课程教材

共 62 种图书

排序:
经济学基本原理 封面
评分 3.5
经济学基本原理 缪国亮 北京大学出版社 · 2025 这是一本在内容和形式上都有特色,供高职高专经济类学生使用的专业基础课程教材,也可供广大从事经济工作的人员和经济爱好者作为学习参考书。在内容上,本书既以西方经济学的资源配置理论为主要内容,又与马克思主义经济学的经济制度理论和价值理论有机结合,还附有中国经济学的部分创新成果。在形式上,本教材采用高职高专…
经典诵读三百篇.第三册 封面
评分 3.1
经典诵读三百篇.第三册 劭宜 / 蔡丽 暨南大学出版社 · 2025 《经典诵读三百篇》是暨南大学华文学院面向华文教育专业学生编写的课程配套教材,旨在使学生通过对中华经典作品的诵读,提高文化素养和汉语应用能力,并把中华优秀传统文化带到五洲四海。丛书编写充分顾及学生的特点和学习能力,难度适宜、针对性强,选篇和教学环节的设置都能够有力地调动学生的诵读兴趣。本书为《经典诵读…
电子商务文案写作技巧 封面
评分 3.3
电子商务文案写作技巧 陈应纯 / 王程程 重庆大学出版社 · 2021 本书是针对中等职业学校电子商务专业编写的教材,是根据教育部2014年颁布的《中等职业学校电子商务专业教学标准(试行)》编写而成,是一本以培养电子商务文案专业人才为目标的教材。从电子商务的发展趋势来看,文案写作已经成为了电子商务专业学生必须学习的课程内容之一。本书结合当前行业、企业对电子商务人才和文案…
建筑材料(第3版) 封面
评分 3.5
建筑材料(第3版) 刘燕燕 / 王念 / 郭鹏 / 赵毅 / 王元元 / 王瑞燕 重庆大学出版社 · 2021 本书根据建筑材料课程教学大纲的要求,结合现行国家、行业最新标准和规范,着重从材料组成、结构、技术性能及评价方法等方面讲述建筑材料的工程应用。
信息技术及实验指导 封面
评分 2.8
信息技术及实验指导 张小翠 / 朱思斯 / 刘伟 人民邮电出版社 · 2021 本书是根据应用型本科大学计算机课程的基本要求,并结合近年来大学信息技术课程教学中的实践经验编写而成。本书立足于基础理论知识与实际应用能力的有机结合,按照教学大纲要求全面把握内容的深度与广度,符合应用型大学培养人才的要求。本书层次清晰、内容精练,可读性好,以图文并茂的方式深入浅出的介绍了信息技术的基本…
A Complete Grammar of Esperanto 封面
评分 3.7
A Complete Grammar of Esperanto Reed, Ivy Kellerman, 1877-1968 Project Gutenberg · 2019 Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and …
现代通信原理与技术简明教程(第二版) 封面
评分 3.2
现代通信原理与技术简明教程(第二版) 张平川 北京大学出版社 · 2025 全书分为三大部分,参考学时为80~ 120个,其中实验学时18个。本书第一部分介绍现代通信原理与技术,包括:第1章绪论,第2章模拟调制技术,第3章模拟信号的数字化技术,第4章数字基带传输技术,第5章数字频带传输技术,第6章数字复用复接技术和同步原理,第7章差错控制编码技术和m序列;第二部分介绍现代通…
基础医古文(十三五) 封面
评分 4.0
基础医古文(十三五) 王育林 / 段晓华 中国中医药出版社 · 2019 本教材为北京中医药大学特色教材之一,全书分五个单元,以介绍古医籍语言知识和训练古医籍阅读能力为基本内容,以古代汉语为研究对象,并与古籍和医学知识相关。 本教材在阅读文章的选择上,尽量以传统名篇为精读对象。考虑到语言教学的需要,将文史题材的文章和医学题材的文章打通合编。与同类教材相比,本教材充分吸收了…
保险学 封面
评分 3.2
保险学 徐云松 / 张红地 中国金融出版社 · 2026 保险学是研究金融最重要的一个组成部分保险运行及其规律的一门课程。作为经济学最重要的一个分支,保险学研究目标的确定、过程的分析、结果的评价完全遵循和经济学研究相一致的原则。本教材分为十六个章节。本教材在编写过程力图体现:组织体系完善,结构清晰、理论联系实际,突出教学重点、体现知识体系的完整性并进行知识…
现代金融学:货币银行、金融市场与金融定价 封面
评分 4.0
现代金融学:货币银行、金融市场与金融定价 张成思 中国金融出版社 · 2026 本书可以用作高等院校的“货币银行学”“金融学”“货币金融学”等课程教材。教师可以根据具体课时安排讲授章节和学生自学章节。 本书第1~2章可以作为自读材料。对于36~48学时的课程(每周2~3课时),可以考虑讲授第3~12章,其余章节可以选讲或者安排学生自学(不做考试要求);对于48学时以上的课程,可…
小学信息科技:四年级下册 封面
评分 2.8
