思维培养

共 16 种图书

排序:
中医脑病临证思辨表全解 封面
评分 3.4
中医脑病临证思辨表全解 俞璐 / 程记伟 上海科学技术出版社 · 2023 全书围绕理论-思辨-实战的推进模式,分为知识储备、中医临床思维培养、临床实践上、中、下三个篇章。上篇介绍中医脑病与临床关联性较强的理论知识,帮助打好基础;中篇着重建立临床诊治思维,整理脑病常用治法,包括药物及非药物疗法,帮助理清思路;下篇开展脑病的各病实战,以临床真实案例作引导,逐次进入病机辨证分析…
小学英语融思促学活动设计与研究 封面
评分 3.0
小学英语融思促学活动设计与研究 周利君 / 向小婷 / 邹娟 重庆大学出版社 · 2023 语言是思维的外壳,思维是语言的内在。核心素养背景下,学习者语言能力与思维能力同步发展成为广大一线教师开展英语教学改革与科学研究的重要课题之一。
高中语文课堂“三思”教学的追求:思想·思维·思创 封面
评分 3.0
高中语文课堂“三思”教学的追求:思想·思维·思创 许安 华文出版社 · 2026 高中语文课堂“三思”教学的追求 全书共分十章,从新时代核心素养的深化需求与“三思”教学提出的理论依据出发,系统阐述了“三思”概念内涵与结构逻辑,并结合建构主义、批判性思维理论、创新教育、脑科学等多重理论视角,搭建起“三思”教学的学理支撑。在实践层面,书中详细解析了思想教育、高中语文思维能力培养、课堂…
象思维与中医诊断 封面
评分 3.6
象思维与中医诊断 熊丽辉 上海科学技术出版社 · 2026 本书运用“取象比类”“构建物象”等象思维的分析方法,并结合临床案例分析,以中国中医药出版社出版的全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医诊断学》为蓝本,系统阐述中医诊断学的主要内容。旨在让学生能够快速、深入理解中医诊断学的知识,掌握正确的中医学习方法,培养中医临床诊疗思维,并在临床中加以运用。…
富有的习惯:亲子篇 封面
评分 3.8
富有的习惯:亲子篇 托马斯·C.科里 / 刘勇军 民主与建设出版社 · 2026 神书《富有的习惯》作者新作,荣获纽约图书节奖!揭秘顶层社会富人的思维观点和教子致富秘方。 在本书中,作者为你揭秘社会顶层最富有的成功人士和他们父母的思维观点、处事原则、日常习惯和成功策略,实操性极强。 手把手教你如何帮孩子从小建立富有的习惯和富人的思维,助你从普通的父母、祖父母和老师,变成教导下一…
重症临床实景:问题剖析与诊治思维培养 封面
评分 3.8
重症临床实景:问题剖析与诊治思维培养 邓医宇 / 陈纯波 / 陈胜龙 广东科技出版社 · 2026 全书分为3篇,共29章,内容涵盖危重症患者的一般处理与监测、系统性疾病危重症(呼吸系统、心血管系统、神经系统、消化系统、内分泌系统、泌尿系统、血液系统等)和产科危重症。编者精心选取132个临床病例,大胆采用“实景还原”的手法,真实再现临床救治场景所面临的挑战,并采用问题导向与分析讨论相结合的方式,引…
高中议论文难点突破:基于高阶思维培养的“问题解决型专题写作”微型课程 封面
评分 3.6
高中议论文难点突破:基于高阶思维培养的“问题解决型专题写作”微型课程 白丽 华东师范大学出版社 · 2025 作为市级课题“基于高阶思维培养的中学写作微型课程开发实践研究”,本书是重点中学几名一线教师历时三年精心开发的一套灵活实用的高中写作微型课程内容 。内容正如正副标题所示,聚焦学生议论文写作中的真实问题,努力通过高阶思维能力的培养与提升,破解高中议论文教学难点。
中医临证验案明理 封面
评分 3.6
