乐高工作法 封面

乐高工作法

评分 3.5
字数
10.1万字
章节数
75
ISBN
9787522312194

标签

内容简介

本书讲述的“乐高认真玩”方法,或称之为乐高工作法,是一种强调“动手思考”的创意启发工具,为团队提供了尝试创新、探索、连接、解决难题的游戏空间,通过让人们搭建看似简单的乐高模型,唤醒他们高度的参与感;释放人们所不知道的自身潜能、知识和想象力;深化人们对组织和自我的认识,解决组织面临的挑战,帮助个人和组织以全新的面貌发展。

编辑推荐

这是一本把“动手”转化为“动脑”的方法论读物。书中介绍的乐高认真玩方法,核心在于用搭建模型的方式让团队成员在低门槛、低压力的情境中表达想法、外化认知,从而绕开语言与职位带来的沟通障碍。它的价值不在于教人玩乐高,而在于提供一套可操作的团队引导流程:提出问题、搭建模型、讲述故事、反思共享。对于长期困在会议空谈、头脑风暴流于形式、跨部门协作难以推进的组织而言,这套方法提供了一种结构化的破局思路。书中强调参与者亲手搭建、隐喻表达和集体反思,能帮助个体发现自身未曾言明的知识与想象,也让团队在共同搭建中形成对问题的共同理解。阅读时不必期待深奥的理论推演,它更像一本工作手册,适合在准备团队工作坊、创新培训或战略讨论前翻阅,边读边设计流程,效果远胜于通读一遍。

适合谁读

适合

  • 企业培训师与团队引导者,需要设计参与式工作坊流程
  • 团队管理者希望打破会议空谈、提升成员参与度
  • 创新与组织发展从业者寻找低门槛的创意启发工具
  • 对体验式学习感兴趣的教育工作者与项目负责人

不适合

  • 寻找乐高搭建技巧或模型图纸的读者
  • 期待系统理论框架与学术论证的研究者
  • 无法组织线下集体活动、只做个人阅读的读者

阅读建议

  1. 先读方法流程部分,再回头理解理念,便于快速上手设计工作坊。
  2. 阅读时准备一次真实的团队会议,边读边把步骤转化为可执行的引导脚本。
  3. 与同事共读并试做一次小型搭建练习,比单独阅读更能体会方法要点。
  4. 重点标注引导者提问与反馈环节,这是方法成败的关键,值得反复琢磨。

出版社简介

中国财政经济出版社 中国 · 成立于 1956 年

中国财政经济出版社以财政、税务、会计、金融、经济管理等学科图书与教材为出版根基,兼及管理、工业技术、心理学应用、财经、励志成长与社科等方向。库内收入相关图书67种,代表图书包括亨利·明茨伯格的《卓有成效的组织(全新升级版)》《管理工作的本质》《战略规划的兴衰》,西蒙·温切斯特的《追求精确》,以及《影响行为决策的思维逻辑》《金融投资的逻辑思维系列套装》《精要主义》《微积分的人生哲学》等。代表作者有亨利·明茨伯格、西蒙·温切斯特、丹尼尔·卡尼曼及赵剑波、方海萍、曲博文、孙亚南、王亮等。其出版特色是立足财经专业,兼顾管理学经典与心理学、科普类应用读物。公开资料有限,此处侧重库内图书所体现的出版方向。

