作者简介

李华强是一位公开资料有限的作者,目前可查作品共6种,常见分类为财经与考试。其作品大致呈现两条清晰的写作方向:一是面向县域经济与电商实践的财经类内容,《县域电商运营:打造县域经济新引擎》即围绕县域电商运营展开,关注如何以电商推动县域经济发展;二是服务小学语文教学的考试类读物,以《说文解字进课堂》系列为代表,覆盖三年级下册至五年级上册等册次,把《说文解字》的相关知识引入课堂,配合不同年级的教学进度。总体来看,他的写作兼顾地方经济实务与基础教育辅助,选题务实,注重应用性与可操作性,适合相关从业者与师生参考。因学历、职务、经历等信息未见公开记载,此处不作补充,读者可结合具体作品进一步了解其内容取向。

著作(6)

说文解字进课堂(3年级下册) 封面
评分 3.0
说文解字进课堂(3年级下册) 李华强 / 潘玲珂 / 李胜 文心出版社 · 2025 本书对教育部小学三年级语文教材《识字表》中的生字从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。“字形演变”部分按甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书顺序列举该字历史演变过程;“字理分析”部分每释一字,一般先引《说文解字》原文,然后直译,随之点名该字本义,解说和课文中所使用意义的关联;“相关链…
说文解字进课堂(3年级上册) 封面
评分 3.0
说文解字进课堂(3年级上册) 李华强 / 潘玲珂 / 李胜 文心出版社 · 2025 本书对教育部小学三年级语文教材《识字表》中的生字从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。 “字形演变”部分按甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书顺序列举该字历史演变过程;“字理分析”部分每释一字,一般先引《说文解字》原文,然后直译,随之点名该字本义,解说和课文中所使用意义的关联;“相关…
说文解字进课堂(4年级下册) 封面
评分 3.0
说文解字进课堂(4年级下册) 李华强 / 潘玲珂 / 刘波涛 文心出版社 · 2025 该书是一本识字类图书。本书的阅读对象为四年级学生,本书分上、下两册。依托部编版小学四年级上、下册语文教材,对《识字表中》的汉字进行细致解说,在帮助孩子认字、写字、用字的同时,了解汉字的前世今生。 本书从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。在汉字教育的同时对孩子们加强中华优秀传统…
说文解字进课堂(4年级上册) 封面
评分 3.0
说文解字进课堂(4年级上册) 李华强 / 潘玲珂 / 刘波涛 文心出版社 · 2025 该书是一本识字类图书。本书的阅读对象为四年级学生,本书分上、下两册。依托部编版小学四年级上、下册语文教材,对《识字表中》的汉字进行细致解说,在帮助孩子认字、写字、用字的同时,了解汉字的前世今生。 本书从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。在汉字教育的同时对孩子们加强中华优秀传统…
说文解字进课堂(5年级上册) 封面
评分 3.0
说文解字进课堂(5年级上册) 李华强 / 潘玲珂 / 张剑锋 / 崔爱霞 文心出版社 · 2025 该书是一本识字类图书。本书的阅读对象为五年级学生,分上、下两册,结合五年学生的学习特点,依据部编本五年级上、下册语文教材《识字表》中的生字,从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。详细说解《识字表》中每一个“会写字”,展示从古至今的汉字演变过程、字义演变过程和课文中的字义。从汉字…
县域电商运营:打造县域经济新引擎 封面
评分 3.8
县域电商运营:打造县域经济新引擎 李华强 / 周建平 人民邮电出版社 · 2019 本书从探索“互联网+县域”新模式、县域电商管理及运营实战、农业电商、农产品电商、农村淘宝、农特微商、县域物流七大维度,对县域电商进行了全方位、立体化的深入剖析,为地方政府推进县域电商战略落地,创业者及企业掘金县域电商风口等提供清晰的探索路径。

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人民邮电出版社文心出版社