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内容简介
本书依照中国传统诗词文化游戏“飞花令”的行令规则，精心选取了70余位诗人的100首含有“雪”字的经典古诗词，每首诗词后均配有相应的注释、简析、背景和名家点评，带领读者在书香墨海之间开启一场唯美动人的诗词文化之旅。本书编排合理，图文并茂，是一本融知识性、审美性、文化性于一炉的大众类文化读物。
编辑推荐
本书以“飞花令”这一传统诗词游戏为编排线索，围绕“雪”字精选70余位诗人的百首经典作品，把行令的趣味与诗词鉴赏结合起来，让读者在熟悉的游戏中重新发现雪意象的丰富层次。每首诗词后配有注释、简析、创作背景和名家点评，注释帮助扫除字词障碍，简析点明诗意脉络，背景交代写作情境，名家点评则提供多维的审美参照，四者配合形成较完整的阅读支持。全书图文并茂，版式疏朗，既适合随手翻读，也适合按主题集中研读。雪在古典诗词中常与孤高、清寒、思乡、送别等情感相连，本书通过集中呈现，能让读者感受到同一意象在不同诗人笔下的多样处理。对于想亲近古典诗词又担心门槛的读者，这种以字为令、以游戏入门的结构降低了进入难度，同时保留了足够的知识密度，可作为案头常备的诗词普及读物。
适合谁读
适合
- 喜欢古典诗词、希望按主题集中品读雪意象的普通读者
- 想通过飞花令游戏培养孩子诗词兴趣的家长和语文教师
- 需要诗词鉴赏素材、备课参考的中小学语文教育工作者
- 对传统文化有兴趣、偏好图文并茂普及读物的休闲阅读者
不适合
- 需要深度学术考证或版本校勘的专业古典文学研究者
- 期待系统诗词史梳理或理论阐释的进阶学习者
- 只想要纯原文白文本、不需要注释点评的读者
阅读建议
- 可按书中顺序每日读三五首，先读原文再看注释和简析，保持节奏轻松。
- 与亲友以“雪”字玩飞花令，轮流背诵书中诗句，在游戏中加深记忆。
- 读到名家点评时先自己写一两句感受，再对照点评，训练鉴赏眼光。
- 集中留意不同诗人写雪的角度差异，随手记下意象与情感的关键词。
出版社简介
中国文史出版社
中国 · 成立于 1980 年
中国文史出版社长期耕耘于近现代文学与文史类读物，出版方向以经典作品、社会小说、散文杂著和东方哲学为主，兼及《纵横》杂志等文史刊物。库内一千五百余种图书中，张恨水《啼笑因缘》、鲁迅《鲁迅经典全集（全10卷）》《野草》、老舍《四世同堂》系列与《老舍经典全集套装（全10册）》构成代表书目，作者资源集中于张恨水、鲁迅、老舍、司马迁等。其出版特色在于以扎实的文史底本整理和成套推出名家作品，兼顾单个文本的可读性与全集的系统呈现，方便读者集中阅读与收藏。除上述方向外，该社当代原创出版情况公开资料有限，此处不作展开。
目录
- 版权信息
- 解读飞花令
- 杨炯
- 雪暗凋旗画，风多杂鼓声
- 孟浩然
- 穷阴连晦朔，积雪满山川
- 李颀
- 野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠
- 少室众峰几峰别，一峰晴见一峰雪
- 王昌龄
- 意远风雪苦，时来江山春
- 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关
- 祖咏
- 终南阴岭秀，积雪浮云端
- 李白
- 白雪关山远，黄云海戍迷
- 迢迢五原关，朔雪乱边花
- 白雪乱纤手，绿水清虚心
- 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
- 王维
- 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻
- 关山正飞雪，烽戍断无烟
- 隔牖风惊竹，开门雪满山
- 高适
- 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷
- 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间
- 张谓
- 不知近水花先发，疑是经冬雪未销
- 杜甫
- 乱云低薄暮，急雪舞回风
- 暂时花戴雪，几处叶沉波
- 烟尘犯雪岭，鼓角动江城
- 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥
- 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵
- 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
- 杜牧
- 别后竹窗风雪夜，一灯明暗覆吴图
- 皇甫冉
- 孤烟灵洞远，积雪满山寒
- 刘长卿
- 柴门闻犬吠，风雪夜归人
- 卢纶
- 欲将轻骑逐，大雪满弓刀
- 千山冰雪晴，山静锦花明
- 路出寒云外，人归暮雪时
- 李益
- 黄云断朔吹，白雪拥沙城
- 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜
- 天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难
- 孟郊
- 榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪
- 韩愈
- 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
- 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前
- 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
- 白居易
- 夜深知雪重，时闻折竹声
- 晚来天欲雪，能饮一杯无
- 同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天
- 日午微风且暮寒，春风冷峭雪干残
- 独出前门望野田，月明荞麦花如雪
- 刘禹锡
- 渡头轻雨洒寒梅，云际溶溶雪水来
- 柳宗元
- 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
