专业建设

共 22 种图书

排序:
爱恒精新:烟台城乡建设学校校园文化 封面
评分 2.6
爱恒精新:烟台城乡建设学校校园文化 蔡沐禅 民主与建设出版社 · 2026 本书包括校史文化、教学文化、环境文化、专业文化、职业文化、竞赛文化、行为文化、习惯文化、制度文化等内容。
制冷与空调技术专业教学资源库的建设和应用 封面
评分 2.8
制冷与空调技术专业教学资源库的建设和应用 余华明 / 夏伟 / 徐刚 广东科技出版社 · 2025 本书主要介绍了职业教育专业教学资源库项目的建设成就和经验。职业教育专业教学资源库作为国家示范性骨干院校建设项目的延续和成果提升,承载了教育主管部门太多的希望和构想,逐渐被广大职业院校发现其对于专业建设、人才培养和教学模式改革的重要意义。 职业教育这艘大船在过去的十几年间乘风破浪,击破了一个又一个桎梏…
地理科学类专业研究 封面
评分 3.2
地理科学类专业研究 潘玉君 / 张谦舵 北京大学出版社 · 2025 本书以马克思主义基本原理为指导,遵循学科建设与人才培养原则,系统研究和阐述了学习转型与成才方向、专业构成、专业建设发展、学科基础、主要课程、科学研究基本过程、文献平台与主要期刊、数据平台与数据来源、实验室与研究基地、学会与会议、工具书等基本问题。
文化的传承与创新:汉语言文学特色专业建设成果集 封面
评分 2.8
文化的传承与创新:汉语言文学特色专业建设成果集 南昌师范学院文学院 / 韩春萌 / 李为政 / 陈丽芬 · 2023 《文化的传承与创新:汉语言文学特色专业建设成果集》是一部学术著作,为南昌师范学院“11531”工程中的“汉语言文学特色专业”项目建设成果,包括公开发表的CSSCI论文8篇和全国中文核心期刊论文8篇,省级刊物19篇。全书分为“理论批评”“影视艺术鉴赏”“作家作品评论”“文化现象评述”“地域文化探究”等…
工业机器人技术应用专业人才培养方案 封面
评分 3.2
工业机器人技术应用专业人才培养方案 王鸿君 / 袁玉奎 / 程彬 / 张娟 重庆大学出版社 · 2023 中国工业机器人市场的快速增长,为工业机器人及其智能装备发展创造了更多的工作机会:工业机器人及其智能装备的集成设计、编程操作以及日常维护和修理等都需要大量的专业人才,极大地拓展了与工业机器人相关的就业途径,产生了许多新岗位。但工业机器人相关人才的培养却没有跟进,造成了专业人才的短缺。本书分为三部分,内…
应用型人才贯通培养模式研究与实践 封面
评分 3.3
应用型人才贯通培养模式研究与实践 杨秀英 / 兰小云 上海交通大学出版社 · 2019 本书主要介绍了我国应用型人才贯通培养现状、国外职教体系衔接体制机制、应用型人才贯通培养实施方案制定、应用型人才贯通培养实践探索、应用型人才贯通培养制度设计等,以应用电子技术专业和信息安全技术专业分别介绍了中高职贯通培养模式实践经验和高本贯通培养模式实践经验,并提出了推进我国现代职业教育体系构建的对策…
思政本科专业人才培养质量评价研究 封面
评分 2.8
思政本科专业人才培养质量评价研究 魏世友 社会科学文献出版社 · 2025 本书以思政本科专业人才为研究对象,以人才培养质量评价为研究视角,主要论述了思政本科专业人才培养质量评价的发展脉络、特点及功能;通过开展思政本科专业人才培养质量评价满意度调查和思政本科专业人才培养质量评价指标特色性调查,了解和掌握了思政本科专业人才培养质量评价的基本现状。最后,针对当前思政本科专业人才…
法学教育改革与法律人才培养研究 封面
评分 2.3
法学教育改革与法律人才培养研究 白文静 中国民主法制出版社 · 2025 本书从法学教育综述介绍入手,针对法学教育教学实践、法学教学模式,进行了分析研究。另外,对法学教育改革做了一定的介绍,还对法律人才培养方案、法律人才培养模式做了研究。 本书重视知识结构的系统性和先进性,结构严谨,条理清晰,层次分明,重点突出,通俗易懂,具有较强的科学性、系统性和指导性。 旨在摸索出一条…
商务英语概论 封面
评分 3.3
商务英语概论 翁凤翔 重庆大学出版社 · 2024 本书论述了商务英语专业和学科所涉及的主要内容,如商务英语概念、商务英语史、商务英语专业内涵、商务英语课程、商务英语教育、商务英语理论体系、商务英语文体等,旨在让读者对商务英语有全面的了解,掌握商务英语的基本知识。“商务英语概论”是商务英语专业的重要课程。本书可作为商务英语大学生和研究生的教科书,也可…
重庆市中等职业学校增材制造技术应用专业人才培养指导方案和核心课程标准 封面
评分 3.0
重庆市中等职业学校增材制造技术应用专业人才培养指导方案和核心课程标准 张俊生 重庆大学电子音像出版社 · 2024 为贯彻落实教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13 号)、《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》 (教职成司函〔2019〕61号)等职业教育政策,加强职业教育标准体系建设,更好地指导中职学校增材制造技术应用专业实施“三教”改革,在重…
