对外汉语

共 63 种图书

排序:
汉语和汉语研究十五讲 封面
评分 4.2
汉语和汉语研究十五讲 陆俭明 / 沈阳 北京大学出版社 · 2004 《汉语和汉语研究十五讲》由北京大学陆俭明教授与沈阳教授合著,属北京大学出版社“名家通识讲座书系”,初版于2004年。全书以讲座形式分十五讲,系统梳理现代汉语语法研究的基本理论与分析方法,并展示这些理论和方法在真实汉语现象中的具体运用。 全书大体可分三层。前两讲交代语言与语言学的基本认识,并回顾从先秦…
欧美来华学生汉语学习中的文化差异与适应 封面
评分 3.2
欧美来华学生汉语学习中的文化差异与适应 雷春华 华文出版社 · 2025 改革开放以来,随着我国国际地位快速提升,学习汉语的欧美学生人数不断增加,为我国对外汉语教学带来了生机与活力。从总体上说,欧美学生对汉语教学普遍感到满意,汉语水平和文化知识也普遍得到提高。然而,在具体的汉语学习过程中,欧美学生对汉语教师的教学观念、教学风格以及中国师生的交际行为、语用习惯普遍感到陌生和…
语言服务书系·华文教育研究·对外汉语偏误分析 封面
评分 3.7
语言服务书系·华文教育研究·对外汉语偏误分析 杨爱姣 / 田苗 / 卓静静 暨南大学出版社 · 2023 偏误是留学生在习得汉语过程中产生的有规律的错误,对其进行分析,总结出偏误的类型,挖掘出偏误产生的原因,可以对教学起到极大的帮助。本书是作者对在多年对外汉语教学工作中发现的偏误问题的总结和分析,共分为三个篇章,即语音偏误篇、语法偏误篇和词汇偏误篇。分析结论对对外汉语教学实践具有一定意义和价值。
官话标准:短期速修中国语自通(附影印本) 封面
评分 3.7
官话标准:短期速修中国语自通(附影印本) 文世荣 · 2025 朝鲜时代 (1392-1910)编写的《老乞大》、《朴通事》等汉语教材早已为学界熟知,而朝鲜日据时期(1910-1945)出版的汉语教本则鲜有人关注。该时期的教材即是对《老乞大》、《朴通事》的传承,又受到日本明治时期北京话教学很大影响,是研究北京话和对外汉语教学史的重要资料。《官话标准:短期速修中国…
“内鲜满”最速成中国语自通 封面
评分 3.5
“内鲜满”最速成中国语自通 金松圭 / 朴在渊 / 金雅瑛 · 2025 朝鲜时代 (1392-1910)编写的《老乞大》、《朴通事》等汉语教材早已为学界熟知,而朝鲜日据时期(1910-1945)出版的汉语教本则鲜有人关注。该时期的教材即是对《老乞大》、《朴通事》的传承,又受到日本明治时期北京话教学很大影响,是研究北京话和对外汉语教学史的重要资料。《内鲜满最速成中国语自通…
智在沟通——国际汉语课堂教学与管理案例及解析 封面
评分 3.4
智在沟通——国际汉语课堂教学与管理案例及解析 刘美如 / 吕丽娜 · 2025 本书希望通过针对海外中小学中文课堂管理相关的40个实例解析,分析课堂常规事务的管理、课堂环境的管理、课堂秩序的管理、课堂活动的管理、对学生的管理等主要内容和方法,以及课堂管理的效果,与学生、家长和同时沟通的技能、技巧和方法,总结出国际汉语课堂管理的特点并回答困扰老师的课堂管理方面的诸多问题。通过还原…
哈啰,汉字(第二册) 封面
评分 3.4
哈啰,汉字(第二册) “字创”文化项目编委会 华文出版社 · 2026 《哈啰,汉字》(Hello, Hanzi)是一套专为汉语零基础的外国人设计的汉字学习图书,旨在帮助外国学习者克服汉字难记、难写的障碍,帮助他们快速掌握常用汉字,并深入了解中国文化。本书采用字形、字义与图画相结合的方式,使读者在轻松愉快的氛围中掌握汉字的基本结构和意义。每个单元都配有复习和小测环节,帮…
哈啰,汉字(第一册) 封面
评分 3.0
哈啰,汉字(第一册) “字创”文化项目编委会 华文出版社 · 2026 《哈啰,汉字》(Hello, Hanzi)(第一册)是一本专为汉语零基础的外国人设计的汉字文化读本,旨在帮助外国学习者克服汉字难记、难写的障碍,帮助他们快速认识常用汉字,并深入了解中国文化。本书采用字形、字义与图画相结合的方式,使读者在轻松愉快的氛围中链接,汉字的基本结构和意义。每个单元都配有复习和…
英语母语学习者汉语成语理解习得研究 封面
评分 3.5
英语母语学习者汉语成语理解习得研究 马乃强 · 2025 本书从语言学科的角度,采用定性分析与定量分析相结合、理论探讨与实证研究相结合的研究方法,对语言教学特别是对外汉语教学中的英语母语学习者成语习得进行基础性的实证研究,主要内容包括:对成语的定义和分类进行论述和界定,综合梳理过去三十多年间国内外汉英成语习得研究具有代表性的理论成果,为探索构建学习者汉语成…
正音咀华 封面
评分 3.8
正音咀华 莎彝尊 北京大学出版社 · 2025 《正音咀华》是清代莎彝尊为广东人学习官话而编写的一部作品,全书共四卷,包括语音、词汇、会话等诸多内容,对研究北京话和粤语方言的历史演变都具有重要参考价值。《正音咀華》虽然很早就为学者提及,但因馆藏较少,普通学者很难接触,故长期以来并未得到深入研究。本书以北京大学图书馆藏咸丰癸丑本(麈谈轩刻本)为底本…
新丝路——中级速成商务汉语I 封面
评分 3.7