目录

  1. 版权信息
  2. 推荐序 忘掉数字化,进入游戏空间
  3. 缘起
  4. 在过渡空间认真玩耍
  5. 在现实世界中构建隐喻模型来构建知识
  6. 用手助大脑一臂之力
  7. 人工智能时代珍贵而稀缺的能力
  8. 前言 乐高工作法的潜力
  9. 引言 乐高工作法,让一切成为可能
  10. 第一部分 认识乐高工作法
  11. 第1章 精进商业效能的必要性
  12. 打破20/80会议模式,创造投入性
  13. 引领解锁新知识
  14. 破除惯性思维
  15. 考虑需求
  16. 第2章 没有乐高®积木,就不存在乐高工作法
  17. 游戏室外的乐高积木
  18. 在乐高工作法中使用乐高积木
  19. “乐高认真玩”套件
  20. 第3章 什么是认真玩
  21. 何谓“玩”
  22. “认真玩”的3个关键特征
  23. 相关资源
  24. 第4章 乐高®认真玩®的方法
  25. 4步核心流程
  26. 7项应用技术
  27. 引导师误区
  28. 乐高工作法的应用
  29. 第5章 乐高工作法剖析
  30. 信念
  31. 流程
  32. 团体动力
  33. 第二部分 乐高工作法的理论基石
  34. 第6章 构建知识,用手助大脑一臂之力
  35. 在现实世界中构建事物来构建知识
  36. 具体思维与抽象思维
  37. 手脑并用,以手启脑
  38. 第7章 神经科学,探索搭建者的头脑
  39. 注意力的4个关键要素
  40. 记忆的形成和保持
  41. 获得新见解
  42. 第8章 心流,有效学习的乐趣
  43. 如何进入心流状态
  44. 心流与乐高工作法
  45. 第9章 想象力,见所未见
  46. 描述型想象力:事物的合理化
  47. 创造型想象力:创造新事物
  48. 挑战型想象力:挑战与破坏
  49. 战略型想象力
  50. 第10章 “玩”,重在过程
  51. 玩的益处
  52. 玩,更深层次的意义
  53. 将“认真玩”应用于工作坊
  54. 第三部分 乐高工作法的实际应用
  55. 第11章 乐高工作法在企业中的实际应用
  56. 乐高工作法的4个鸟瞰镜头
  57. 乐高工作法的18个商业应用
  58. 关于乐高工作法的5大误解
  59. 第12章 乐高工作法在乐高®集团的应用
  60. 第13章 乐高工作法在其他领域的应用
  61. 乐高工作法在教育领域的应用
  62. 乐高工作法在研究领域的应用
  63. 第14章 乐高工作法的反思
  64. 乐高工作法适用的行业和领域非常广阔
  65. 乐高工作法适用于来自任何文化背景的任何人
  66. 所有工作坊都必须是定制的
  67. 组织和引导师都需要注意的5个误区
  68. 第15章 乐高工作法新天地
  69. 突破动态复杂性带来的挑战
  70. 突破由数据导致的“死亡”
  71. 突破“曾适合你的方法未必现在适合我”偏见
  72. 突破高科技式短视
  73. 突破英雄式领导力
  74. 突破对个别天才的依赖
  75. 突破“胡萝卜加大棒”的方法

常见问题

这本书需要读者有乐高搭建经验吗?
不需要。书中方法强调的是动手表达而非搭建技巧,参与者用简单积木即可完成模型。读者只要理解引导流程和提问逻辑,就能组织活动,搭建经验并非前提。
乐高工作法和普通头脑风暴有什么区别?
普通头脑风暴多依赖口头表达,容易被职位和口才影响。乐高工作法让参与者先动手搭建再讲述,用模型承载想法,降低表达门槛,也让讨论更具体、更易形成共同理解。
书中的方法适合多少人规模的团队?
资料未限定具体人数,方法以小组搭建和集体分享为基本结构。实际使用时可根据场地与引导者数量分组,小团队可直接围桌进行,较大团队宜分小组并设置统一分享环节。
读完能直接独立主持一场工作坊吗?
书中提供了方法与流程,但引导能力仍需实践积累。建议先按书中小型练习试做一次,熟悉提问、搭建、讲述、反思各环节的节奏,再逐步承担完整工作坊的引导角色。

读者评论

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作者简介

佩尔·克里斯蒂安森是一位公开资料有限的作者,目前可确认的作品为《乐高工作法》。从书名与常见分类来看,该书属于励志成长类读物,围绕乐高这一知名玩具品牌所蕴含的方法与理念展开,探讨如何将积木搭建中的思维方式运用于个人成长与日常实践。作者借助乐高广为人知的拼搭文化,把抽象的方法论转化为具体可感的表达,使读者在熟悉的形象中理解规划、尝试与协作的意义。由于关于作者本人身世、国籍与经历的公开信息十分有限,这里不作推测,只就作品本身呈现的题材取向加以说明:该书语言平实、结构清晰,偏向实用型写作,适合希望从趣味案例中获得启发的一般读者。

徐烨华 作者 · 中国

徐烨华是一位中国译者,公开资料有限,主要译介教育、经管与科技类著作。据库内作品,其翻译涉及约翰·库奇、贾森·汤与栗浩洋合著的《学习的升级》(2019年浙江人民出版社出版),另译有《学习场景的革命》《未来呼啸而来八部曲》《打造爆款视频》等。已出版译作还包括《沙因文化变革领导力》《魏斯曼的演讲大师课2:答的艺术(第3版)》《学习的挑战》《乐高工作法》《高潜力人才的5大关键能力》等。其选书多聚焦管理、励志成长、财经、教育与健康等门类,译文面向大众读者,兼顾专业性与可读性,为中文读者了解海外教育理念、商业方法与科技趋势提供了参考。

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