听力师职业培训教材 封面
评分 3.7
听力师职业培训教材 中国康复辅助器具协会 / 张华 人民卫生出版社 · 2025 全书分听力学基础、诊断听力学、康复听力学三篇,共33章和4个附录。书中内容结合我国听力师的执业范畴纳入了前庭检查,同时借鉴了国内外听力学培训教材,形成了一套比较科学的知识理论体现,书中对听力学相关基础理论(包括物理声学和心理声学部分、听觉前庭的解剖生理)、听力与前庭功能检查、助听器技术与人工耳蜗技术…
中西医结合思与行 封面
评分 3.6
中西医结合思与行 何清湖 人民卫生出版社 · 2025 本书将收集作者及其研究团队在中西医结合领域近20年来发表的观点鲜明、影响深远的文章、论文及采访报道等。内容分为中西医结合发展与政策,中西医比较,中西医结合思路与方法、学科建设、专业建设、教材建设,西学中教育,中西医协同,一带一路等。本书视角独特、特色鲜明,创新性强,能为中西医结合事业开拓发展提供思路…
医科院校公共事业管理教育研究 封面
评分 2.8
医科院校公共事业管理教育研究 赵云 人民卫生出版社 · 2025 本书主要从专业属性、资源配置和学科交融三个角度分析了医科院校公共事业管理生存和发展的现实困境,并提出走出困境的策略。 本书共分四章,第一章主要探讨医科院校公共事业管理专业的专业属性;第二章至第四章分别从理论和案例,机会公平、过程公平和结果公平三个角度,学科专业共同发展视角,探讨资源不公平配置下医科院…
电子科学与技术专业课程开发与教学项目设计 封面
评分 3.0
电子科学与技术专业课程开发与教学项目设计 沈亚强 · 2025 本书遵循以课程开发过程为导向,坚持职业教育与教育实践相结合原则;以专业教学能力提升为本位,坚持专业技能、专业知识与教材教法相结合原则;以专业发展能力为目标,坚持行动导向原则实施教学等原则。通过课程开发过程的典型工作任务分析确定教学内容;按照课程开发的工作过程确立课程结构;采用便于自主学习的课业方式组…
英语专业基础阶段内容依托教学改革研究 封面
评分 3.6
英语专业基础阶段内容依托教学改革研究 常俊跃 北京大学出版社 · 2025 本著作是国家哲学社会科学项目"英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究"(编号07BYY029)的研究成果,重点解决我国英语专业基础阶段内容依托教育理念的变革及其指导下的课程体系改革问题。针对英语专业教育大学与中学英语教学脱节、语言与内容教学割裂、单纯语言技能训练过多、专业知识课程不足、学科内容课程系…
中国社会工作教育的发展 封面
评分 3.9
中国社会工作教育的发展 王思斌 / 阮曾媛琪 / 史柏年 北京大学出版社 · 2025 本书是对中国社会工作教育的发展过程及发展状况的首次披露,就其社会进程、教育发展、教育体制及参与者行动等全方位呈现中国社会工作教育发展的特点。本书以244所大学的问卷调查、74所大学的自评报告为独家资料基础,第一次比较系统地描述、介绍了我国社会工作教育的发展状况;比较全面地分析了中国社会工作教育的结构…
高等职业教育创新发展的理论与实践探索:南昌职业学院教育教学与科研论文精选 封面
评分 3.3
高等职业教育创新发展的理论与实践探索:南昌职业学院教育教学与科研论文精选 周金堂 社会科学文献出版社 · 2018 本书汇集了南昌职业学院科研人员近期80篇文章,内容涵盖了学院教研人员在思政研究、育人创新、专业建设和文化探究等诸多领域和多个专业的理论研究与实践探索,充分展现了学院在教育教学和科学研究工作中取得的新成绩。
医疗机构药学工作质量管理规范 封面
评分 3.9
医疗机构药学工作质量管理规范 中国药学会医院药学专业委员会 人民卫生出版社 · 2025 第五届医院药学专业委员会本着"传承、务实,合作、创新"的理念,出于适应行业发展特点、提高专业水平和服务质量、优化药师执业环境、树立药师职业形象的考虑,高瞻药学领域发展、贯彻政府相关法规、兼顾国情实际为原则,在学习和贯彻《三级综合医院评审标准实施细则(2011年版)》的基础上,组织编写组对《优良药房工…
汽车营销师三级理论知识分类模拟题4 封面
评分 3.0
汽车营销师三级理论知识分类模拟题4 汇 · 2015 为全国高等学校机电类专业教学指导委员会汽车与拖拉机专业小组制订的规划教材,并于“九五”期间被教育部立项为“普通高等教育‘九五’部级重点教材”和“面向21世纪课程教材”,于“十五”期间被教育部立项为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”。
播音主持艺术(第6辑) 封面
评分 3.5
播音主持艺术(第6辑) 李晓华 中国传媒大学出版社 · 2014 今天是北京广播学院播音与主持艺术专业创建40周年的大喜日子,我怀着十分兴奋的心情向这一盛会表示最热切的祝贺!国家教育部、国家广电总局和国务院新闻办有关领导、广播电视一线的同仁和兄弟院校的专家、学者百忙中莅临我校,与我们共同庆祝播音与主持艺术专业创建40周年,我们倍感亲切,倍受鼓舞。在此,我代表北京广…