一线教师
排序：
语路文踪
中国华侨出版社 · 2026
《语路文踪》是陈奇川老师的教育随笔集，收录其语文教学、班级管理、阅读写作、师生成长等感悟，兼具教学智慧与人文温度，真实呈现一线教师的教育初心与实践思考。
花城版小学音乐课堂教学设计优秀案例集（六年级）
暨南大学出版社 · 2023
分享是一种快乐，分享是一种喜悦，分享更是一种进步。为了这种分享，本书是以花城版小学六年级音乐教材为对象，邀请25位一线专职音乐教师，结合当前小学音乐教育的现状和特点，体现前沿的教学理念、改进教学策略、创新教学方法，推动音乐课程教学改革，专门编写花城版小学音乐课堂教学设计优秀案例。本书既能较好地关注学…
扎根中国大地做教育：30位一线教育家的实践轨迹
华东师范大学出版社 · 2025
他们，是为教育发展倾情付出的梦想家；他们，是教育改革创新中的实干派；他们，几十年如一日，在平凡的岗位上兢兢业业；他们，为了学生的健康成长，在教育管理中不断探索；他们，具有独特的人格魅力；他们，拥有唤醒儿童的魔力；他们，扎根中国大地，是为教育改革发展默默付出的优秀榜样…… 本书系“《中国教育报》四十年…
教师专业成长新途径：教师在线实践社区案例精选
北京大学出版社 · 2025
教师在线实践社区是由中小学一线教师、专家及助学者所组成的一种正式学习与非正式学习相混合的系统，是一种学习型组织。本书精选了教师在线实践社区中优秀教师的专业成长故事，所有的故事都来自中小学校长和教师的实践经历和切身感悟。通过一个个生动的故事，我们可以看到这些教师在追求卓越的教师专业发展之路上所付出的艰…
“134范式课堂”研究与实践
重庆大学出版社 · 2026
课堂是课程改革的主阵地，“134范式课堂”是我校扎根课堂教学研究与实践的结晶，主要基于建构主义、学习金字塔和对话理论，引导教师转变教学方式，向40分钟要质量，更好地发展学生的关键能力。本书翔实地呈现了“134范式课堂”的理论阐释、经验撷萃、优秀教案等，对一线教师如何“精准目标，培养问题意识；合作探究…
贴近学生做教育
华东师范大学出版社 · 2025
此书系作者围绕“贴近学生做教育”这主线所做所思的教育随笔集。这些随笔具备共同的特质：真——真做法，真想法，真情感，真体会，真智慧。对于几十年如一日耕耘于一线的作者而言，“贴近学生”并非空洞的口号，而是不断贴近生命，引领生命走向美好的实践历程。此书体现了一位老教育工作者的作者智慧和教育理念，他的认真、…
语文课堂深度修炼
华东师范大学出版社 · 2025
本书作者系上海市浦东新区语文骨干教师，近年来，致力于“学习共同体”的实践研究，对阅读教学、文本解读有自己的独特见解。本书是作者专业深度修炼的见证和成果总结。主要针对一线教师比较关心但却缺少解决办法的问题，围绕“双新”下的热词：问题化教学、深度学习、大单元学习以及跨学科学习几个方面，试图从理性分析和实…
大夏书系·朝向学生的创意综合实践活动
华东师范大学出版社 · 2025
全国模范教师王振刚基于自己多年的综合实践活动课程的创意开发与实施，着眼于学生综合素养的提升，从融入美丽校园、浸染传统文化、拥抱幸福家庭、亲历别样生活、徜徉多彩城市等五个方面，精选了35个创意活动案例，为一线老师们创新综合实践活动课程内容，创意组织实施，提供了可复制的范例。 本书案例专业实用，可操作性…
大夏书系·寻找语文的可能性
华东师范大学出版社 · 2025
这是一本语文教师个人的读写课程实践的案例合集。本书分为教材读写、主题词下的群文读写、整本书读写和游戏化的课程实践、学生管理等版块。这本书以读写课程的实践案例来呈现作者的课程理念和教育思想，理念和实践既立足现实，又极为先进，是一个语文教师在城郊学校面对现实困境的课程实践之书，具有很强的启发意义。
阳光暖童心
九州出版社 · 2025
本书详细介绍了曹凤英的教育理念、教育经验和教育故事。在书中，曹凤英以校长任职经验为基础，以自己提出的“阳光暖童心”理念为导向，记录了在教育脱贫攻坚战中其带领南明小学教师帮扶多所学校进步的历程，展示了其对一线教师的培养，反思了教师成长过程中的得与失。同时，也介绍了其在学校经营管理、文化建设、课堂观察、…
研之有理：一位教研员“全科教研”的课例研究
华东师范大学出版社 · 2025
