阅读教学教什么

1. 建议先通读第一章,把握全书关于'阅读教学的核心是教阅读方法'这一基本立场
2. 阅读时可结合自身教学或学习经历进行对照反思,书中大量课例分析极具启发性
3. 对于理论性较强的章节,不必强求一次读懂,可反复咀嚼并与同行讨论

华东师范大学出版社以“大教育”为出版宗旨，在教材、学术著作与社会读物三大板块之外，其库内图书还鲜明呈现出贯通中外人文与社科的视野。外国文学方面收录川端康成《雪国》《古都》（陈德文译）、简·奥斯汀《傲慢与偏见》、里尔克《注疏版布里格手记》（陈早译）等经典；建筑领域有陈从周《中国园林鉴赏辞典》（全2册）；社会心理学以《社会性动物：第12版》为代表；哲学读物、护生画集等传统文化题材及教育类图书亦占一席之地。作者资源兼及中外名家与优秀译者，显示出兼顾经典译介、学术积累与大众阅读的出版特色。公开资料有限，以上仅据库内图书归纳。