校本研修
排序：
教师听评课实用技巧
华东师范大学出版社 · 2024
特级教师徐世贵、蔡淑卉生结合中小学教师继续教育，多年来潜心研究听课评课的理论、方法和技术，积累很多实战技巧和心得体会。该书分为听课技能篇、评课技能篇、校本研修篇、专题研究篇4个部分，共计16章内容，比较全面系统地揭示了听评课这门科学的艺术。本书重实践、重实效、重实用，力图把抽象的理论通俗化，空泛的表…
中国好老师专业成长之路：潮州市湘桥区城南小学的实践与探索
暨南大学出版社 · 2025
本书是韩山师范学院与潮州湘桥区城南小学创建国家教师教育创新实验区成果之一，也是开展培训“中国好老师”专题研究及教育教学改革的实践，还是参与“中国好老师”公益行动计划，以及全面总结近年来学校教师教育的研究成果。主要从学校组织制度、课题研究、教学研究、研修反思、班级管理等方面，全方位展示城南小学全体教师…
精致教育叙事研究
重庆大学出版社 · 2024
教育叙事是通过教师的故事叙说来描绘教育行为、进行意义建构并使教育活动获得解释性意义理解的一种研究方法，对于促进教师专业成长有着重要推动作用。 正是基于这种理念，经由教育叙事路径可以极大引领教师群体内化吸收精致教育理念，并将其贯穿于教育教学全过程。 书中开辟了“精致教育”“素质培养”“教学策略”“课程…
教师课题研究的思考与实践
北方妇女儿童出版社 · 2020
本书为教师工作指导用书，把研究的重点放在小的课题研究上，降低了难度，容易操作。如朗读教学的有效研究，语文课本中“单元综合性学习”的实效性教学策略。本著作没有延续以往教学科研大而全的刻板体例，而是以教师在科研实践中最需要解决的问题为专题，突出了实践性。分为教学科研、研讨讲座、调研报告、纪实报道、教研随…
首席教师
华东师范大学出版社 · 2020
“另类校长”郑杰以“首席教师工作坊”的形式，针对教师求发展的特点，将学习内容设定为三个领域——专业成长中的首席、团队建设中的首席、校本研修中的首席，全面讲述“首席教师”的研修之道。这不仅对培养教师团队中的“首席”受用，在其他领域也值得借鉴。此外，郑杰在书中针对老师们的困惑和质疑，作了富有针对性、前瞻…