阅读策略

共 61 种图书

排序:
普通高中教科书·英语 必修第一册 第一册 封面
普通高中教科书·英语 必修第一册 第一册 王守仁 / 何锋 / Jo Kent / Michelle Kaeser / 邢文骏 译林出版社 · 2020 本书是译林出版社依据普通高中英语课程标准编写的高中英语教材,主编为王守仁、何锋,由译林出版社与牛津大学出版社(中国)有限公司合作开发,2020年7月第1版。全书共设四个单元:Unit 1 Back to school(重返校园)、Unit 2 Let's talk teens(聊聊青少年)、Unit…
有效阅读:阅读理解,如何学?怎么教? 封面
有效阅读:阅读理解,如何学?怎么教? 郑圆铃 / 许芳菊 亲子天下 · 2013 《有效阅读:阅读理解,如何学?怎么教?》是台湾师范大学国文系教授郑圆铃集多年阅读教学工作坊经验写成的一本阅读教学专著,由许芳菊采访撰文,2013年由亲子天下出版,属“学习与教育”书系第138种。全书围绕两个问题展开:学生怎样才算真正读懂一篇文章?教师又该如何提问、如何搭建支架,把课堂从“回答标准答案…
英语阅读我不怕:美国学生都在用的阅读方法 封面
英语阅读我不怕:美国学生都在用的阅读方法 优尼创新外语研发中心 中国水利水电出版社 · 2017 本书由优尼创新外语研发中心编著,以“美国学生怎样读英语”为参照,逐层拆解中国读者在英语阅读中经常碰到的三类问题:读不快、读不懂、读不进去。全书共六章:第一章从阅读动机与材料选择入手,讲泛读与精读的分工、提高阅读水平的习惯与原则;第二章系统梳理派生构词法,按否定前缀、时间前缀、数字前缀、方向性前缀以及…
思辨英语:读写探索2 封面
评分 3.3
思辨英语:读写探索2 邹虹瑾 / 颜巧珍 / 段丽萍 / 孙玉晴 重庆大学出版社 · 2026 《思辨英语:读写探索2》是根据近期新颁布的《中国英语能力等级量表》编写而成的。该针对目前大学生因缺乏英语阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实,以技能为导向,每个单元的部分均以阅读微技能为标题,便于学生有效地学习和掌握一系列阅读技能。同时,采用了当前国内外英语阅读能力测试近期新题型,以帮助学生通过…
新视点大学英语阅读教程2 封面
评分 3.0
新视点大学英语阅读教程2 刘萍 / 彭见 / 陈善英 / 尹晓宇 重庆大学出版社 · 2021 《新视点大学英语阅读教程2》是根据国家最新颁布的《中国英语能力等级量表》编写而成的。该教材针对目前大学生因缺乏阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实,以技能为导向,每个单元的第一部分均以阅读微技能为标题,便于读者有效地学习和掌握一系列阅读技能。同时,教材采用了当前国内外英语阅读能力测试最新题型,以…
思辨英语:读写探索1 封面
评分 3.3
思辨英语:读写探索1 陈毅强 / 谢佳 / 段丽萍 / 孙玉晴 重庆大学出版社 · 2026 《思辨英语:读写探索1》是根据国家最新颁布的《中国英语能力等级量表》编写而成的。该教材针对目前大学生因缺乏英语阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实,以技能为导向,每个单元的第一部分均以阅读微技能为标题,便于学生有效地学习和掌握一系列阅读技能。同时,教材采用了当前国内外英语阅读能力测试最新题型,以…
实用大学英语阅读教程2 封面
评分 3.5
实用大学英语阅读教程2 常鹏云 / 刘琳 / 颜巧珍 / 张津玮 重庆大学出版社 · 2024 《实用大学英语阅读教程2》是根据国家最新颁布的《中国英语能力等级量表》编写而成的。 该教材针对目前大学生因缺乏英语阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实,以技能为导向,每个单元的第一部分均以阅读微技能为标题,便于读者有效地学习和掌握一系列阅读技能。 同时,教材采用了当前国内外英语阅读能力测试最新题…
阅读力.文学作品的阅读策略 封面
评分 4.0
阅读力.文学作品的阅读策略 阿德丽安·吉尔 / 岳坤 接力出版社 · 2025 《文学作品的阅读力》,小学阶段文学类图书的阅读策略。该书由加拿大温哥华学区资深教师、学区读写导师阿德丽安·吉尔依据其近20年阅读教学心得创造性总结而成,为小学及幼儿园教师提供了一套具有强大实操性的阅读策略教学系统。吉尔的作品在北美小学及学前教师中受到热烈欢迎,除了她所推崇的阅读策略及写作策略能够理论…
大语文是一种思维方式 封面
评分 2.5
大语文是一种思维方式 余林茂 中国人文出版社 · 2026 大语文学习的本质在于思·思即思考、思维和思想。本书主要讨论了大语文学习的意义与方法,包括如何学好大语文、如何撰写高考作文、如何成为真正的作家、思维的重要性、如何培养思维能力、读书的意义与方法、如何选择和阅读书籍、中国古代史的学习方法、汉字的重要性与学习策略、古文的重要性与学习方法以及对国学热的理性看…
初中名著阅读教学指导用书 封面
评分 3.3
初中名著阅读教学指导用书 彭莉琼 广东教育出版社 · 2026 本书全面覆盖初中语文必读12本名著,包括《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水浒传》等,提供系统、实用的教学与阅读指导。
