飞花令:田 封面

飞花令:田

评分 3.5
字数
8.6万字
章节数
166
ISBN
9787520505895

标签

内容简介

本书依照中国传统诗词文化游戏“飞花令”的行令规则,精心选取了70余位诗人的106首含有“田”字的经典古诗词,每首诗词后均配有相应的注释、简析、背景和名家点评,带领读者在书香墨海之间开启一场唯美动人的诗词文化之旅。

本书编排合理,图文并茂,是一本融知识性、审美性、文化性于一炉的大众类文化读物。

编辑推荐

这本书以“田”字为线索,把散落在古典诗词中的田园记忆串联起来。选诗视野不局限于山水田园一派,而是让“田”字在边塞、羁旅、咏怀等不同题材中自然浮现,形成一种主题式阅读的趣味。每首诗词后附注释、简析、背景与名家点评,四者分工明确:注释解决字词障碍,简析点明诗艺,背景还原写作现场,点评则引入前人视角,读者不必另寻资料即可完成一次较完整的品读。编排上图文并茂,节奏疏朗,适合在碎片时间里随手翻开一页,既不显沉重,又能有所得。对于想重新亲近古诗词、又怕被大部头吓退的普通读者,这种以字带诗、以诗带史的读法降低了门槛,也保留了审美空间。行令游戏的底色更让阅读带有互动可能,可独自涵泳,也可与友共赏。

适合谁读

适合

  • 想以轻松方式重读古诗词的普通读者
  • 对田园、乡土题材诗词有兴趣的文学爱好者
  • 需要诗词素材的中小学语文教师
  • 喜欢飞花令等诗词游戏的亲子家庭
  • 希望在碎片时间获得审美滋养的上班族

不适合

  • 期待系统性诗词史或学术考证的深度研究者
  • 偏好长篇连贯叙事、不习惯选本体例的读者
  • 对古诗词完全陌生且不愿接触注释的初学者

阅读建议

  1. 可按书中顺序每日读两三首,先自读原文再看注释简析,保留自己的第一感受。
  2. 读完后试着以“田”字为令,与家人朋友轮流背诗,把阅读变成游戏。
  3. 遇到背景资料较丰富的篇目,可随手记下诗人行迹,串联成一条简易的文学地图。

出版社简介

中国文史出版社 中国 · 成立于 1980 年

中国文史出版社长期耕耘于近现代文学与文史类读物,出版方向以经典作品、社会小说、散文杂著和东方哲学为主,兼及《纵横》杂志等文史刊物。库内一千五百余种图书中,张恨水《啼笑因缘》、鲁迅《鲁迅经典全集(全10卷)》《野草》、老舍《四世同堂》系列与《老舍经典全集套装(全10册)》构成代表书目,作者资源集中于张恨水、鲁迅、老舍、司马迁等。其出版特色在于以扎实的文史底本整理和成套推出名家作品,兼顾单个文本的可读性与全集的系统呈现,方便读者集中阅读与收藏。除上述方向外,该社当代原创出版情况公开资料有限,此处不作展开。

