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内容简介
《双城记》是狄更斯最重要的代表作之一，在他的全部创作中占据着特殊的地位。它自问世以来就深受读者的欢迎。作者在1859年动笔前的两三年，就开始构思卡顿的形象，这是最初的打算。可是，也就在这一时期，作者进一步看到当时的英国社会矛盾日趋尖锐，克里米亚战争之后的经济萧条和寡头政治的腐败无能，三起三落的宪章运动以及欧洲大陆各国的革命运动，这种一触即发的形势使他忧心忡忡，觉得这和法国大革命前夜的形势颇为相似，担心法国大革命会在英国重演。有感于此，他决心在自己的作品中提出警告。于是这也就同时成了《双城记》的一个主题。他想通过这部小说来宣扬自己的人道主义理想，对当权者和广大公众提出双重警告，用一个故事来对自己同时代的当权者和公众呼吁：暴政会引起暴力，危机近在旦夕，人人都应慈悲为怀，流血只能造成更多的流血，仇仇相报无有已时，只有仁爱之心才能挽救浩劫。
编辑推荐
《双城记》把伦敦与巴黎两座城市、个人命运与时代风暴交织在一起，读来既有悬疑推进的紧张，也有直面社会危机的沉重。作品最动人的地方不在于情节的奇巧，而在于它对暴力循环的警惕：当仇恨被制度不断滋养，革命便会以更大的暴力回击。狄更斯没有把人物写成简单的善恶符号，而是让医者、贵族、革命者与边缘人各自承担选择的后果，其中卡顿的牺牲尤其把“仁爱”从抽象口号变成了可感的行为。这一版本语言顺畅，适合作为进入狄更斯长篇世界的入口。阅读时不妨留意“复活”与“牺牲”的反复出现，以及私人情感如何被公共历史撕扯。它适合在安静的时间里慢读，也适合与法国大革命史对照阅读；若只想找轻松爱情故事，可能会被其阴郁与议论打断。
适合谁读
适合
- 喜欢经典文学、愿意慢读长篇的读者，想体会狄更斯式叙事魅力。
- 对法国大革命与个人命运关系感兴趣的历史爱好者。
- 关注救赎、牺牲与暴力循环等伦理议题的读者。
- 需要一本有讨论深度的读书会共读书目的组织者。
不适合
- 只想读轻松爱情故事、回避沉重社会议题的读者。
- 偏好快节奏强情节、对长篇议论缺乏耐心的读者。
- 对革命暴力描写和阴郁氛围较敏感、易受影响的读者。
阅读建议
- 先梳理伦敦线与巴黎线的人物关系，再进入革命爆发段落。
- 读到卡顿出场时标记其心理变化，结尾回看其选择。
- 结合法国大革命简史阅读，理解小说对暴力的警告。
- 每天读两至三章，读完一章用一句话概括冲突。
目录
- 版权信息
- 前言
- 名师导读
- 推荐序
- 被湮没在时代中的人
- 在法庭上初识
- “胡狼”般的西德尼·卡顿
- 侯爵老爷的前生今世
- 他们爱上了同一个女人
- 德发日太太的毛衣
- 达内和露西结为了夫妻
- 攻占巴士底狱
- 因营救老仆人而被秘密监禁
- 突生的变局让人不知所措
- 设法营救查尔斯·达内
- 崇高的人将获得永生
- 阅读反馈
- 编者寄语
常见问题
《双城记》为什么反复写“复活”？
这与人物从苦难中被重新接纳、以及牺牲带来的精神更新有关。阅读时可把个人层面的复活与时代层面的更新联系起来，但不必把它理解成简单的宗教寓言。
没有法国大革命背景能读懂吗？
可以。小说主线仍是人物命运与道德选择，革命提供的是压力环境。若提前了解大革命的基本进程、等级制度和暴力冲突，会更容易理解人物为何被时代推着走。
卡顿的牺牲值得怎样理解？
不宜只当作爱情式的自我成全。它同时是对仇恨循环的拒绝，也是作者用具体行动表达仁爱理想的高潮。读时可追问：他的选择改变了谁，又没能改变什么。
这本适合中学生读吗？
高中生若对历史与经典有兴趣可以尝试，但需要成人或教师帮助梳理人物和背景；初中低年级读者可能因篇幅、议论和暴力描写感到吃力，建议先读简写本或导读。
读者评论
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作者简介
查尔斯·狄更斯
作者 · 英国 · 1812–1870
查尔斯·狄更斯是19世纪英国维多利亚时代最伟大的小说家。他于1812年出生于朴次茅斯，因家庭债务而被迫辍学并成为童工，这段经历深刻影响了他的社会批判视角。其代表作包括《雾都孤儿》《大卫·科波菲尔》《双城记》《远大前程》等，作品深刻揭露社会不公并饱含人道主义关怀。他以曲折的情节、鲜活的人物和富于感染力的文笔，展现维多利亚时代英国的社会百态，关注贫富差距、司法与教育等问题。其作品至今广为流传，库内收录其作品128种，涵盖外国文学、世界名著与励志成长等分类。
杨晶
作者
杨晶，公开资料有限，其身份与生平信息在库内尚不明确。从现有作品看，杨晶与外国文学名著的编译、整理关系密切，涉及《飘》《绿山墙的安妮》《简爱》《双城记》《红与黑》等经典长篇，也涵盖《福尔摩斯探案选》一类悬疑推理作品，以及《烟斗随笔》《好兵帅克》等散文杂著与社会讽刺小说。库内收录其相关作品二十一种，常见分类集中于外国文学、世界名著、悬疑推理、散文杂著、社会小说与古典文学，可见其工作侧重将域外文学以中文读者易于接受的方式呈现，选目兼顾通俗可读性与文学史价值。
