读写结合
排序：
义务教育教科书·英语 九年级全一册
河北教育出版社 · 2020
本书是河北教育出版社出版的义务教育教科书（冀教版）英语九年级全一册，由田贵森主编，供初中三年级（九年级）全学年使用，是冀教版初中英语教材的收官一册。教材以人与自我、人与社会、人与自然三大主题为线索，围绕健康、人物、安全、文学、科学、影视戏剧、和平、文化、沟通、未来规划等贴近初三学生生活与成长的话题编…
普通高中教科书·英语 必修 第一册
人民教育出版社 · 2019
本书是依据《普通高中英语课程标准（2017年版）》编写的人教版高中英语必修第一册，由人民教育出版社、课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与美国圣智学习集团合作编写，供高一年级第一学期使用，全书125页，2019年出版。 教材采用“单元主题＋活动任务”的组织方式，以话题、语篇、语言技能、语言知识、学…
思辨英语：读写探索2
重庆大学出版社 · 2026
《思辨英语：读写探索2》是根据近期新颁布的《中国英语能力等级量表》编写而成的。该针对目前大学生因缺乏英语阅读理解策略而造成阅读效率普遍低下的现实，以技能为导向，每个单元的部分均以阅读微技能为标题，便于学生有效地学习和掌握一系列阅读技能。同时，采用了当前国内外英语阅读能力测试近期新题型，以帮助学生通过…
金华小奇人：一堂与名作对话的语文课
作家出版社 · 2024
浙江金华市环城小学，是全国现代教育技术实验学校之一。校内有个启航中队，语文课的创意读写搞得有声有色。这次以它为首，带动全校开展“读《俗世奇人》，写‘小奇人’”创作活动，将学生赏读冯骥才经典短篇小说集《俗世奇人》后的仿作结集。全书89篇，配学生手绘插图，描写身边同学的神态言谈、趣闻轶事，每个人物都写出…
烹饪语文
重庆大学出版社 · 2023
本书分为文化寻味、文化思味、妙笔呈味、佳言品味、匠心调味五个学习单元，学习中带有任务点， 以任务驱动模式，让学生在驱动中完成学习任务。每一单元包括单元导读、文本阅读、语文实践活动、拓展阅读、课外古诗词诵读等任务，将烹饪美文赏析、烹饪文体写作训练、烹饪口语交际运用、拓展与提升、思考与应用评价等融入项目…
大学语文（上下册）
重庆大学出版社 · 2021
本书注重思想性与趣味性的结合，重视优秀文化的熏陶。读史使人明志，读诗使人灵秀。用文字写就、流传下来的各种历史文化典籍浩如烟海，积淀着中华民族最深层的精神追求，蕴含着丰富的思想道德资源，为我们以文化人、以文育人提供了丰富的养分。阅读、学习、欣赏那些经过漫长时间筛选和众多读者严格检验的外国文学发展史上里…
博雅汉语读写·中级冲刺篇I
北京大学出版社 · 2025
“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。
让生活悄悄告诉你：一位特级教师的32节作文课
华东师范大学出版社 · 2018
编辑推荐本书是作者立足于生活开展作文教学的案例实录，全书共分四部分：“活动作文：奏响生活主旋律”，“*作文：追逐生活原生态”，“命题作文：凸显生活主色调”，“随读作文：弹奏生活变奏曲”。分别从既定活动、相机安排、规定命题、读写结合四个角度指导学生作文。展现了作文教学的丰富性。教学丰富性的背后，体现了…
义务教育课程标准阅读（人教版）七年级下册
文心出版社 · 2026
本书根据七年级人教版教材的教学内容及同学们的写作需求，提供了一种高效、实用、系统的阅读训练方式，一扫学生对阅读的畏难情绪，使学生感到写作是一件有趣的事。依托教材，本书共设置六个单元，下设“单元导航塔”“名作阅读园”“相约真题库”等栏目。 编写者经验丰富，对图书的选题、策划有着独特的见解，对图书的编写…
作文：一年级 下册
文心出版社 · 2026
本书为配套语文一年级下册的同步作文。主要有七个栏目：“快乐写话吧”有趣地再现了教材中“口语交际”的内容；“名师面对面”教给大家写话方法，让小朋友们有话可说，有内容可写；“名篇来引路”收录了名家作品或者习作精品，供小朋友们阅读、学习借鉴；“我来显身手”为小朋友们提供了灵活多样的读写训练；“同伴好作品”…
义务教育课程标准阅读（人教版）六年级下册