怎样读中国历史:吕思勉谈历史学习 封面
评分 4.0
怎样读中国历史:吕思勉谈历史学习 吕思勉 中国文史出版社 · 2025 吕思勉是中国近代历史学家、国学大师,与陈垣、陈寅恪、钱穆并称为“现代四大史家”。他长期从事文史教育和研究工作,著述宏富,为中国近代史学的建设和发展做出了重要贡献。吕思勉在历史研究方面取得了很高成就,出版了《白话本国史》《吕著中国通史》等著作,也积累了丰富的治学经验。《怎样读中国历史——吕思勉谈历史学…
语文进阶阅读(中考版·语文) 封面
评分 2.9
语文进阶阅读(中考版·语文) 周子云 文心出版社 · 2025 本套书根据新课标倡导的“语文核心素养(文化自信、语言运用、思维能力、审美创造)”理念,精选体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、外国优秀文化和当代文化生活的全国中考真题,按照文体分主题进行编排,能够使学生整体感知不同主题文章的答题方向与差异。 本书以近年中考阅读趋势为指导,创设科学的阶梯…
大夏书系·小学阅读教学创意 封面
评分 3.8
大夏书系·小学阅读教学创意 孙建锋 华东师范大学出版社 · 2025 本书从单文阅读教学、群文阅读教学、主题阅读教学、整本书阅读教学、绘本阅读教学等五个方面,介绍了特级教师孙建锋在小学阅读教学中的创意主张、做法和实践案例,助力一线教师形成多元阅读教学技巧,提高自身阅读教学素养和能力,带领孩子们真正走进阅读的奇妙世界。
大夏书系·儿童阅读的力量 封面
评分 4.1
大夏书系·儿童阅读的力量 李怀源 华东师范大学出版社 · 2025 作为《中国教育报》“2015年度推动读书十大人物”,特级教师李怀源相信儿童阅读的力量,在本书中分享了他在多年的儿童教育过程中,对于儿童阅读的理性思考,对于推动儿童阅读的实践策略构建,并基于自己的亲身阅读,从“体验爱的温暖”“品味生命的味道”“经历成长的旅程”三个方面,分享了值得儿童遇见的49本好书。…
大夏书系·中学整本书阅读教学设计 封面
评分 4.0
大夏书系·中学整本书阅读教学设计 刘祥 华东师范大学出版社 · 2025 特级教师刘祥与团队成员,基于自身多年的教育实践与思考,从感知时代大潮下的生命呼号、探求多元价值中的尘俗风情、寻觅古典文学内的文化密码、触摸异域文明间的人性律动等四个方面,于中学生指定阅读书目中精选了《呐喊》《家》《边城》《西游记》《老人与海》等14本经典之作,呈现了他们对整本书阅读的个性化教学设计,…
如何有效阅读一本书 封面
评分 3.2
如何有效阅读一本书 杜少安 · 2025 是否感觉读书不少,收获却寥寥?本书为您量身打造系统阅读方法。 本书从重塑阅读认知、明确目标、精选好书入手,深入浅出地剖析精读深耕、批判性思考的核心技巧,并针对不同体裁书籍提供实用策略。 六大篇章辅以丰富案例,助您掌握从理解、分析到评估、应用的完整阅读闭环,真正将知识内化为智慧,让每一本书都成为您成长…
如何阅读文学经典 封面
评分 3.8
如何阅读文学经典 邵毅平 岳麓书社 · 2025 复旦大学教授邵毅平为中学生量身打造的阅读课,一本书掌握语文阅读方法论! 得阅读者得语文,一本语文阅读方法论指导书,让熟悉的经典“活”起来! 二十余篇经典篇目,十种阅读思路,帮助学生细读经典,培养敏锐的感受力和观察力! 复旦大学中文系邵毅平教授在海内外大学从事教学研究四十年,他在复旦大学附属中学、上海…
英语核心素养初级阅读 封面
评分 3.0
英语核心素养初级阅读 陈毅强 / 谢佳 / 王繁宇 / 梅玉华 重庆大学出版社 · 2025 《英语核心素养初级阅读》是根据国家最新颁布的《中国英语能力等级量表》编写而成的。 该教材针对目前大学生因缺乏英语阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实,以技能为导向,每个单元的第一部分均以阅读微技能为标题,便于读者有效地学习和掌握一系列阅读技能。 同时,教材采用了当前国内外英语阅读能力测试最新题型…
大夏书系·美的旅程:中学语文教学文本阐释精选 封面
评分 3.6
大夏书系·美的旅程:中学语文教学文本阐释精选 吴礼明 华东师范大学出版社 · 2025 本书精选解读中学语文名篇33篇,外加阅读策略3篇,力图以诗性的视角、理性的思辨,走进经典与作者,或生命解读,或内涵发掘,或文本澄清,或路径梳理,总归在呈现作者的生命价值与文本世界的丰富性,可望藉此实现对文本空间及课堂空间的拓展,渐进地达成中学人文教育之目的。 本书定位于中学语文教师阅读教学参考书。本…
新素养大学英语阅读教程1 封面
评分 3.4
新素养大学英语阅读教程1 段丽萍 / 谢佳 重庆大学出版社 · 2024 《新素养大学英语阅读教程》是根据国家最新颁布的《中国英语能力等级量表》编写而成的。 该教材针对目前大学生因缺乏英语阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实,以技能为导向,每个单元的第一部分均以阅读微技能为标题,便于读者有效地学习和掌握一系列阅读技能。 同时,教材采用了当前国内外英语阅读能力测试最新题…