文心出版社 社标

文心出版社

成立年份
1985
国家 / 地区
中国
代表图书
文心阅读·名著课程化丛书:水浒传(下)文心阅读·名著课程化丛书:水浒传(上)文心阅读·名著课程化丛书:骆驼祥子

共 189 种图书 180 位合作作者

出版社简介

文心出版社成立于1985年,社名取自《文心雕龙》,长期以作文教材、作文研究与写作知识读物为主要出版方向,并延伸至古典文学、散文杂著、文学鉴赏与教育考试类图书。库内188种图书中,“文心阅读·名著课程化丛书”较为集中,收录《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《简·爱》《经典常谈》等中外名著,服务学生阅读与课程学习。作者资源包括施耐庵、吴承恩、老舍、鲁迅、朱自清、夏洛蒂·勃朗特及顾之川、宋兆霖等,兼顾原著与课程化整理,出版特色侧重阅读教育与写作能力培养。公开资料有限,以上仅据库内图书归纳。

出版图书(189)

义务教育课程标准阅读(人教版)七年级下册 封面
评分 3.0
义务教育课程标准阅读(人教版)七年级下册 《阅读》编写组 文心出版社 · 2026 本书根据七年级人教版教材的教学内容及同学们的写作需求,提供了一种高效、实用、系统的阅读训练方式,一扫学生对阅读的畏难情绪,使学生感到写作是一件有趣的事。依托教材,本书共设置六个单元,下设“单元导航塔”“名作阅读园”“相约真题库”等栏目。 编写者经验丰富,对图书的选题、策划有着独特的见解,对图书的编写…
义务教育课程标准阅读(人教版)六年级下册 封面
评分 3.0
义务教育课程标准阅读(人教版)六年级下册 《阅读》编写组 文心出版社 · 2026 阅读是语文学习的重要组成部分,有利于培养学生良好的学习习惯,有利于提升学生的学习能力,引导学生探索更为广阔的世界。基于此,我社组织了有着丰富的教学经验的老师,精心编写了《阅读》。本套《阅读》,注重思想性、知识性和趣味性,与语文课本相对应,按单元编写。选文紧扣单元主题、教材特点和学生实际,所选文章的内…
英语阅读(新课标)7年级下册(含答案) 封面
评分 3.0
英语阅读(新课标)7年级下册(含答案) 金鑫鑫 文心出版社 · 2026 本书是配合七年级下册英语教材使用的英语阅读训练用练习册。 全书分单元编写,每单元设计三个部分:“同步阅读”“拓展阅读”“中考直通车”,除此之外,书后安排了一定篇幅的“强化阅读”,对于提高学生的英语思维能力和综合阅读理解能力有很大帮助。
阅读:人教版(四年级 下册) 封面
评分 2.9
阅读:人教版(四年级 下册) 《阅读》编写组 文心出版社 · 2026 这套“阅读”丛书,是由一批优秀的小学语文教师,根据《语文课程标准》的学习目标,配合最新的统编版语文教材编写的。本册《阅读》,注重思想性、知识性和趣味性,与语文课本相对应,按单元编写,每单元前都设有“阅读导语”,以提示单元内容、读书方法,激发阅读兴趣。选文紧扣单元主题、教材特点和学生实际,是对课本的拓…
义务教育课程标准阅读(人教版)九年级下册 封面
评分 2.9
义务教育课程标准阅读(人教版)九年级下册 《阅读》编写组 文心出版社 · 2026 本套《阅读》系列立足新课标,以教材为依据,按单元主题编写。选文应以经典性与时代性并重,做到选材新颖。 每单元按主题设置单元导读,从阅读技巧、阅读点等方面对学生加以点拨,精讲,讲透彻。对每篇文章设置题目供学生作答,提升学生对阅读类题目的解答能力。 同时,文后配备“参考答案”。脚注部分,设置在每面底端。…
教坛心语:中小学教育的实践与思考 封面
评分 2.9
