高中语文
排序：
境语文：普通高中学科育人的实践探索
重庆大学出版社 · 2026
所谓“境语文”乃语境、情境、心境和化境。“语境”指向文本解读，体现语文的学科特征；“情境”指向现实生活，关联文本与现实；“心境”指向内心情感，引导学生与文本对话；“化境”指向价值体验，寄予教育移情的美好期望。此四境既是对教学实践的理论提纯，又反作用于教学实践。在“境语文”理念的指导下，我们完成了本书…
高中语文读写（选择性必修·下册）
文心出版社 · 2025
本书根据教材的编写特点和新课标的精神要求编写而成，具有以下特点： 1．选文经典。 2．名师写作指导。 3．注重读写结合，培养综合能力。设计了多种形式的练习题，如问答、论述、鉴赏等，促进学生批判性思维的发展。 借鉴教育部统编高中语文教材单元导语的特点，根据此书各单元的选文内容及特色，我们撰写了此书各…
基础教育古诗文“考·学·教·用”的融通发展
文心出版社 · 2025
此书以教育教学实际中的考、学、教、用为立足点，针对高中语文课改深化进程中的疑难问题，特别是古诗文的教学进行研究探讨，并提出高中语文考学教用的融通发展观。围绕“如何考”“如何教”“如何学”“如何生成终生能力”进行深入探讨研究。此书内容既有教育理论的支撑，也有高中语文课改实践的成功借鉴，旨在提高教师思维…
大夏书系·例说初中语文有效教学设计
华东师范大学出版社 · 2025
本书精选余映潮老师中学语文教学设计近40则，既有作者关于化理论为方法的设计思路呈现，又有具体的课堂教学流程呈现，关注的焦点是以教学设计为线索，帮助教师展开对阅读教学、写作教学等领域各个重要部分的理解和认识，教师可以通过理论的学习、案例的分析等，形成举一反三的课堂实践智慧。本书在新课程标准和课堂之间架…
大夏书系·向文本更深处漫溯：中学语文名篇教学新探
华东师范大学出版社 · 2025
本书汇集作者教学、研究中学语文教材经典名篇的系列文章五十余篇，分为诗词、古文、散文与小说四大板块。本书各个案例课堂教学追求创意与智慧，注重生成与变通，激活学生思维，激发学习兴趣。课堂追求教学的广度、深度与高度，渗透“言以载文，文以载道”的原则，凸显人文素养与审美创造。适合广大师生阅读，有助于提高其文…
大夏书系·教出自己的精彩：高中语文名师教例研习
华东师范大学出版社 · 2025
《教出自己的精彩——高中语文名师教例研习》 是《好课之道——初中语文名师教例研习》的姊妹版，品读高中语文名师教例，观摩各类语文赛课，发现能迥出同侪者一定是具有精致品质：精致的设计、精致的生成、精致的评点……匠心别具而又浑然天成。 这些精致绝不仅是外在教学形式上的精美流转、和谐共生，还有语文阅读教育规…
高中群文阅读与议论文写作二十讲
上海交通大学出版社 · 2023
本书注重读与写、讲与练结合，以文化专题为写作导航，引导学生对人与自然、人与社会、人与他人及内在自我进行思考，关注当下社会中值得思辨的现象，诊断个体生存中的困惑与迷茫，深入思考自我生命的意义与价值，反思个体在社会中的地位与自我价值实现的途径。本书将文化阐释、教材导引、习作举隅、技法点拨、拓展阅读、思维…
读写新思维
商务印书馆 · 2023
本书以专题形式探讨了《普通高中语文课程标准》（2017年版）颁发前后备受关注的教改新理念、新实践，如“大概念”“大单元”“任务群”“项目学习”“整本书阅读”等。本书阐释解读了2017年版课标中的新概念，这些解读不是空泛的，而是针对语文教学的特点和现状，基于对古代和近现代语文教学相关问题研究资料的分析…
读书，应该这样读：中学生语文阅读方法指导
上海交通大学出版社 · 2023
本书详细论述了读书的方法和技巧，一共包括五个部分： 第一部分着重论述读书观念的更新，分别介绍了如何确定阅读目标指向、如何强化语境意识、如何运用探究学习和对话学习以及如何提高语感能力等；第二部分详细论述了分步读书法、回环读书法、得意忘言读书法等几种重要的读书方法和技巧；第三、四、五部分对现代文词句段篇…
温儒敏论语文教育四集
· 2025
本书为著名文学史家、教育家温儒敏教授近几年关于语文教育研究的论说选集，其中多篇涉及目前中小学语文课程改革及统编教材的“热点”，曾引起关注和讨论。温儒敏教授曾长期担任北京大学中文系主任及语文教育研究所所长等职，又受聘*主持国家义务教育语文课程标准修订工作，担任“部编本”中小学语文教科书总主编，对中小学…
