语文课程
排序：
义务教育三至六年级·书法练习指导（实验）四年级下册
北京师范大学出版社 · 2024
本书是北京师范大学出版社依据教育部《关于中小学开展书法教育的意见》《中小学书法教育指导纲要》编写的《义务教育三至六年级书法练习指导（实验）》中的四年级下册，供小学四年级下学期书法课使用。教材立足“让每一个学生写好汉字”，以毛笔楷书练习为主线：范字取自经典碑帖，并兼顾语文识字教学，所选字均在《义务教育…
义务教育三至六年级 书法练习指导（实验）五年级下册
湖南美术出版社 · 2013
本书是湖南美术出版社出版的义务教育三至六年级《书法练习指导（实验）》教科书中的五年级下册，依据教育部《义务教育语文课程标准》及《关于中小学开展书法教育的意见》编写，供五年级下学期一整学期使用。全套教材共十二册，每册对应一个学期：低年级以铅笔字为主，中高年级把钢笔字与毛笔字结合起来，并穿插相应的书法常…
义务教育三至六年级·书法练习指导（实验）五年级上册
山西人民出版社 · 2020
本书是依据《义务教育语文课程标准》中写字与书法教学要求编写的三至六年级书法教材，由山西人民出版社出版，供五年级上学期使用，主编为书法家田英章，副主编为姚国瑾、靳保太、荆霄鹏。全书延续前几册的编排思路，采用单元式编排，每课围绕一类结构规律或偏旁组合展开，先讲笔画与部件的书写要领，再配以范字描红、临写和…
义务教育教科书·语文四年级下册
人民教育出版社 · 2019
本书是教育部组织编写的义务教育教科书《语文》四年级下册，依据《义务教育语文课程标准》编写，供小学四年级第二学期使用，2019年12月第1版，教育部审定2019。全书共八个单元，28课，另有口语交际、习作、语文园地、综合性学习与“快乐读书吧”等板块，书末附识字表、写字表和词语表。 八个单元主题依次为：…
每个家都是学习的好地方：家庭语文教育指南
人民邮电出版社 · 2023
《每个家都是学习的好地方：家庭语文教育指南》是语文教育专家、北京师范大学文学院研究员、博士生导师吴欣歆写给中小学生家长的一本家庭语文教育指导书。作者长期参与语文课程标准修订与教材建设，本书把专业的语文教育知识“转化”进家庭日常场景，试图刷新家长的“语文观”和“学习观”：语文不只发生在课堂和试卷上，它…
义务教育三至六年级·书法练习指导（实验）三年级下册
湖南美术出版社 · 2014
本书是湖南美术出版社（湘美版）义务教育三至六年级《书法练习指导（实验）》系列教材的三年级下册，由沃兴华、贾铎主编，依据教育部《义务教育语文课程标准》和《关于中小学开展书法教育的意见》编写，供小学三年级下学期一学期使用。 全书以毛笔楷书基本笔画为学习主线，分成“基本笔画一”“基本笔画二”“基本笔画三”…
义务教育三至六年级书法练习指导（实验）五年级上册
河北美术出版社 · 2015
本书是河北美术出版社（冀美版）依据教育部《关于中小学开展书法教育的意见》《义务教育语文课程标准（2011年版）》和《中小学书法教育指导纲要》编写的《义务教育三至六年级书法练习指导（实验）》五年级上册，经教育部审定。全书以毛笔楷体字的书写练习与指导为主线，另设书法文化与相关知识辅线。五年级侧重字的间架…
初中生必背古诗文61篇（必背版）
中华书局 · 2016
本书是中华书局在2012年版《初中生必背古诗文61篇》基础上修订推出的“必背版”，依据《语文课程标准》所指定的初中阶段背诵篇目编选，并参照人教版、苏教版教材的选文安排。全书共收录先秦至近代的61篇经典诗文：诗词曲部分从《诗经》的《关雎》《蒹葭》起，经曹操《观沧海》、陶渊明《饮酒》、北朝民歌《木兰辞》…
义务教育三至六年级 书法练习指导（实验）五年级下册
河北美术出版社 · 2016
本书是河北美术出版社（冀美版）依据《义务教育语文课程标准》编写的三至六年级毛笔书法教材中的五年级下册，供小学五年级下学期每周一节的书法课使用。教材以毛笔楷书练习为主线，全册共分两个单元：第一单元为“左右结构（二）”，在四年级学过左右结构基本写法的基础上，进一步练习左宽右窄、左短右长、左长右短、左窄小…