中医临证验案明理 张志敏 · 2025 中医治病贵在明理,重辨证;临床处方用药,思维方法是指导,辨证论治是方向,辨证须先识症,辨证辨病结合,本书以培养学生中医临床思维能力为主要目的,阐述作者从中医角度认识、治疗常见病和疑难杂症的学术思想。本书选取具有代表性的作者验案,对病因病机、诊疗特点、辨证论治、理法方药等角度结合经典原文进行分析,用经…
高中思想政治课堂大单元教学 封面
评分 2.8
高中思想政治课堂大单元教学 殷锦国 · 2024 1.高中政治学科必修1-4,四个部分素养课堂教学构建;融合古今中外的丰富资源引入课堂,创设生活情境。 2.设计融生活情境,学科内容,学科任务,学生活动为一体,兼顾了高考试题要求的试题情境考查对课堂情境教学的的要求;给学生上课课堂以及老师教学提供阅读的情境,深化课堂,关注学科思维与关键能力。 3.依据…
为未知而教,为未来而学 封面
评分 4.0
为未知而教,为未来而学 戴维·珀金斯 / 杨彦捷 浙江科学技术出版社 · 2023 传统教育体系中,有很多知识在学习者日后的生活中并没有什么用,即无法发挥生活价值。 例如,二次方程式这类数学知识在未来生活中几乎没有用到的机会,那么,这样的知识有没有学 习的必要呢?如何辨别具有生活价值的学习和知识?传统教育如何才能突破种种障碍,不断创新 教育方法,为学习者提供更实用、更有生活价值的学…
数学无处不思维 封面
评分 3.1
数学无处不思维 柳中平 海天出版社 · 2022 本书是作者在湖南、香港、深圳三地的教学历程与观察笔记。 作品秉承“把教育做到孩子心里去”的理念,走进课堂,关注思维,回归本心,通过教学随笔、教学设计、数学思维等内容阐述了一位扎根于一线的小学数学老师对教学的独特理解。
跟全国名老中医门成福做临床 封面
评分 3.9
跟全国名老中医门成福做临床 李成文 / 杨艳芳 人民卫生出版社 · 2025 本书以名老中医“全国名老中医药专家传承工作室”为依托,对其学术思想和临证医案进行全面收集、归纳和整理,凝练学术思想,整理临证医案。 作者以名老中医独特的学术思想为主线,以案例为主题,以问题为中心进行编撰,力求概念明确,重点突出,思路清晰,深入浅出,启迪思考,着力于中医思维能力的培养,实现名医大家学术…
科学的历史 封面
评分 3.0
科学的历史 张毅 华文出版社 · 2024 科学技术是人类社会发展的原动力其在现代社会中的作用越来越不可替代了解科学发展的历史,不仅可以丰富个人的知识储备,而且还有助于培养正确的科学思维方式,甚至树立正确的人生观和世界观。《青少年必读经典:科学的历史(彩色图解)》按照时间顺序,展示了在人类数百万年的历史进程中科学发展的主要脉络,内容涉及各个历…
好玩的数学日记:一年级(全4册) 封面
评分 3.6
好玩的数学日记:一年级(全4册) 柔萱 春风文艺出版社 · 2021 原名好玩的数学博客,幽默的日记里蕴含着小学各年级的数学知识;既学会了写作又弄懂了数学;在多彩的生活中捕捉数学的智慧,潜移默化地培养数学思维;每篇日记后附有知识点解析。
数学教学论(第三版) 封面
评分 3.5
数学教学论(第三版) 程晓亮 / 刘影 北京大学出版社 · 2025 本书是高等师范院校数学教育专业必修课程“数学教学论”的教材,主要阐述数学教育教学基本理论和中学数学教育教学实践要求。全书共分十二章,内容包括: 绪论、中学数学教育改革回顾、中学数学课程改革、数学的特点与中学数学、数学思维与学生发展、中学数学能力与教学、中学数学学习、中学数学课程与教学、师范生的培养与…
思维·情感·方法:高中历史教学“三论” 封面
评分 3.6
思维·情感·方法:高中历史教学“三论” 李峻 复旦大学出版社 · 2018 事情来了就做,很少去想为什么做,怎么做,以及做了之后想得到什么结果?笃信天道酬勤,大部分时间用来埋头苦干,却鲜少抬头看路?习惯于用战术上的勤奋来掩饰战略上的懒惰?