教坛心语:中小学教育的实践与思考 任建青 文心出版社 · 2026 《教坛心语——中小学教育的实践与思考》是一本以中小学教育教学实践与思考为主要内容的图书,包含“学校管理”“教学探讨”“现实思考”三部分内容,涉及校园管理智慧、校园文化、学生素质教育提升、课堂教学模式等,在此基础上,作者基于自己多年的管理与教学经验,从实际出发,又提出了很多具有建设性的意见。本书内容虽…
阅读:人教版(三年级下册) 封面
评分 2.9
阅读:人教版(三年级下册) 《阅读》编写组 文心出版社 · 2026 本册《阅读》,注重思想性、知识性和趣味性,与语文课本相对应,按单元编写。每单元前都设有“阅读导语”,以提示单元内容、读书方法,激发阅读兴趣。《阅读》选文紧扣单元主题、教材特点和学生实际,所选文章的内容是对课本的拓展和延伸,与课本在思想、内容和形式上有内在的联系。每一篇阅读文章都有“小提示”和“阅读思…
义务教育课程标准:阅读(人教版)八年级 下册 封面
评分 2.9
义务教育课程标准:阅读(人教版)八年级 下册 《阅读》编写组 文心出版社 · 2026 本套《阅读》系列立足新课标,以教材为依据,按单元主题编写。每单元按主题设置“单元导读”,设置在每单元的单元首页,从阅读技巧、阅读点等方面对学生加以点拨,精讲,总领本单元。“阅读智慧屋”中的选文兼具经典性与时代性两大特点,并且选材新颖,每篇选文后设置题目供学生作答,提升学生对阅读类题目的解答能力。“中…
名师教我学作文(人教版)8年级下册 封面
评分 2.8
名师教我学作文(人教版)8年级下册 《作文》编写组 文心出版社 · 2026 本书根据教材的教学要求、教与学的实际情况及同学们的需求,向大家提供以下内容:一、写作百花园;二、名师零距离;三、名篇共赏析;四、学生佳作秀;五、语海巧拾贝;六、课后小练笔;七、文史悦读坊。 本书内容丰富,指导具体,点拨精到,实用性强,是学生学习作文的无声的良师。
义务教育课程标准·阅读(人教版)二年级下册 封面
评分 2.8
义务教育课程标准·阅读(人教版)二年级下册 《阅读》编写组 文心出版社 · 2026 本册《阅读》,注重思想性、知识性和趣味性,与语文课本相对应,按单元编写。每单元前都设有“阅读导语”,以提示单元内容、读书方法,激发阅读兴趣。《阅读》选文紧扣单元主题、教材特点和学生实际,所选文章的内容是对课本的拓展和延伸,与课本在思想、内容和形式上有内在的联系。每一篇阅读文章都有“阅读思考”栏目,以…
开在春天里的莲 封面
评分 2.8
开在春天里的莲 李建明 文心出版社 · 2026 《开在春天里的莲》为诗歌集。本书收录了一百多首诗歌,包含《清晨的鸟鸣(三首)》《秋天(两首)》《黄花风铃(两首)》《谷雨(四首)》《写在七夕(两首)》《花海(两首)》等组诗,分为综合篇、旅游篇、二十四节气篇和节日篇,有亲情、乡情、旅游、二十四节气、传统节日等多个主题,表达了作者对生活的热爱及思考。
中小学生作文年选:小学卷.2024 封面
评分 2.8
中小学生作文年选:小学卷.2024 周口市中小学生作文选编写组 文心出版社 · 2026 本书是由周口市中小学生作文选编写组编写的周口市小学生优秀作文集。周口市通过举办市中小学生征文大赛,并认真评选出中小学生优秀作文,按照常见的作文题材分类,全面展示周口市小学生作文水平和新时代小学生精神风貌。书稿内容贴近学生生活和学习实际,分类明晰,有书香成长、书海遨游、民俗记忆、我爱祖国、故乡印象、爱…
改革开放以来中国娱乐节目受众身份变迁研究 封面
评分 2.8
改革开放以来中国娱乐节目受众身份变迁研究 郝君 文心出版社 · 2026 该书是一本研究电影、电视艺术的学术性著作,聚焦改革开放以来中国娱乐节目受众身份的动态演变,以“权力—身份”关系为核心,划分三个历史阶段并揭示其深层逻辑:1. 观赏者阶段(1978—1996):以春晚为代表的晚会综艺塑造“沙发上的土豆”式被动受众,单向传播链下家庭空间权力结构固化,明星崇拜推动受众从集…