本书是一位老教研员根据自己几十年做教研的实践和听评课的案例为教师们写的教研用书。上课有道，教研有理。只有探寻上课之道，才能真正做好教研工作，才能真正为教学工作提供保障。本书希望将案例奉献给一线教师，讲清上课之道，并以理服人，让老师们把课上得更好，学生也才能把课学得更好。
教育，让自己长出力量
华东师范大学出版社 · 2025
本书围绕以下困扰一线教师的问题来编选文章：怎样做，才是一名合格的教师？如何教，才能既让学生、家长和学校满意，又不违背自己初登讲台时的教育理想？在教育生活中，有哪些底线我们必须坚守？在哪里寻求我们的职业幸福？ 选入本书的60余篇反思性文章，记述了一位普通教师20多年教育人生中的种种经历，以及他对自身教…
初心不改：一位教研员“全科教研”的经典分享与总结
华东师范大学出版社 · 2025
本书是一位老教研员根据自己几十年做教研的实践和听评课的案例为教师们写的教研用书。上课有道，教研有理。只有探寻上课之道，才能真正做好教研工作，才能真正为教学工作提供保障。 本书希望将案例奉献给一线教师，讲清上课之道，并以理服人，让老师们把课上得更好，学生也才能把课学得更好。
吹沙炼金 “四不”求索：高中化学“活力课堂”之探索与实践
暨南大学出版社 · 2024
本书为一位教龄21年的高中化学教师所著的教育文论集。全书共分为教学探索、课堂实录、课题研究、学生成长反馈四个篇章，从不同角度探讨了打造“活力课堂”的方法，反映了一位一线教师对活力课堂和智慧教育的探索历程，有个人的思考和尝试，也有带团队做活力课堂研究、开发特色化学校本课程助力活力课堂的成果分享，并附有…
滋兰树惠：我的教育教学理想
环球出版社 · 2024
本书是陈喜霞同志从事初、高中化学教学，兼任教研组长、化学备课组长33年来学术交流、日常教育教学智慧的分享。30多万字以理科学科特有的逻辑严谨缜密、化学学科独有神秘气息展现出一名普通化学教师33年来，专注于一门学科、痴心于一份事业的卓尔不群，一篇篇论文，一项项课题，一堂堂讲座，或许会给快餐文化冲击的年…
儿童成长的秘密
华东师范大学出版社 · 2023
童年的丰富性、发展性和具体儿童的复杂性，决定了教育者必须是童年和儿童的持续研究者,要不断地发现新问题,并分析问题产生的新情境，探索新的解决办法和路径。小学特级教师李竹平基于—线教育者的实践立场，不断进行实证性儿童研究，既为我们揭示了儿童成长的秘密与真相，也为我们揭示了教师如何参与儿童成长的路径，助力…
课堂创意管理实用技巧
华东师范大学出版社 · 2023
课堂是教师成长的第一土壤，针对很多━线教师尤其是年轻教师课堂管理能力不足的现状,特级教师董一菲与团队成员从课堂常规、学生学习问题、学生行为问题、学生心理问题、后进学生管理五个方面，分享了50多个应对课堂管理棘手问题的破解之道,教给一线教师课堂管理的创意智慧和应对机智。 每一个管理技巧，紧贴课堂教学实…
这样教育学生才有效：学校德育难题的破解策略
华东师范大学出版社 · 2023
江西特级教师黄行福基于自己几十年的教育实践与思考，针对当下学生教育的现实与困境，从学生心理、学生行为、班级建设、德育实施四个方面，梳理了36个学生教育棘手问题，给出了切合教育实际、实用有效的诊疗策略，有利于一线德育工作者尤其是班主任走出学生教育困局，真正促进学生健康成长。针对每一个学生教育棘手问题《…
优秀教师的成长逻辑
华东师范大学出版社 · 2023
特级教师莫国夫基于自身的成长历程和从事教师培训的经验与教育观察，从坚守教育的常识、研究课堂的逻辑、相信思维的力量、养成读写的习惯、拥有成长的自觉五个方面，剖析了一线教师成长为优秀教师、走向卓越所必须具备的专业发展素养，厘清了优秀教师的成长逻辑。 这是—本写给所有不甘于平凡、正在努力上进的老师的书，有…
教育可以不同：让教育多一种可能
华东师范大学出版社 · 2023
特级教师张祖庆新作，系统呈现作者对于教育、教师发展的个性化思考与实践，以及在新加坡访学期间的独特教育见闻，为一线教师提供另一种观察教育的视角，另一条可以借鉴的成长发展路径。 教育思辨——功底修炼——进阶之路——教育视野。 作者从四个方面给出教师成长的专业建议，唤醒教师的自主发展意识，描绘教师专业素养…