新课程语文教学探究与思考
上海交通大学出版社 · 2022
本书以教育部颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，以培育学生学科核心素养为目标，以作者高中语文教学与研究四十年的经验为基础，探索“课前生疑—小组探疑—课中质疑—精讲释疑”的“四疑教学法”，形成“语文问题式”教学风格，探索语文课堂教学改革途径和规律。同时，从阅读、写作、文…
王大绩讲高考语言文字运用（全2册）
中华书局 · 2022
“王大绩讲高考”系列图书是王大绩老师基于多年高考阅卷经验，提炼、总结高三一线教学和全国讲座的内容而撰写的高考语文系统备考指导书。依据高考考查板块，分为“现代文阅读”“古代诗文阅读”“语言文字运用”和“写作”四册。 每册既有高屋建瓴的学习、备考思路指引，又有细致入微的考点分析、真题讲解，可帮助考生有效…
高中古诗文全注全译全解（选择性必修）
中华书局 · 2022
本书详解部编版高中语文选择性必修上中下三册教材中共35篇古诗文，对需要掌握的字词全注，对古诗文全文全译，对重难点全解，并进行拓展阅读和提升练习。本书不仅对古诗文内容做全面准确的讲解，而且补充、拓展相关的传统文化知识，是高中生学习古诗文和传统文化的实用助学、备考读本。
乡土中国整本书阅读与研习手册
中华书局 · 2020
《乡土中国》是统编版高中语文教材“整本书阅读”单元的指定书目。《乡土中国整本书阅读与研习手册》以学生为读者对象，结合教材四大学习任务和课标阅读要求，提供关于《乡土中国》整本书阅读较为完整的阅读指导和参考资料，切实解决学生“如何读、读完以后做什么”的问题，是指导学生开展整本书阅读的使用手册。
普通高中语文课程标准实践导读
北京大学出版社 · 2025
《普通高中语文课程标准》是国家对学生在语文学习方面应该具有的素质所提出的基本要求，是一个面向全体学生的标准。但很多读者反映在阅读《标准》的过程中存在一些困难。本书旨在帮助语文教育工作者及相关人士、关心孩子成长的家长学习和了解这个标准，尤其是帮助语文教育工作者更好地在教学中实施和落实其中的要求。 本…
文本解读与阅读教学讲谈
华东师范大学出版社 · 2019
《大夏书系·文本解读与阅读教学讲谈》共五个部分，均由相应的“讲”和“谈”组成。“讲”是作者罗晓晖讲座录音的整理稿，而“谈”则是罗晓晖与合作者冯胜兰女士的讨论成果。“讲”的内容系罗晓晖为全国及成都市武侯区语文教师所作的文本解读与阅读教学系列讲座；“谈”的内容，则是罗晓晖与冯胜兰女士针对文本解读相关主题…
形式逻辑与高中议论文写作
复旦大学出版社 · 2019
议论文是高中语文写作教学的最重要的文体。孙彧著的《形式逻辑与高中议论文写作》针对当前高中议论文写作教学过于重视模式套路、堆砌名人论据、审题迎合出题人意图等现状，从形式逻辑的角度，对议论文写作与写作教学进行研究探索。全书正本清源，澄清议论文文体的基本特征；紧扣学情，具体分析学生在写作议论类文章时的逻辑…
一本书备考高考古诗词
中华书局 · 2021
本书是王大绩老师依据多年教学和阅卷经验，抓住高考古诗词考查的根本——景语和情语，总结出的一套备考古诗词的最简便的方法。书中精选了高考真题进行精讲，并配有相关练习题，是讲练结合的古诗词高效复习备考资料。适合高一到高三的学生使用。
启迪青少年的语文故事集
辽海出版社 · 2025
青少年是祖国的未来，是国家建设的生力军，为了适应将来的工作和生活，必须从小要在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面做好充分的准备，同时在语言表达、社会交往等才能方面也要打下良好的基础，这样才能顺应时代的发展潮流。
特级教师高中文言文译解（增订版）
北京大学出版社 · 2025
本书是原在我社出版的《特级教师高中古诗文译解》的修订版。是对高中语文（高一至高三）文言文新课标规定的必修课的翻译和解读，每课后都设计了丰富的针对各类考试的练习题，以便学生自我检查学习的效果和掌握的程度。通过详细的译注和不同类型的考题让学生达到理解领会文言文的目的。