中小学生作文年选:初中卷.2024 封面
评分 2.8
中小学生作文年选:初中卷.2024 周口市中小学生作文选编写组 文心出版社 · 2026 这是由周口市中小学生作文选编写组编写的周口市初中生优秀作文集。素材源于周口市中小学生征文大赛的优秀评选作品。全书按常见作文题材分类,设家国情怀、人物群像、生活感悟等板块,全面展现周口市初中生的写作水平与新时代精神风貌。书稿内容紧贴学生生活与学习实际,既抒发了当代中学生爱祖国、爱家乡的真挚情感,也记录…
名师教我学作文(七年级下册) 封面
评分 2.8
名师教我学作文(七年级下册) 《作文》编写组 文心出版社 · 2026 本书依据最新版部编教材单元作文训本书依据最新版部编教材单元作文训练要求编写,内容和要求都紧扣七年级下册教材,力争同步辅导,通过丰富的实践活动、多样的作文策略,还有经典的作文范例,给同学们提供一种高效、实用、易学、系统的作文训练方式。 “单元导航站”提纲挈领,明确本单元写作目标要求。“写法操作间”紧扣…
作文(人教版)七年级下册 封面
评分 2.7
作文(人教版)七年级下册 《作文》编写组 文心出版社 · 2026 本书依据最新版部编教材单元作文训本书依据最新版部编教材单元作文训练要求编写,内容和要求都紧扣七年级下册教材,力争同步辅导,通过丰富的实践活动、多样的作文策略,还有经典的作文范例,给同学们提供一种高效、实用、易学、系统的作文训练方式。 “单元导航站”提纲挈领,明确本单元写作目标要求。“写法操作间”紧扣…
全媒体时代红色文化传承与发展研究 封面
评分 2.7
全媒体时代红色文化传承与发展研究 尹婉 文心出版社 · 2026 在全媒体时代,互联网的崛起与社交媒体的广泛应用为红色文化的传播提供了前所未有的机会。本书全面阐述了这一时代的背景与现状,对红色文化如何进行高效、生动的传承进行深入研究,并对如何创新性地发展红色文化提出独到见解。本书共分为八章,引言及第一、二章深入探讨了红色文化的传承需求、社会价值及政策环境,第三章至…
作文(人教版)八年级下册 封面
评分 2.7
作文(人教版)八年级下册 《作文》编写组 文心出版社 · 2026 本书根据教材的教学要求、教与学的实际情况及同学们的需求,向大家提供以下内容:一、写作百花园;二、名师零距离;三、名篇共赏析;四、学生佳作秀;五、语海巧拾贝;六、课后小练笔;七、文史悦读坊。本书内容丰富,指导具体,点拨精到,实用性强,是学生学习作文的无声的良师。
作文(人教版)四年级下册 封面
评分 2.7
作文(人教版)四年级下册 《作文》编写组 文心出版社 · 2026 本书主要安排了七个栏目:“快乐的园地”主要再现教材中“习作”的内容;“名师面对面”主要紧贴同学们的实际生活,给出写作指导;“我爱读名篇”是名家范文,给同学们提供参考;“同伴的作品”展示的是同学们的习作;“语海巧拾贝”帮助同学们积累语言;“我来显身手”是同学们易于接受并感兴趣的不同形式的训练内容;“我…
作文(人教版)五年级下册 封面
评分 2.7
作文(人教版)五年级下册 《作文》编写组 文心出版社 · 2026 本书根据五年级下册人教版语文教材的写作内容,以及同学们的写作需求打造而成,为同学们提供了一种高效、实用、系统的作文训练方式,一扫学生对作文的畏难情绪。 依托教材习作要求,本书共设置六个单元,每个单元下设“写作百花园”“名师零距离”“名篇共赏析”“学生佳作秀”“中考真题馆”“课后小练笔”六个栏目。通过…

合作作者

《作文》编写组(10)文心教研组(10)顾之川(10)《阅读》编写组(8)乔健(6)崔常发(5)张扬(5)时红明(5)李华强(5)李锡琴(5)潘玲珂(5)邓根芹(5)