文心 封面

文心

评分 4.7
字数
13.5万字
章节数
36
ISBN
9787541161223

标签

内容简介

这部《文心》是用故事的体裁来写关于国文的全部知识。每种知识大约占了一个题目。每个题目都找出一个最便于衬托的场面来,将个人和社会的大小时事穿插进去,关联地写出来。通体都把关于国文的抽象的知识和青年日常可以遇到的具体的事情融成了一片。写得又生动,又周到,又都深入浅出。的确是一部好书。这部好书是丏尊和圣陶两位先生特为中学生诸君运用他们多年教导中学国文的经验写成的。什么事应该说以及怎样说才好懂,都很细心地注意到,很合中学生诸君的脾胃。我想中学生得到此书,一定好像逢着什么佳节得到亲眷特为自己备办的难得的盛馔。

编辑推荐

《文心》是夏丏尊、叶圣陶两位先生为中学生写的一部国文读本,最大特色是用故事体裁串起国文知识。全书把抽象的读写知识拆成若干题目,每个题目都安排一个便于展开的场面,并将个人生活与社会时事穿插其中,使知识与青年日常所见所遇融为一体。两位先生多年教导中学国文的经验,使他们清楚什么问题该讲、怎样讲才易懂,因此全书写得生动、周到而深入浅出。它的价值不只在于传授文法修辞,更在于把“为什么读、为什么写”放回真实生活情境,让读者跟着书中人物一起困惑、讨论、练习。对今天的中学生和语文教师而言,它既是可读的课外书,也是可借鉴的教学样本;对想补上国文基础、重新理解读写之道的成年人,同样适合慢读。

适合谁读

适合

  • 需要打牢读写基础、提升语文能力的初高中学生
  • 希望借鉴教学思路与课堂素材的语文教师
  • 想补上国文基础、重拾读写兴趣的成年读者

不适合

  • 寻求应试技巧速成与刷题训练的备考学生
  • 偏好系统语法理论专著、不喜故事体裁的读者
  • 期待当代网络写作与新媒体文案技巧的人

阅读建议

  1. 按书中题目顺序逐章阅读,每读完一章试着联系自己的读写经历做一次小练习。
  2. 可把本书当作语文课外读物,与课堂作文、读书笔记结合起来使用。
  3. 教师可选取其中场面设计作课堂讨论素材,引导学生体会读写与生活的关系。
  4. 不必求快,每次读一两章,留出时间消化其中的文法与写作要点。

出版社简介

四川文艺出版社 中国 · 成立于 1984 年

四川文艺出版社是一家专业文艺类出版机构,主要出版现当代文学、外国文学、诗歌散文、音乐艺术及文艺理论图书。从库内图书看,该社在经典作品与外国文学领域着力较多,代表图书包括鲁迅的《呐喊》《鲁迅作品精选集:朝花夕拾》、老舍的《骆驼祥子》、萧红的《呼兰河传》,以及J.R.R.托尔金的《霍比特人》、威廉·莎士比亚的《哈姆雷特》、赫尔曼·黑塞的《悉达多》等,译者资源涉及邓嘉宛、石中歌、杜蕴慈、朱生豪等。常见分类有社会小说、经典作品、外国文学、世界名著、文学鉴赏与古代诗词,体现出兼顾中外文学经典与文学鉴赏的出版特色。

目录

  1. 版权信息
  2. 序一
  3. 序二
  4. 一 “忽然做了大人与古人了”
  5. 二 方块字
  6. 三 题目与内容
  7. 四 一封信
  8. 五 小小的书柜
  9. 六 知与情意
  10. 七 日记
  11. 八 诗
  12. 九 《文章病院》
  13. 十 印象
  14. 十一 辞的认识
  15. 十二 戏剧
  16. 十三 触发
  17. 十四 书声
  18. 十五 读古书的小风波
  19. 十六 现代的习字
  20. 十七 语汇与语感
  21. 十八 左右逢源
  22. 十九 “还想读不用文字写的书”
  23. 廿 小说与叙事文
  24. 廿一 语调
  25. 廿二 两首《菩萨蛮》
  26. 廿三 新体诗
  27. 廿四 推敲
  28. 廿五 读书笔记
  29. 廿六 修辞一席话
  30. 廿七 文章的组织
  31. 廿八 关于文学史
  32. 廿九 习作创作与应用
  33. 卅 鉴赏座谈会
  34. 卅一 风格的研究
  35. 卅二 最后一课
  36. 重印后记

常见问题

这本书适合什么年龄段的读者?
两位先生原是为中学生写的,内容与表达都照顾中学生的理解力,因此初高中学生最为合适。成年人若想补国文基础、重新理解读写方法,读来也不吃力,只是需要放慢节奏,体会其中的生活情境。
用故事讲国文知识,会不会不够系统?
全书按题目分章,每种知识各占一个题目,并通过具体场面串联,知识点本身是有安排的。故事只是载体,目的是让抽象知识落到日常情境中。读者按顺序读完,能形成较完整的读写认识,而非零散趣闻。
这本书和普通作文辅导书有什么区别?
普通作文辅导多直接给方法和范文,本书则把读写知识放进人物生活和讨论中,先让读者感到“为什么写、写给谁看”,再谈怎样写才妥当。它更重视理解与习惯的养成,而不是提供可套用的模板。

微信读书相关

读者评论

查询本书

本站为索引目录:「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行,所列入口均指向第三方站点,请自行判断可用性。

作者简介

夏丏尊 作者 · 中国 · 1886–1946

夏丏尊(1886—1946),原名铸,字勉旃,后改字丏尊,浙江上虞人,中国近代文学家、语文学家、教育家和翻译家。他曾任开明书店编辑所长,并创办《中学生》杂志,长期致力于语文教育与青年读物的编写。其代表作《文心》与叶圣陶合著,以小说笔法讲解国文读写知识;译作《爱的教育》影响广泛,另有《平屋杂文》《文章作法》等。他的写作兼及文学鉴赏、语言文字与教育实践,文字平实亲切,注重把知识融入日常阅读与写作情境,对近现代语文教育和开明读物的传播颇有贡献。

叶圣陶 作者 · 中国 · 1894–1988

叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字秉臣,江苏苏州人,中国现代作家、教育家、出版家和社会活动家。他早年曾任商务印书馆、开明书店编辑,并主编《小说月报》《中学生》等刊物,在语文教育与出版领域影响深远。其创作涵盖长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》以及《多收了三五斗》《潘先生在难中》等短篇,语言朴素凝练,观察细致,被誉为优秀的语言艺术家。库内收录其作品41种,涉及经典作品、文学鉴赏、语言文字、考试与教育等分类,其中包括《文心》及《开明新编国文读本》等语文读物。新中国成立后,他曾任教育部副部长、人民教育出版社社长、全国政协副主席等职。

同一作者

同类高分