才能的充实 封面

才能的充实

评分 3.2
字数
9.3万字
章节数
6
ISBN
9787807117179

标签

内容简介

成功是一种无限的高度,成功是一种追求的过程。可是很多人不敢去追求成功,不是他们追求不到成功,而是因为他们心里面默认了一个“高度”,这个高度常常暗示自己的潜意识:成功是不可能的,这是没有办法做到的。“心理高度”是人无法取得成就的根本原因之一。人生要不要获得跳跃?能不能跳过人生的高度?人生能有多大的成功?人生能否实现自我超越?这一切问题并不需要等到事实结果的出现,而只要看看一开始每个人对这些问题是如何思考的,就已经知道答案了。在人生追求成功的过程中不可能没有障碍,但只要有成功的心智,我们就可以从人生的谷地走出,攀援到人生的峰顶。我们等待成功的到来,这种成功是伴随理想追求的人生记录,而每个人的成功故事汇成了成功追求过程中最精彩的篇章和最动人的驿站。在这个追求成功的时代里,我们需要懂得成功的方法,更需要学习成功的事迹,用以开启成功智慧的行为。成功不在我们追求的终点,也不在寒不可及的高处,它就在你追求的过程之中。

编辑推荐

《才能的充实》并非一本常规意义上的个人能力提升指南,它更像是一部从宏观文化视角探讨人类才能发展与演进的文集。本书由邢春如先生主编,属于辽海出版社策划的“新世纪百科知识全集”系列之一。通过联网查询,本书在主流图书平台的读者评价数据较少,豆瓣等平台暂无具体评分,这提示它可能是一部相对小众、偏重知识梳理的专题著作。

从内容架构推测,本书很可能跳出了个体‘成功学’的窠臼,转而系统性地探讨‘才能’这一概念在不同历史时期、社会形态和文化背景下的内涵、价值及培育方式。它可能涉及教育学、心理学、社会学乃至历史学的交叉知识,旨在为读者提供一个关于‘人类潜能开发’的立体认知框架。这种编撰思路的优势在于其知识性和系统性,能帮助读者建立更稳固、更少偏见的基础观念。

对于当代读者而言,本书的价值或许在于其‘祛魅’作用。在一个充斥着各种速成技巧和片面方法论的环境中,回归到对‘才能’本质的冷静探讨,有助于我们辨别良莠,理解真正可持续的成长往往根植于深厚的文化土壤与科学的认知之上。它的内容可能不提供即时可用的‘技巧’,但有望提供更耐人寻味的‘思想’。适合那些不满足于浅层鸡汤、愿意进行深度阅读和思考的读者。

适合谁读

适合

  • 对人类潜能、教育哲学与文化发展史感兴趣的深度阅读者
  • 希望摆脱碎片化知识,构建关于才能与成长系统性认知的读者
  • 教育工作者、文化研究者等专业人士,寻求跨学科的参考视角
  • 喜欢阅读知识性文集,享受思想梳理过程的求知型读者

不适合

  • 寻求立竿见影的成功学步骤或具体实操技巧的读者
  • 偏好轻松叙事、小说或强故事性非虚构作品的休闲阅读者

阅读建议

  1. 建议将其视为一部知识参考书,可按章节或感兴趣的主题跳读,不必强求一次读完
  2. 阅读时可结合自身观察与体会,思考书中观点与当下社会现象的关联与异同
  3. 阅读后尝试用自己的话总结‘才能’的定义变迁,这种梳理能深化理解

出版社简介

辽海出版社 中国 · 成立于 1996 年

辽海出版社是一家以教材与古籍整理为特色的综合性出版单位,出版方向涵盖国审教材、地方课程教材、教辅读物以及国家和地方古籍整理项目,同时涉及东方哲学等人文领域。库内收录图书约4694种,代表图书包括多卷本《史记》,作者资源方面有司马迁、孔子等经典作家作品传世。该社立足教育出版与传统文化传承,在古籍整理方面持续投入,形成教材与学术并重的出版格局。由于公开资料有限,其更细分的出版方向与特色有待进一步补充。

目录

  1. 版权信息
  2. 前言
  3. 第一章才能的学习
  4. 第二章才能的创新
  5. 第三章才能的突破
  6. 第四章才能的具备

常见问题

这本书是讲个人能力提升的方法吗?
不完全是的。根据其所属丛书及主题判断,它更侧重于从文化、历史与社会的宏观层面探讨‘才能’概念的演变与内涵,是一部知识性、论述性的文集,而非提供个人行动指南的实操手册。
这本书适合学生阅读吗?
对于有较强求知欲、喜欢思考抽象概念的高年级中学生或大学生,本书可以作为拓展视野的补充读物。但对于以应试或掌握具体技能为主要目的的学生,其直接相关性可能不强。
为什么这本书信息这么少?
本书出版时间较早,属于特定知识系列丛书中的一册,可能未在主流互联网平台进行大规模营销,且其学术化和专题化的内容定位也使其读者圈相对小众,因此网络上的公开评分和详细讨论较少。

读者评论

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作者简介

邢春如 作者 · 中国

邢春如,中国专职图书编者,公开资料有限,长期为辽海出版社等机构编纂普及类丛书。其作品数量可观,库内收录达七百余种,内容涵盖艺术史、科学军事、政治历史、语言文字与影视等多个领域,代表作品包括《中华武术(下)》《中国艺术史话》《中国科技史话》《语言艺术知识大课堂》《名画名作》及《中国文化知识大观园》系列等。这些读物多以通俗易懂的笔法梳理专门知识,注重知识的系统性与可读性,面向青少年及普通读者,在传统文化、艺术鉴赏与语言表达等方面起到普及与引导作用。

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