新丝路——中级速成商务汉语I 崔华山 北京大学出版社 · 2025 北大对外汉语教育学院是汉办组织的“HSK商务汉语”研发单位。本套《速成商务汉语》初级(上、下)、中级(上、下)、高级(上、下),是该院老师长期与新航道学校合作办学中编写出来的具有理论和实践相结合的教材。预计2006年暑期前完成3本,10月底再完成3本,年底前全部完成。
汉语综合写作教程 封面
评分 3.4
汉语综合写作教程 李汛 北京大学出版社 · 2025 《汉语综合写作教程》是一本新型的汉语写作教材,综合运用了多种第二语言写作教学理论,以记叙、说明和议论三种文体的写作训练为经,以篇章结构、常用句式以及写作修改等各层面训练为纬,教学内容与写作训练紧密结合,经纬交织搭建整体教材框架。教材由15篇课文组成,每篇课文设计有五大模块,课后配有相应参考答案。本书…
实用汉语语法讲练 封面
评分 3.7
实用汉语语法讲练 张幼冬 北京大学出版社 · 2025 本书是为中级以上汉语学习者编写的语法教材。根据外国留学生学习语法的难点和薄弱环节确定每章的内容,力求避免面面俱到,只做针对性的重点讲解。讲解和说明力求目标明确、详略结合。在编写方法上,通过"轻松起步"和"融会贯通"两个环节,尝试建立一种语法学习的新观念,凸现语言使用的背景,强调培养学习者的语感,努力…
中文游戏大本营:课堂游戏100例(上册) 封面
评分 3.6
中文游戏大本营:课堂游戏100例(上册) Victor Siye Bao / Sihuan Bao / John Tian 北京大学出版社 · 2025 本书收录了作者20多年来在对外汉语教学中积累和应用的比较受学生欢迎的教学游戏。每个游戏除了游戏介绍、游戏过程、注意事项以外,还配有操作性强的实战演习和游戏扩展。通过这些游戏,可以将枯燥的汉语课堂变得生动活跃起来。读者群是正在从事对外汉语教学的老师和想从事汉语教学的人。
汉语口语常用句式例解词典:汉英对照 封面
评分 3.9
汉语口语常用句式例解词典:汉英对照 刘德联 / 刘晓雨 北京大学出版社 · 2026 本书是为外国人学习汉语而编写的一本实用性工具书,收录汉语口语常用短句和固定句式1000余条,分别讲解其含义,提示其用法并举出运用实例。本书针对外国人汉语学习特点,收录了大量在一般工具书中难于查到确切含义,字面意思与实际含义有所区别,无法用一般性的语法规则解释的固定说法和常见句式,具有很强的实用性。本…
汉语教学学刊·总第20辑 封面
评分 3.6
汉语教学学刊·总第20辑 《汉语教学学刊》编委会 北京大学出版社 · 2026 《汉语教学学刊》是北京大学对外汉语教育学院主办的语言学与应用语言学刊物,主要发表以下领域中的学术文章:(1)面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究;(2)汉语作为第二语言教学研究;(3)汉语作为第二语言学习与认知研究;(4)跟汉语作为第二语言教学相关的书评、译介与学术动态等。本辑共12篇论文,具体篇…
汉语教学学刊·总第19辑 封面
评分 3.3
汉语教学学刊·总第19辑 北京大学对外汉语教育学院 / 《汉语教学学刊》编委会 北京大学出版社 · 2026 《汉语教学学刊》是北京大学汉语教学研究中心主办的语言学及应用语言学刊物,主要发表以下领域中的学术文章:(1)汉语作为第二语言教学研究;(2)汉语学习与认知研究;(3)面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究;(4)跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究;(5)汉语作为第二语言教…
近义词辨析 封面
评分 3.4
近义词辨析 孔丽华 北京大学出版社 · 2026 本书以《国际中文教育中文水平等级标准》发布的词汇表为基本筛选范围,同时参考了其他一些近义词词典,精选428组高频近义词,以简明扼要的语言精准描述每组近义词的相同点,重点梳理不同点,并给出典型例句。本书对比的近义词,大多为两个词语一组,少数是三个一组,且将常用词置于前面。每组词语在辨析时力求做到条理清…
华文教学概论 封面
评分 3.7
华文教学概论 郭熙 商务印书馆 · 2025 《华文教学概论》是国内外首本以华文教学为出发点的教材。《华文教学概论》以对外汉语专业本科生为主要对象,也可供相关的研究生和教师参考。《华文教学概论》系统介绍了华文教学的基本概念、历史和现状,分析了华裔学生的特点及其对华文学习的影响,阐述了如何进行华文教学的设计、华文水平测试与教学效果评估等等。
汉语言专业留学生本科教材·语言学概论 封面
评分 3.4
汉语言专业留学生本科教材·语言学概论 高增霞 暨南大学出版社 · 2026 本书是专为在华本科留学生学习“语言学概论”课程而编写的教材,依据对外汉语专业(本科)的教学目的和课程设置的实际需要编写,是语言学通论性教材。目标定位为:区别于母语学生的专业学习,区别于“现代汉语”课程内容,以世界语言为对象,认识语言的本质、理解语言学的基本术语和基本原则、掌握语言研究的基本方法,提高…