学会读书
北京联合出版公司 · 2021
《学会读书》是叶圣陶关于读书与国文学习的文章精选集，由“好读”编选，2021年由北京联合出版公司出版。全书以“学会读书”立意，把叶圣陶数十年的语文教学与阅读指导经验编为四辑：第一辑“读书的百万理由”谈读书的态度与意义，收有《书·读书》《读书的态度》《阅读是写作的基础》《关于读古文》等篇；第二辑“读书…
义务教育三至六年级·书法练习指导（实验）四年级下册
西泠印社出版社 · 2015
本书是依据义务教育语文课程标准编写的三至六年级书法练习指导用书中的四年级下册，由西泠印社出版社组织编写，刘江任主编，江吟、李刚田、祝遂之、王冬龄任副主编。全书以颜真卿楷书《多宝塔碑》为取法范本，从碑帖中集字编成范字，按偏旁归类、由易到难编排，共分四个单元、16课。开篇先讲“比对与调整”，引导学生观察…
义务教育教科书 语文 七年级上册（2024年秋新教材）
人民教育出版社 · 2024
本书是依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》修订的统编版初中语文教材七年级上册，2024年秋季学期起在全国七年级投入使用，由人民教育出版社出版。全册按人文主题与语文要素双线组织，共设六个单元：第一单元以四季景物为线索，选入朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》及《古代诗歌四首》，…
义务教育三至六年级·书法练习指导（实验）三年级上册
西泠印社出版社 · 2014
本书是西泠印社出版社依据《义务教育语文课程标准》编写的《义务教育三至六年级书法练习指导（实验）》三年级上册，供小学三年级上学期使用，属毛笔（软笔）书法入门教材。全册按单元编排，共十六课，从认识笔、墨、纸、砚等书写工具和坐姿、执笔方法讲起，进而系统讲解起笔、行笔、收笔三种运笔方式，再逐一训练横、竖、撇…
润泽心灵的“博雅语文”——北大附小“博雅语文”课程的建构和实施
北京大学出版社 · 2025
这是一本介绍北京大学附属小学语文课程建设的书。北大附小的语文课程组立足当下，传承历史，展望未来，从“母语”“儿童”“文化”“生活”等维度构建了独具特色的“博雅语文”课程。该课程关注每个学生发展的差异性和独立性，设计了基础类、拓展类、研究类三类课程。本书从课程内涵、内容架构、实施特色、进程结构、课程策…
会呼吸的语文课：有氧语文的旨趣与实践
华东师范大学出版社 · 2025
本书是一位小学语文教师探讨语文学科课程建设的实践成果。作者把近20年语文思维的实践经验与学校管理的经验有机结合起来，建构了“有氧语文”的语文教学理念，阐述了语言学习的重要性，通过发现语言的个性，建构语言的风格，酿造语言的气度，为我们诠释了小学生语言学习的重要所在；在语文研究的征途中发现、建构、酿造，…
语文课程内容的合理性研究：散文为主导文类的困境与突围
华东师范大学出版社 · 2024
《语文课程内容的合理性研究——散文为主导文类的困境与突围》由绪论上编、下编及后记组成。绪论“合理性：认知与筹划的双重制约”，介绍理论思维的认知与工程思维的筹划之间的区别和联系，论述本书的研究立场和方法论。上编”困境：语文课程怎么啦？“从文类的角度，对我国现代语文课程的演变过程及现状进行考察，揭示“散…
学生必背古诗文208篇
中华书局 · 2020
本书以教育部最新《语文课程标准》为基准，主要参考部编版语文教材，收录了从小学至高中的所有必背古诗文篇目，共208篇。古诗文原文大字注音，并配有音频，学生朗读无障碍。注释简明，译文通达，讲解精炼，帮助学生全方位理解诗文内涵，体悟诗文魅力，从而轻松掌握必背古诗词和文言文。为方便学生更好地记诵重点诗句，还…