小学信息科技:四年级下册 刘永红 重庆大学出版社 · 2026 本册教材为四年级下期用书,本教材依据《义务教育信息科技课程标准》的要求,结合9-10岁少年儿童的年龄、心理特点和教育教学的规律,主要安排了三个单元的内容:数据与数据安全(丁丁的宝贝丢了、点点的加密巧招、握好数据安全之盾)、数据的组织与呈现(数据收集我能行、我的天气记录、数字背后的秘密、计算高手、天气…
设计程序与方法 封面
评分 3.7
设计程序与方法 桂元龙 / 李楠 / 况雯雯 / 周唯为 人民美术出版社 · 2026 本书以产品设计典型流程为主线,详细分解了设计的各个环节、流程,并将一些常用的方法融入流程中,即通过流程+方法+案例的讲解,使学生对这门课程有更好的理解。 本书的特色首先是注重校企合作,引进了大量当下中国最活跃的设计企业的成功案例,并邀请粤港澳大湾区知名设计品牌——广东东方麦田工业设计股份有限公司及其…
大学生安全素养教育 封面
评分 2.3
大学生安全素养教育 张益东 中国民主法制出版社 · 2026 本书强调了大学生安全素养教育在国家安全体系中的重要性,并特别关注意识形态安全、网络安全等方面的教育。根据教育部对高校大学生安全素养教育课程的需求,本书涵盖了个体需要、社会需要、国家需要和理论整合需要,对推动大学生安全素养教育的理论和实践发展具有重要意义。通过阅读本书,高校教育工作者可以更全面地了解大…
大学体育与健康教程 封面
评分 2.4
大学体育与健康教程 胡庆华 / 何斌 中国民主法制出版社 · 2026 党的20大报告指出,人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志,体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强,国运兴则体育兴。为了全面贯彻党的教育方针,促进学生体质的健康发展,落实立德树人的根本任务,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者…
SQL Server数据库实践教程 封面
评分 3.2
SQL Server数据库实践教程 王雪梅 / 李海晨 中国铁道出版社 · 2025 本书是高等教育新工科信息技术课程系列教材之一。本书注重实践操作,以操作为主线,带领读者从数据库创建开始,逐步递进,完成表的创建和管理、数据的增/删/改/查、视图的创建和使用等操作, 介绍数据库安全知识。 全书包括相关概念、图形界面操作数据库、数据定义、数据新、数据查询、视图、数据库安全等内容。 本书…
冰雪体育英语系列教材:冰上项目 封面
评分 3.3
冰雪体育英语系列教材:冰上项目 佟敏强 / 解大力 黑龙江大学出版社 · 2025 本教材以冬季奥运会冰上运动项目为研究主体,努力探索大学英语特色选修课的教学模式与方法,完善我国冰雪英语课程建设,填补了冰上项目英语课程资源的空缺。共设5个章节:速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、冰壶、冰球。 涵盖了冬季奥运会冰上运动的所有项目,介绍了各项运动的发展历史、比赛场地、比赛装备、比赛规则、项目…
21世纪普通高等学校音乐学规划教材·视唱练耳·上册(第三版) 封面
评分 3.5
21世纪普通高等学校音乐学规划教材·视唱练耳·上册(第三版) 孙家国 暨南大学出版社 · 2025 视唱练耳是音乐专业教育的重要基础课程,也是最具综合性的音乐专业教育课程,在现有的视唱练耳教材中,多数集中在精英式教育领域,而普通高校特别是地方高校相关教材较少,教材质量也参差不齐,教材内容也不够全面。 本教材就是一本综合性较好的视唱练耳教材,是针对师范院校(特别是地方院校)本、专科学生的教学实际而编…
机械制图 封面
评分 3.6
机械制图 丁一 / 罗远新 / 王永泉 / 钟宏民 重庆大学出版社 · 2025 本书是根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会 2021 年制订的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”,集多所高校多位作者多年来机械制图课程教学改革的经验编写而成的。 本书共11 章,包括制图基本知识、投影法基础、基本体及其体表面交线的投影、组合体、轴测图、机件常用表达方法、机械工程基础、标…
艺术类大学英语(拓展) 封面
评分 3.3
艺术类大学英语(拓展) 余渭深 / 欧玲 / 王健敏 重庆大学出版社 · 2026 大学英语是艺术专业教育的重要组成部分,通过学习和使用英语,可以帮助学生学习和了解世界优秀的文化和文明,同时也有助于增进学生的文化自信,有效传播中华文化,深化国际交流合作。
财政金融理论与实务 封面
评分 3.3
财政金融理论与实务 牛艳莉 重庆大学出版社 · 2025 “财政金融理论与实务”是经济管理类、财务会计类专业的专业基础课程之一。 编者根据我国近年来财政金融改革与发展的实际情况,依照加强基础知识和基本方法及应用技能教学的要求,立足教育部人才培养目标和规格以及基础课程教学基本要求,秉承应用性本科的人才培养目标和原则编写本书。在市场经济条件下,本着既充分反映我…