怎样写作 封面

怎样写作

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章节数
22
丛书
跟大师学语文
ISBN
9787101057379

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内容简介

《怎样写作》是中华书局“跟大师学语文”丛书之一种,收录叶圣陶先生谈写作经验与技巧的文章二十一篇。全书从“为什么要写、写什么”讲起,讨论写作前的准备、题目的选定、材料的取舍,进而进入文章组织与表达的技术层面:怎样安排结构、怎样开头与结尾、怎样叙事、怎样写得纯粹而不夹杂文言语调。叶圣陶反复强调写作是生活的一部分,是“有所为”的表达,而非应试的八股;他主张写话——写出来要便于听、上口入耳,先求“通”,再求“好”。书中还专门讨论文章修改,认为修改不是润色辞藻,而是把想得不清楚的地方想清楚。后半部分转向教学现场,谈“和教师谈写作”“论写作教学”,提出“阅读是写作的基础”“教师下水”等影响深远的观点:教师自己须先动笔,学生须在多读中养成语感。最后以《对于小学作文教授之意见》收束。全书不提供套路模板,讲的是写作的常识与习惯,几十年来一直是语文教师、学生和普通写作者的常读书。

编辑推荐

市面上的写作书大多教你“套路”:三段式、金句模板、爆款标题。叶圣陶这本书走的是另一条路——他把写作还原成一件极朴素的事:想清楚了再写,写给人看,让人看得明白。 书中几篇尤其值得细读:《怎样写作》谈锻炼语言习惯,《写话》与《要写得便于听》主张文章要能“上口入耳”,这对今天习惯了长句堆叠和概念空转的写作者是一剂苦口良药;《“通”与“不通”》《“好”与“不好”》给出一套可以自我检验的标尺;《谈文章的修改》则告诉你,改文章其实是改思想。 叶圣陶本人是作家、编辑,也是语文教育的奠基者,他的文字干净克制,说的道理不玄,却常被忽略。这本书不厚,可当工具书反复翻,也可当一面镜子——你会发现自己写作中的毛病,几十年前就被人指出来了。

适合谁读

适合

  • 需要提高作文与表达能力的中学生及其语文老师
  • 常写公文、报告、文稿,希望文字更清楚的职场人
  • 想从根子上理解“什么是好文章”的写作爱好者
  • 师范生与语文教育研究者,可了解叶圣陶的写作教学观

不适合

  • 寻找速成模板、爆款标题技巧的新媒体写手
  • 期待小说、剧本等文学创作技法的读者
  • 偏好体系化理论框架、需要大量案例拆解的读者

阅读建议

  1. 先读《写话》《要写得便于听》,对照自己的文字出声朗读一遍,找出拗口处。
  2. 把《“通”与“不通”》《“好”与“不好”》当作自检清单,每次成稿后逐条过一遍。
  3. 读《谈文章的修改》时,取一篇自己的旧稿动手删改,比空读更有效。
  4. 教师可重点读后半部分,配合《文心》一起看,理解叶圣陶的语文教育整体思路。

出版社简介

中华书局 中国 · 成立于 1912 年

中华书局是一家以古籍整理与学术出版见长的出版社,其出版方向集中于东方哲学、文化、经典作品、艺术与历史读物。库内收录图书532种,代表图书包括陈寿《三国志》、郭庆藩《庄子集释》、《中国文学四大名著》全4册,以及《秦汉魏晋篆隶字形表》等,涵盖史部典籍、诸子注释、古典小说与文字学工具书。代表作者有陈寿、郭庆藩、吴承恩、施耐庵、曹雪芹、罗贯中、徐无闻及汉语大字典字形组,体现出对传统文献与学术整理者资源的重视。出版特色在于依托原典与校注本,兼顾普及性经典阅读与专业性字形、文学研究。关于其更完整的出版体系,公开资料有限,此处仅就库内图书所体现的方向作简要说明。

目录

  1. “跟大师学语文”丛书出版说明
  2. 作文论
  3. 拿起笔来之前
  4. 写作什么
  5. 作自己要作的题目
  6. 怎样写作
  7. 开头和结尾
  8. 谈叙事
  9. 以画为喻
  10. 木炭习作和短小文字
  11. 语体文要写得纯粹
  12. 写话
  13. 要写得便于听
  14. “上口”和“入耳”
  15. “通”与“不通”
  16. “好”与“不好”
  17. 谈文章的修改
  18. 和教师谈写作
  19. 论写作教学
  20. 阅读是写作的基础
  21. “教师下水”
  22. 对于小学作文教授之意见

常见问题

这本书适合零基础的写作者吗?
适合。叶圣陶讨论的是写作最基本的问题——为什么写、写什么、怎样让人看懂,不预设高深的理论背景。零基础读者可在其中建立正确的写作习惯,避免一开始就陷入辞藻堆砌。
书里的内容是不是太老了,还适用吗?
文章多写于上世纪上半叶,但讨论的是语言表达的通病:句子不通、意思不清、只顾辞藻不顾读者。这些问题今天依然普遍,书中提出的检验方法并不过时。
中华书局版和中国友谊出版公司版有什么区别?
两者收录篇目基本相同,都是叶圣陶谈写作的二十一篇文字。中华书局版属“跟大师学语文”丛书,2007年初版,页数约一百八十页;友谊版为2019年新版,装帧与编排不同,可按需选购。
这本书能当教材用来教学生写作吗?
可以。书中收有《和教师谈写作》《论写作教学》《对于小学作文教授之意见》等篇,本身就是写给语文教师的;配合《文心》使用,更适合课堂与写作课参考。
和《文心》相比,该先读哪一本?
《文心》是小说体的语文读本,故事性强、适合入门;本书是散文式的经验谈,更直接地谈方法与标准。建议先读《文心》建立兴趣,再用本书做方法上的梳理。

读者评论

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作者简介

叶圣陶 作者 · 中国 · 1894–1988

叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字秉臣,江苏苏州人,中国现代作家、教育家、出版家和社会活动家。他早年曾任商务印书馆、开明书店编辑,并主编《小说月报》《中学生》等刊物,在语文教育与出版领域影响深远。其创作涵盖长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》以及《多收了三五斗》《潘先生在难中》等短篇,语言朴素凝练,观察细致,被誉为优秀的语言艺术家。库内收录其作品41种,涉及经典作品、文学鉴赏、语言文字、考试与教育等分类,其中包括《文心》及《开明新编国文读本》等语文读物。新中国成立后,他曾任教育部副部长、人民教育出版社社长、全国政协副主席等职。

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