经典阅读
排序：
30堂大师文学课：6位文学名家解读伟大经典
北京联合出版公司 · 2023
本书是一部现当代文学名家联袂解读名家名著的文章合集，由梁实秋等六位作家共同撰写，2023年由北京联合出版公司出版。全书六辑，沈从文、汪曾祺、梁实秋、苏童、老舍、傅雷各出五篇文章，合计三十篇，形如三十堂课。六人从各自的写作经验与阅读趣味出发，细读鲁迅的小说与杂文、沈从文的《边城》《萧萧》、老舍的《骆驼…
善良丰富高贵
长江文艺出版社 · 2015
《善良丰富高贵》是周国平按时间顺序结集的第四部散文集，继《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》之后，收录他自2002年8月至2006年12月间所写的文章。这四年多里，作者办了退休、过了本命年、打了几场官司，也为报纸时事评论版撰写专栏，因此书中比此前几部散文集多了一层对现实的关注：教育体制的弊端、学术…
亚马逊原版电子书 第5501–6000册
这是一份在网络上流传的 Kindle 及亚马逊平台电子书打包资源，并非由某一家出版社正式出版发行的单册图书。整套资源按 500 本一辑的方式切分编号，合计收录约 7000 本电子书，文件格式以 azw3 为主，适合在 Kindle 阅读器和支持该格式的阅读软件中打开阅读。本册是其中的第 11 个分册…
读书这么好的事
上海人民出版社 · 2017
《读书这么好的事》是复旦大学中文系教授张新颖应报刊编辑之约，专为广大年轻读者撰写的一本读书随笔集。全书围绕为何读书、如何读书、读什么书、读书之乐等话题展开，既不从功利目的出发谈读书的“用处”，也不把阅读拔高成正襟危坐的苦役，而是把读书还原为一种日常而愉快的精神活动。 全书分为上篇、下篇和外篇。上篇由…
学习经典
人民出版社 · 2019
《学习经典》由人民日报海外版“学习小组”编写，2019年5月由人民出版社出版。全书从古今中外的经典作品中精心筛选出140余种图书，分为人文学科、社会科学、自然科学三大篇目，又进一步细分为哲学、历史、文学、艺术、马列经典、政治、经济、科学等类别，并以精炼的语言为每部经典撰写导读。人文学科篇先从中国讲起…
余华文学课：九岁的委屈和九十岁的委屈
漓江出版社 · 2025
《余华文学课：九岁的委屈和九十岁的委屈》是作家余华的散文自选集，2025年4月由漓江出版社出版，收入“读客·当代文学文库”。全书收录15篇文学随笔与1篇文学对谈，其中多篇为首次结集，既有他在北京师范大学授课时积累的讲稿，也有近年新写的读书随笔。书中，余华以作家兼读者的双重身份，解读托尔斯泰、普鲁斯特…
泉舜国学诵读
中国文史出版社 · 2025
一部国学诵读读物。收录十多部经典篇章，内容涵盖了中国传统文化中的经典典籍，同时包括一些富有哲理的历史故事和成语典故。 其中《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《朱子治家格言》等经典之作，引导读者探索生活、学习之道；《大学》《中庸》《论语》等儒家经典则为读者提供了思辨之路，帮助读者理解人生的真谛；《…
通向智慧的道路：教师成长的秘密书架
华东师范大学出版社 · 2023
本书主要收集作者的各类读书笔记，立足向促进教师专业成长，为一线教师介绍各类好书，以经典作品为主。作者慨叹，人生那么短，为什么不选几本好书读读！每一本书都作者是在咀嚼、消化的基础上，积淀出自己的识见。作者所介绍的书不局限教育类，有益打开一线教师的精神视野。在介绍书的同时，作者还渗透了精妙的读书法，如“…
以教师之思，促学生之问：整本书阅读教学的理念、方法与案例
华东师范大学出版社 · 2023
“思问教学法”背靠人本主义的教育理念，基于关于人的精神本质的哲学思想，同时吻合神经科学对于人的大脑发育的实验证据。“思问教学法”前面虽有“整书阅读”的限定语，但却指出了语文教学变革的两大方向：应根据实际情况适当减少教材讲解而将更多课时分配给整书阅读教学，而且要以“经典阅读·思维促进”的阅读理念为孩子…
阅读的季节
广西师范大学出版社 · 2021
当代新散文代表作家彭程的散文精选集，所谈都与书有关。包括读书、藏书、评书等40余篇，是作者遨游书海、沉醉书香的感悟，探索书与人的生命交互，阅读与写作的彼此相长。 内容分为四辑，第一辑“溯源”，谈经典之作与经典阅读，抒发了在书中与名家神交所获得的心灵滋养。第二辑“汇聚”，谈聚书的乐趣，及由阅读带来的生…
从维吉尔到昆德拉：世界文学经典导读
社会科学文献出版社 · 2023
本书在文本细读的基础上，以“人之存在”为中心，综合运用主题解读、比较研究、传记研究、文化观照、理论分析等方式对具体作品进行解读，重点探索文学经典中蕴含的精神世界。本书以哈罗德?布鲁姆的经典阅读论为中心，探讨了经典的价值以及经典阅读的现状与意义，选取《埃涅阿斯纪》《哈姆莱特》《许佩里翁》《项链》《在流…
医古文（十三五）
中国中医药出版社 · 2020
本书为中医药行业“十三五”规划系列教材之一。本教材融合传统与新知，兼顾语言文字知识体系和医学经典阅读实际需要，注重创新。创新点主要体现在四个方面：一是突出本课程在中医经典教育中夯实古代汉语语言文字基础的主体功能，即强调语言文字基础，强调中医经典阅读能力。二是在继承以往各版别、各版次教材传统和经验的基…
新媒体茶座
暨南大学出版社 · 2016
本书分为“经典阅读”和“研究动向”两大部分：“经典阅读”博采众长、观点犀利，内容广泛涉及多部经典名著，如《大数据》《幻影公众》等。有对未来阅读形式的探讨，也有对社交媒体传播模式的新解等；“研究动向”择取个案，深入探讨，如对苹果公司应用商店音视频服务模式、移动互联网赢利模式等的探析，精辟深刻。具有一定…
阅读经典：美国大学的人文教育
北京大学出版社 · 2025
这是一本介绍美国大学的人文教育的书，以作者对人文教育理念的认识、日常授课的教学经历与体会、个人学术兴趣和问题意识为出发点，可谓经验之谈。全书分为三部分：第一部分是一些教学实例，通过基于教师和学生自由精神与独立思考的经典阅读—索福克勒斯、欧里庇得斯、亚里士多德、修昔底德、欧几里得、蒙田、洛克等大师的著…