舞台实践
排序：
普通高中教科书·音乐 选择性必修4 戏剧表演
上海音乐出版社 · 2021
本书是依据教育部普通高中音乐课程标准编写、经国家教材局审查通过的上海音乐出版社高中《音乐》教材之一，供高中阶段选修音乐课程的学生在完成必修内容后选择修习。全册以戏剧表演为核心，围绕戏剧的基础常识、剧本阅读与人物分析、导演创作、表演训练与舞台呈现等环节展开，按“作品鉴赏—知识讲解—实践活动—拓展思考”…
William Mackay on T. W. Robertson‘s Play School
Project Gutenberg · 2019
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and …
舞蹈表演攻略：从入门到舞台的实用指南
上海音乐出版社 · 2026
国际大奖作品《鸣凤之死》主演沉淀30年舞台精华，指引“准备·创造·演出”三阶实践，20篇舞蹈表演全攻略铺就舞者蜕变之路，让每一束追光照见鲜活的艺术生命。 张平，四川大学艺术学院舞蹈系教授、硕士研究生导师，国家一级演员，四川舞蹈家协会副主席、成都市舞蹈家协会副主席。艺术实践方面，她主演舞剧《鸣凤之死》…
流行演唱艺术
上海音乐出版社 · 2025
流行音乐作为一种大众文化，占据当今音乐生活的重要地位。在众多音乐学院纷纷开设流行音乐专业的大背景下，专业教材建设仍然成为束缚流行音乐教育发展的羁绊，为进一步解决传统教学和实践环节严重脱节等教学问题，针对流行音乐专业学生的学习特点和行业实操性，作者撰写了这部工具类专业用书。全书分为十二章，系统阐述了流…
声乐演唱教程·流行卷
上海音乐出版社 · 2022
本卷教材以遵循声乐教育规律为宗旨，以学生身心发展为依据，以培养高素质、高技能的实用性音乐表演人才为目的，在编写过程中突出专业性和实用性，强调理论与实践相结合，尤其重视实践教学，尽量做到深入浅出。此次五卷系列教材的出版，能很好地提高艺术高职院校学生的实际应用能力，增强其就业竞争力及岗位适应能力，并弥补…
黄新德黄梅戏表演艺术研究
安徽文艺出版社 · 2022
本书是文化部文化艺术研究项目，主要论述新时期以来，在大众传媒的影响下，作为黄梅戏著名的生行演员，黄新德如何通过自己的努力，逐渐形成程式化、歌舞化、影视化、生活化多种表演因素相互叠加、融合的表演风格，以此探讨戏曲演员在新时代的发展之路以及戏曲发展的某些规律。本书点面结合、视野开阔，论述全面，对当代戏曲…
曲律
· 2022
《曲律》是一部戏曲论著，一共四十章，开首两章“论曲源”和“总论南北曲”属绪论性质；第三章至第十二章为声律论，包括“论调名”、“论宫调”、“论平仄”、“论阴阳”、“论韵”、“论闭口字”、“论务头”、“论腔调”、“论板眼”和“论须识字”；第十三章至第二十一章为曲的修辞论，包括“论须读书”、“论家数”、“…
民族声乐教学新论
上海音乐出版社 · 2020
编撰本书时遵循“科学性、民族性、艺术性、时代性”的教学理念，阐述了我多年来在课堂教学中获得的一些感悟。共分为上、中、下三个篇章。上篇的十篇文章，阐述的是从宏观角度对民族声乐的一些思考；中篇的七篇文章是本书的核心章节，是我多年来教学理念的体现，意在以全新的视角将抽象的演唱技巧予以形象化、生动化地阐述，…
器乐比赛组织活动读本
伊犁人民出版社 · 2025
本套系列读物图文并茂、通俗易读，非常适合广大读者和有关单位机构用以指导现代家庭、社区以及新农村建设。同时，亦适合各级图书馆收藏和陈列
戏剧艺术十五讲
北京大学出版社 · 2025
本书是大学戏剧课讲义基础上整理而成。从历史、理论、实践三个“维度”上讲授戏剧艺术基本理论与相关知识。
舞蹈项目活动组织策划
吉林出版集团有限责任公司 · 2017
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
文娱演出活动组织策划
吉林出版集团有限责任公司 · 2017
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
戏剧项目活动组织策划
吉林出版集团有限责任公司 · 2017
学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。