目录

  1. 版权信息
  2. 解读飞花令
  3. 佚名
  4. 凿井而饮,耕田而食
  5. 叔于田,巷无居人
  6. 无田甫田,维莠骄骄
  7. 江南可采莲,莲叶何田田
  8. 问是谁家墓,田疆古冶子
  9. 古墓犁为田,松柏摧为薪
  10. 左思
  11. 功成不受爵,长揖归田庐
  12. 陶渊明
  13. 开荒南野际,守拙归园田
  14. 邵生瓜田中,宁似东陵时
  15. 鲍照
  16. 田租送函谷,兽藁输上林
  17. 酒出野田稻,菊生高冈草
  18. 庾信
  19. 田家足闲暇,士友暂流连
  20. 王勃
  21. 还题平子赋,花树满春田
  22. 孟浩然
  23. 故人具鸡黍,邀我至田家
  24. 落雁迷沙渚,饥乌集野田
  25. 田家占气候,共说此年丰
  26. 丘为
  27. 湖上春已早,田家日不闲
  28. 李白
  29. 田家秋作苦,邻女夜舂寒
  30. 身世殊烂漫,田园久芜没
  31. 相携及田家,童稚开荆扉
  32. 蚕老客未归,白田已缫丝
  33. 鸟衔野田草,误入枯桑里
  34. 王维
  35. 汉女输橦布,巴人讼芋田
  36. 白水明田外,碧峰出山后
  37. 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂
  38. 不到东山向一年,归来才及种春田
  39. 田夫荷锄至,相见语依依
  40. 晚田始家食,余布成我衣
  41. 崔颢
  42. 解放胡鹰逐塞鸟,能将代马猎秋田
  43. 刘长卿
  44. 野桥经雨断,涧水向田分
  45. 杜甫
  46. 田舍清江曲,柴门古道旁
  47. 焉得铸甲作农器,一寸荒田牛得耕
  48. 岑参
  49. 酒榼缘青壁,瓜田傍绿溪
  50. 栈道溪雨滑,畬田原草干
  51. 皇甫冉
  52. 闰岁风霜晚,山田收获迟
  53. 元结
  54. 一朝哭都市,泪尽归田亩
  55. 司空曙
  56. 田家喜雨足,邻老相招携
  57. 韦应物
  58. 身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱
  59. 田家几日闲,耕种从此起
  60. 张继
  61. 耕夫召募逐楼船,春草青青万顷田
  62. 卢纶
  63. 田夫就饷还依草,野雉惊飞不过林
  64. 李涉
  65. 欲报田舍翁,更深不归屋
  66. 张籍
  67. 老农家贫在山住,耕种山田三四亩
  68. 白居易
  69. 田家少闲月,五月人倍忙
  70. 独出前门望野田,月明荞麦花如雪
  71. 采石江边李白坟,绕田无限草连云
  72. 税重多贫户,农饥足旱田
  73. 呼作散仙应有以,曾看东海变桑田
  74. 刘禹锡
  75. 田中牧竖烧刍狗,陌上行人看石麟
  76. 李绅
  77. 四海无闲田,农夫犹饿死
  78. 柳宗元
  79. 聊从田父言,款曲陈此情
  80. 天田不日降皇舆,留滞长沙岁又除
  81. 李德裕
  82. 五月畬田收火米,三更津吏报潮鸡
  83. 李贺
  84. 挼丝团金悬簏簌,神光欲截蓝田玉
  85. 麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中
  86. 张祜
  87. 人生只合扬州死,禅智山光好墓田
  88. 杜牧
  89. 明时刀尺君须用,幽处田园我有涯
  90. 温庭筠
  91. 数丛沙草群鸥散,万顷江田一鹭飞
  92. 李商隐
  93. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟
  94. 李频
  95. 中流欲暮见湘烟,苇岸无穷接楚田
  96. 周朴
  97. 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存
  98. 聂夷中
  99. 父耕原上田,子斸山下荒
  100. 崔道融
  101. 雨足高田白,披蓑半夜耕
  102. 卧牛吹短笛,耕却傍溪田
  103. 杜荀鹤
  104. 桑柘废来犹纳税,田园荒后尚征苗
  105. 蚕无夏织桑充寨,田废春耕犊劳军
  106. 白发星星筋力衰,种田犹自伴孙儿
  107. 汪遵
  108. 田单漫逞烧牛计,一箭终输鲁仲连
  109. 王禹偁
  110. 大家齐力斸孱颜,耳听田歌手莫闲
  111. 林逋
  112. 阴沉画轴林间寺,零落棋枰葑上田
  113. 晏殊
  114. 海变桑田都不记,蟠桃一熟三千岁
  115. 欧阳修
  116. 滮田渐下云间雁,霜日初丹水上枫
  117. 绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧
  118. 鹿车何日驾,归去颍东田
  119. 荷叶田田青照水,孤舟挽在花阴底
  120. 风清月白偏宜夜,一片琼田
  121. 王安石
  122. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来
  123. 张舜民
  124. 水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀
  125. 苏轼
  126. 尊酒不空田百亩,归来分得闲中趣
  127. 黄庭坚
  128. 佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁
  129. 陈师道
  130. 人言田家乐,尔苦人得知
  131. 周邦彦
  132. 疏篱曲径田家小,云树开清晓
  133. 汪藻
  134. 野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊
  135. 范成大
  136. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家
  137. 张孝祥
  138. 玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶
  139. 辛弃疾
  140. 千年田换八百主,一人口插几张匙
  141. 万一朝家举力田,舍我其谁也
  142. 北陇田高踏水频,西溪禾早已尝新
  143. 翁卷
  144. 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田
  145. 徐玑
  146. 水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低
  147. 吴潜
  148. 一品高官人道好,多少事,碎心田
  149. 严忠济
  150. 有朝一日天随人愿,赛田文养客三千
  151. 薛昂夫
  152. 厌舟车,喜琴书,早星星鬓影瓜田暮
  153. 虞集
  154. 山舍墓田同水曲,不堪梦觉听啼鹃
  155. 唐寅
  156. 不炼金丹不坐禅,不为商贾不耕田
  157. 杨慎
  158. 高田如楼梯,平田如棋局
  159. 朱彝尊
  160. 两岸新苗才过雨,夕阳沟水响溪田
  161. 沈德潜
  162. 晓风残月屯田墓,零露浮云魏帝台
  163. 姚鼐
  164. 千层石树通行路,一带山田放水声
  165. 龚自珍
  166. 田横五百人安在,难道归来尽列侯

常见问题

没有古诗词基础,能读懂这本书吗?
可以。每首诗词后都配有注释和简析,字词障碍和诗意脉络都有交代,背景与名家点评进一步降低理解难度。读者只需按顺序阅读,不必预先具备系统诗词知识,遇到不熟悉的典故跳过也不影响整体品读。
书中的“飞花令”规则需要专门学习吗?
不需要。飞花令本质上是围绕特定字轮流诵诗的游戏,本书以“田”字选诗,本身已示范了行令思路。读者了解基本玩法后即可自行组织,重点在于借游戏形式亲近诗词,而非严格遵循竞赛规则。
这本书适合作为课堂教学的补充材料吗?
适合作为辅助读物。书中选诗经典、注释简明、背景清晰,教师可从中选取与课文相关的篇目做拓展阅读,或借用飞花令形式组织课堂活动。但它不是教材,知识体系并不按教学进度编排,需教师自行筛选组合。

读者评论

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作者简介

素心落雪 作者 · 中国

素心落雪是一位青年作家,文学博士,毕业于北京师范大学文学院。她自幼酷爱古典诗词,长期精耕文史,在创作中擅长将古典文化与现代情感相融合。目前库内收录其作品二十八种,以《飞花令》系列古典诗词品鉴读物为代表,涵盖雪、月、花、梅、秋、菊、夏、春等主题,常见分类为文学鉴赏与古代诗词。就公开资料而言,关于其生卒年、英文名及具体生平的信息有限,现有介绍主要依据其教育背景与作品面貌。她的写作面向普通读者,借主题化的诗词选析引导人们亲近古典诗词的意境与情感,在传统与现代之间搭建阅读的桥梁,因而在古典诗词普及类读物中具有一定辨识度。

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