- 贾岛
- 倚杖望晴雪，溪云几万重
- 李贺
- 大漠沙如雪，燕山月似钩
- 温庭筠
- 帐外风飘雪，营前月照沙
- 李商隐
- 散关三尺雪，回梦旧鸳机
- 晓鸡惊树雪，寒鹜守冰池
- 桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱
- 韦庄
- 垆边人似月，皓腕凝霜雪
- 王建
- 雪后每常同席卧，花时未省两山居
- 欧阳修
- 柳重烟深，雪絮飞来往
- 种处雪消春始动，开时霜落雁初过
- 残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽
- 王安石
- 巾发雪争出，镜颜朱早凋
- 天上云骄未肯同，晚来雪意已填空
- 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘
- 苏轼
- 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明
- 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥
- 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
- 晏几道
- 柳垂江上影，梅谢雪中枝
- 云随绿水歌声转，雪绕红绡舞袖垂
- 苏辙
- 游观须作意，霜雪仅留槎
- 孔平仲
- 行人日暮少，风雪乱山深
- 黄庭坚
- 脊令各有思归恨，日月相催雪满颠
- 陈师道
- 云日明松雪，溪山进晚风
- 张耒
- 城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝
- 李清照
- 年年雪里，常插梅花醉
- 雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻
- 铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚
- 岳飞
- 靖康耻，犹未雪
- 范成大
- 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀
- 雪晴风劲晚来冰，楼上奇寒病骨惊
- 陆游
- 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
- 日映满窗松竹影，雪消并舍鸟乌声
- 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除
- 雪上急追奔马迹，官军夜半入辽阳
- 急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流
- 杨万里
- 儿童道是雪犹在，笑指梅花作雪花
- 辛弃疾
- 百花头上开，冰雪寒中见
- 最怜飞雪苍苔上，时有珍禽蹴地来
- 雪里疏梅，霜头寒菊，迥与余花别
- 姜夔
- 阑干风冷雪漫漫，惆怅无人把钓竿
- 戴复古
- 野客预知农事好，三冬瑞雪未全消
- 卢梅坡
- 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
- 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春
- 王旭
- 细看不是雪无香，天风吹得香零落
- 关汉卿
- 凭阑袖拂杨花雪
- 萨都剌
- 胡庐南雪下，短褐北风前
- 刘基
- 天迥云垂草，江空雪覆沙
- 将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞
- 杨基
- 水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪
- 袁凯
- 月明汉水初无影，雪满梁园尚未归
- 高启
- 雪满山中高士卧，月明林下美人来
- 吴伟业
- 十丈黄尘千尺雪，可知俱不似江南
- 朱彝尊
- 雨雪自飞千嶂外，榆林只隔数峰西
- 王士祯
- 江梅一夜落红雪，便有夭桃无数开
- 纳兰性德
- 吹到一片秋香，清辉了如雪
- 残雪凝辉冷画屏，落梅横笛已三更
- 若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热
常见问题
这本书适合完全没有诗词基础的读者吗？
适合。每首诗词都配有注释、简析和背景说明，字词障碍和写作情境都有交代，读者不必具备系统诗词知识也能读懂。建议先读原文，再依次看注释和简析，遇到不熟悉的典故不必强记，保持阅读流畅即可。
书中的“飞花令”规则具体怎么用？
飞花令是围绕特定字轮流吟诗的传统游戏，本书以“雪”字为令，所选诗词均含该字。读者可以按书中诗句与亲友轮流接令，也可以自己限定时间背诵，把阅读转化为互动游戏，既检验记忆也增添趣味。
每首诗词后的名家点评起什么作用？
名家点评提供前人或评者的审美视角，帮助读者看到诗句的妙处和整体风格。建议先形成自己的感受再看点评，对照差异能有效提升鉴赏能力，而不是被动接受结论。
图文并茂的编排会不会影响诗词内容的完整性？
本书以诗词原文为主体，注释、简析、背景和点评围绕原文展开，配图用于呼应意境、调节版式。阅读时仍应以文字为主，图片作为氛围辅助，不会替代对诗句本身的理解。
读者评论
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作者简介
素心落雪
作者 · 中国
素心落雪是一位青年作家，文学博士，毕业于北京师范大学文学院。她自幼酷爱古典诗词，长期精耕文史，在创作中擅长将古典文化与现代情感相融合。目前库内收录其作品二十八种，以《飞花令》系列古典诗词品鉴读物为代表，涵盖雪、月、花、梅、秋、菊、夏、春等主题，常见分类为文学鉴赏与古代诗词。就公开资料而言，关于其生卒年、英文名及具体生平的信息有限，现有介绍主要依据其教育背景与作品面貌。她的写作面向普通读者，借主题化的诗词选析引导人们亲近古典诗词的意境与情感，在传统与现代之间搭建阅读的桥梁，因而在古典诗词普及类读物中具有一定辨识度。
