教学现场
排序：
赵无极中国讲学笔录
中华书局 · 2016
1985年5月，在赵无极的母校浙江美术学院（今中国美术学院）的推动下，赵无极绘画讲习班在杭州开办，为期约一个月。时年六十余岁的赵无极自巴黎归来，与来自全国各美术院校的二十余名青年教师、画家面对面交流；班中成员包括许江、尚扬、孙景刚、刘大鸿、魏光庆、鸥洋等人，他们日后多成为中国画坛的中坚力量。本书即由…
怎样写作
中华书局 · 2007
《怎样写作》是中华书局“跟大师学语文”丛书之一种，收录叶圣陶先生谈写作经验与技巧的文章二十一篇。全书从“为什么要写、写什么”讲起，讨论写作前的准备、题目的选定、材料的取舍，进而进入文章组织与表达的技术层面：怎样安排结构、怎样开头与结尾、怎样叙事、怎样写得纯粹而不夹杂文言语调。叶圣陶反复强调写作是生活…
大夏书系·活在课堂里
华东师范大学出版社 · 2025
本书系作者专注课堂的第一本专著。迄今为止，作者已听课6600多节，积累了大量了素材，且积淀了自己的观课、议课的理念和方法。作者从课堂入手，又不囿于课堂，从中融入对社会、文化以及教育等诸多的思辨，解读了课堂中的个体生命的奥秘和价值。作者认为，教师的使命和生命都在课堂，课堂是教师成就自我生命价值的载体，…
还学习本来的样子——潘文彬儿童问学课堂十讲
华东师范大学出版社 · 2024
本书是特级教师潘文彬对“儿童问学课堂”的理论思考与实践探索的结晶。全书共十讲：第一讲“儿童问学课堂，探寻儿童学习之道”和第二讲“儿童问学课堂，迈向真实而自由的学习”，阐释儿童问学课堂的立意，实质是论述儿童学习的方法论和价值论，第三讲“儿童问学课堂，追求素养本位的教学”到第九讲“儿童问学课堂，运用整合…
新班主任带班技巧
安徽人民出版社 · 2016
《最新学校与教育系列丛书：新班主任带班技巧》特点 一是注重实际，使学者学了感觉有用，确实在教育教学实践中用得上； 二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师； 三是与实际结合紧密，尤其与“新课改”联系密切； 四是消减了理论部分的内容，突出教育教学实践与学校管理的基本方法；五是采用双重视角的编写方…