文心出版社 · 2026
阅读是语文学习的重要组成部分，有利于培养学生良好的学习习惯，有利于提升学生的学习能力,引导学生探索更为广阔的世界。基于此，我社组织了有着丰富的教学经验的老师，精心编写了《阅读》。本套《阅读》，注重思想性、知识性和趣味性，与语文课本相对应，按单元编写。选文紧扣单元主题、教材特点和学生实际，所选文章的内…
名师教我写作文.一年级
文心出版社 · 2025
本书在紧贴教材的基础上，把新课标的理念充分融入其中，精选了能体现新时代特色的篇章，使孩子们不仅能通过阅读鉴赏优秀作品、品味语言艺术而体验丰富情感、激发审美想象、感受思想魅力，还能通过名师指导、学习范文，逐渐学会运用口头语言和书面语言表现美和创造美。 书稿以习作内容为单元，设置了7个栏目：“快乐的园地…
名师教我写作文·2年级
文心出版社 · 2025
本书根据二年级语文人教版教材的教学内容及同学们的写作需求，提供了一种高效、实用、系统的作文训练方式，一扫学生对作文的畏难情绪，使学生感到写作是一件有趣的事。依托教材习作要求，本书共设置六个单元，每个单元下设“快乐的园地”“名师面对面”“我爱读名篇”“同伴的作品”“语海巧拾贝”“我来显身手”“我的百宝…
高中语文读写（必修·下册）
文心出版社 · 2025
本套书是与统编高中语文教材配套的拓展性读物。本书具有以下几个特点：1.选文经典。书中精选了古今中外的经典文学作品，既有传统名篇也有现代优秀文章，旨在拓宽同学们的阅读视野，提高同学们的阅读能力。2.名师写作指导。每单元课后设立单元写作任务课，对同学们的写作进行指导，对考场佳作进行点评，并设置实战演练环…
高中语文读写（选择性必修·下册）
文心出版社 · 2025
本书根据教材的编写特点和新课标的精神要求编写而成，具有以下特点： 1．选文经典。 2．名师写作指导。 3．注重读写结合，培养综合能力。设计了多种形式的练习题，如问答、论述、鉴赏等，促进学生批判性思维的发展。 借鉴教育部统编高中语文教材单元导语的特点，根据此书各单元的选文内容及特色，我们撰写了此书各…
中华经典文化读与写
暨南大学出版社 · 2025
本书是川北医学院外语教师针对在华留学生汉语学习编写的，旨在引导并要求留学生能够诵读中国文学和文化经典。 全书根据选篇难易程度层层推进，每一课均按照课文、生词解析、作者简介、赏析、今译、诵读指导、实用阅读、写作、学写汉字板块编写。选篇多为古诗、古词、古文、现代诗歌名篇等。
他们说，我说：学术写作基本技法入门
深圳报业集团出版社 · 2025
本书是美国 1500 多所高等院校选用的写作教材。一经出版，便受到学生和教师的广泛推崇，多次再版。作者之一杰拉尔德·格拉夫曾担任美国现代语言协会主席，出版过多部对教师影响巨大的书籍。 作者探究了写作中说服性论证的基本步骤与技法，将其总结为易懂实用的48类263个模板，阐明了论文写作的关键思路，适用…
边读边写大语文：高万祥老师的语文课
华东师范大学出版社 · 2024
“大语文”是“大语文教育”的简称，最早由特级教师张孝纯先生提出，主张语文教学与生活相结合。高万祥老师是大语文的守望者，几十年如一日，践行和研究大语文教育，呼吁让学生“用语文走遍天下，让学生因为语文而幸福一生”，体现了他对语文本体与功能的独特理解。 本书从字词、阅读、写作、口语表达等五个方面阐释了“大…
文心
商务印书馆 · 2023
《文心》由夏丏尊和叶圣陶两位先生共同撰写，完成于二十世纪三十年代。 两位大家基于自身丰富的国文教学经验和语文学养，以故事的形式将语文学习知识串联起来，全书共32个故事，讲解的是“关于国文的全体知识”，涵盖字词句篇，作文读书，学习古文和鉴赏文学，语感、修辞、文体，等等，行文平易近人，自然有趣，将语文知…
高中群文阅读与议论文写作二十讲
上海交通大学出版社 · 2023
本书注重读与写、讲与练结合，以文化专题为写作导航，引导学生对人与自然、人与社会、人与他人及内在自我进行思考，关注当下社会中值得思辨的现象，诊断个体生存中的困惑与迷茫，深入思考自我生命的意义与价值，反思个体在社会中的地位与自我价值实现的途径。本书将文化阐释、教材导引、习作举隅、技法点拨、拓展阅读、思维…