认知过程
排序：
上瘾式学习：科学的自学成才法
人民邮电出版社 · 2025
《上瘾式学习：科学的自学成才法》是日本医学博士安川康介撰写的一本学习方法类图书，中文版由王娉锐翻译，人民邮电出版社2025年4月出版。作者毕业于庆应义塾大学医学部，后赴美深造，先后在明尼苏达大学医学部内科及贝勒医学院感染症专科完成培训，并取得美国内科与感染症专科医师资格。本书源于他本人备考美国医生执…
布卢姆教育目标分类学：分类学视野下的学与教及其测评（修订版·完整版）
外语教学与研究出版社 · 2009
本书是布卢姆主编《教育目标分类学·认知领域》（1956）的修订版，由安德森、克拉思沃尔等人在原版基础上重构，英文原名为 A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educat…
思维十八讲
新世界出版社 · 2024
《思维十八讲》是美国教育家约翰·杜威的代表作，胡适终生佩服杜威的实用主义哲学，陶行知深受杜威的“教育即生活，学校即社会”观点的影响。杜威认为教育必须以反省思维为目的。杜威在书中运用了大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思考时的不同过程。带你真正了解思考的特性，理解思考的过程，并运用科学训练方法以…
思想论
· 2024
《思想论--思想之本质及产生过程研究》是黄焕金与阳仕荣于1986年开始着手的倾心力作，由二人共同完成。这是一部认识论与本体论相结合的哲学著作，系统研究和阐述了人类思想之本质、性质及其产生的过程。 “由感性认识到理性认识，由现象到本质”这一认识论与本体论论题是极富内容的，只是人们平常没有详尽开发它，而…
普通心理学（第6版）
华东师范大学出版社 · 2021
普通心理学是心理学专业的必修课程，它涉及心理学的基本概念和基本理论，是学习者获得心理学基础知识、掌握心理学研究方法、进一步学习心理学其他分支学科、把握当代心理学科学发展趋势的重要课程。《普通心理学》是受国家教育部委托编写的高等学校文科教材，自1991年出版以来，历经5次修订，受到了广大师生的欢迎和喜…
阅读心理学
华东师范大学出版社 · 2021
在本书撰写过程中，作者突出了以下几点：第一，在本书的结构安排上，先对阅读的本质、阅读类型、阅读心理学与相关学科的关系和阅读心理学研究的历史进行阐述，之后详细地介绍阅读心理的研究方法，最后分专题来介绍阅读心理研究不同层面所取得的成果。第二，在本书内容的阐述上，既呈现国外的研究成果，又更注重介绍国内的研…
应用心理基础教程
北京大学出版社 · 2025
本教材吸收当代心理学研究最新成果，系统介绍了感知觉、注意、记忆、思维、情绪、动机、人格、智力等心理现象，并从进化及生物基础等方面，对有关人类心理的发生、动物心理的多样化表现、个体心理的发展历程等方面进行了介绍。在相关章节对感官障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症等特殊群体的心理进行了简要介绍。 内容采…
设计心理学
北京大学出版社 · 2025
本教材由两部分内容组成。第一部分（第1～6章）为心理学的概述，系统介绍了人的感知、知觉、观察、记忆、思维、想象等认知心理过程；注意品质、意志行为、情感反映等心理状态；动机、需要、兴趣、气质、性格等个性心理。第二部分（第7～14章）是以审美心理为主要内容，探索设计、使用与欣赏过程中的美与设计审美、审美…
基于数字技术的学习科学： 理论、研究与实践
华东师范大学出版社 · 2017
《基于数字技术的学习科学：理论、研究与实践》共包含十七章。第一章用比较平实的语言介绍了科学研究的概念，旨在让读者认识到科学研究的意义，特别是对教育实践的意义。第二章至第八章侧重在文献的基础上对相关理论和概念进行系统的介绍。
教育心理学新编（第四版）
暨南大学出版社 · 2016
本书在第三版的基础上做了一定的修订，以使书稿内容更新、更完善。书稿主要分为六篇十一章：教育心理学概论、人的心理发展与教育、学习理论、育智的心理、育人的心理、教学心理。本书有利于教师、学生的教学和学习
修辞心理学（修订版）
暨南大学出版社 · 2016
本书系著名修辞学家、语言学家，复旦大学中国语言文学研究所教授、博士生导师吴礼权博士所著。自2002年出版至今，多次加印，一直是学术著作的常销书。修订版相较于原版，在内容上有了相当大的变动。除了增加和更换了新材料，还在文字上有大幅改动，既保持了初版的原创性，又体现了作者人到中年后更深入的学术思考与思想…