行动学习使用手册 封面

行动学习使用手册

评分 3.6
字数
10.3万字
章节数
45
ISBN
9787550262645

标签

内容简介

你的企业是否存在“培训时激动,培训后感动,工作中不动”的尴尬状况?你是否在困惑究竟应该怎么做培训才能取得应有的效果?行动学习促动技术通过对传统管理模式和传统培训理念的颠覆,运用促动技术促发团队的内生智慧,在GE、摩托罗拉、麦肯锡、BP、华润等名企的实践中已经获得巨大成功。本书详细介绍了什么是行动学习,企业应该如何进行行动学习,不枯燥不乏味,有理论有案例,另有创新微课,帮助初学者明白行动学习主要技术的操作流程及方法。希望通过阅读本书,能让你的企业真正通过培训激发无限能量,达到绩效倍增。

编辑推荐

《行动学习使用手册》是一本极具实践价值的工具书,它并非空谈理论,而是将行动学习这一经典的组织发展与个人成长方法,转化为一套清晰,可操作的流程与工具箱。作者刘永中先生作为国内行动学习领域的资深实践者与推广者,其深厚的功底确保了本书内容的扎实与可靠。本书的核心价值在于其'手册'属性,它系统性地拆解了行动学习的全过程——从项目启动,问题重构,催化引导,行动实施到复盘反思,并提供了大量可直接使用的表单,话术,提问清单和会议流程设计。对于管理者,培训师,HR从业者或团队领导者而言,这本书就像一位随时可咨询的'现场教练',能有效帮助团队聚焦真问题,激发集体智慧,推动实际改变。阅读时,你会感受到一种'即学即用'的踏实感,书中没有晦涩的学术名词堆砌,只有如何让会议更高效,让讨论更深入,让学习真正发生在行动中的具体指引。在当前追求敏捷与实效的组织环境下,掌握行动学习这一'软技能',无疑是提升团队解决问题能力和创新能力的利器。

适合谁读

适合

  • 企业管理者,团队领导者,希望提升团队会议效能与问题解决能力
  • 人力资源与组织发展从业者,负责设计并推动员工赋能与培训项目
  • 内部培训师,催化师,教练,需要结构化工具来引导团队研讨与学习
  • 对行动学习,引导技术感兴趣,希望掌握一套系统方法论的个人学习者

不适合

  • 期望获得高深管理哲学或前沿学术理论的纯粹理论研究者
  • 寻找轻松阅读的励志故事或个人传记的休闲读者

阅读建议

  1. 建议将其作为工具书使用,针对当前团队面临的具体挑战,选择性阅读相关章节并直接应用其中的工具
  2. 阅读时可配合笔记,记录下对自己团队或项目最具启发性的提问方式和流程设计,尝试定制化
  3. 与团队成员共读关键章节(如提问技巧,复盘步骤),并共同实践,能极大提升学习转化效果

出版社简介

北京联合出版公司 中国 · 成立于 1993 年

北京联合出版公司是一家以文学与历史读物见长的出版机构,库内图书达 2065 种。其出版方向覆盖外国文学、中国现当代散文杂著、历史读物、民间文学与文化类图书,既有司马迁《史记全本》这类史学经典,也收入《不安之书》《西线无战事》《雪国》《局外人》《约翰·克利斯朵夫》等外国文学名著,以及《茶馆》《朝花夕拾》等中国现代文学作品。作者资源方面,既有川端康成、佩索阿、雷马克等外国作家,也涉及金心艺、周淼、陈超等译者与作者。公开资料有限,整体可见其兼顾中外文学经典与历史文化的出版特色。

目录

  1. 版权信息
  2. 前言 行动学习到底是个什么东西
  3. 第一章 管理哲学篇 企业就是赢的游戏
  4. 杰克·韦尔奇说:企业就是赢的游戏
  5. 企业经营游戏怎么玩——从福特到郭台铭
  6. 海星型组织和阿米巴组织
  7. 所有行业都是游戏业
  8. 如何把工作变成游戏
  9. 将工作变成游戏的四大法则
  10. 群策群力的企业文化——GE行动学习案例
  11. 凤凰涅槃,绩效倍增——中国本土银行行动学习案例
  12. 第二章 心法篇——心智模式是行动学习的内核
  13. 解剖行动学习公式
  14. 探究行动学习的内核——心智模式
  15. 脑科学揭示心智模式改善的秘密
  16. 改善心智从营造场域开始
  17. 第三章 技法篇——行动学习的流程技术
  18. 行动学习技术本质上就是流程技术
  19. 行动学习基本流程设计
  20. 解读1234N1行动学习流程
  21. 行动学习基本功——团队共创
  22. 行动学习经典技术1: “群策群力”工作坊(PPT微课)
  23. 行动学习经典技术2: “欣赏式探询”工作坊(PPT微课)
  24. 行动学习经典技术3: “未来探索”工作坊(PPT微课)
  25. 行动学习经典技术4: “世界咖啡”工作坊(PPT微课)
  26. 行动学习经典技术5: “鱼缸会议”工作坊(PPT微课)
  27. 行动学习经典技术6: “开放空间”工作坊(PPT微课)
  28. 行动学习经典技术7: “复盘”工作坊(PPT微课)
  29. 行动学习如何无招胜有招
  30. 第四章 应用篇——行动学习项目成功案例剖析
  31. 如何让培训直接产生绩效——中国本土行动学习案例剖析
  32. 领导力项目为什么“缺钙”
  33. 逆袭——维格娜丝的行动学习实践
  34. 群策群力六步法——行动学习项目启动会操作精要
  35. 行动学习项目能否成功的关键 ——复盘
  36. 在复盘中成长——东莞银行“模式突破, 绩效倍增”行动学习项目
  37. 行动学习实践中的三大误区剖析
  38. 第五章 修炼篇——行动学习促动师的自我修炼
  39. 行动学习的理念、心法与技法
  40. 行动学习促动师的三大角色定位
  41. 培训师与促动师的知识结构
  42. 谈培训师与促动师的战略素养修炼
  43. 后记
  44. 参考书目
  45. 鸣谢

常见问题

这本书与市面上其他行动学习书籍有何不同?
本书最大特色是极强的操作性和'手册'属性。它弱化了长篇的理论阐述,重点提供了分步骤的流程,可直接使用的表单模板和现场引导话术,更像一本'现场工作指南',适合急需落地工具的实践者。
没有行动学习基础的人能看懂并使用这本书吗?
完全可以。本书从概念入门开始,语言平实,结构清晰。即使零基础,按照书中循序渐进的章节阅读,并跟随示例练习,也能掌握核心方法并应用于实际工作场景。
这本书主要适用于大型企业还是中小团队?
行动学习的核心理念与流程具有普适性。书中提供的方法和工具可根据团队规模灵活调整,既适用于大型组织的复杂项目攻关,也适用于中小团队解决日常业务难题,进行复盘反思,关键在于对流程精髓的把握与适配。

读者评论

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作者简介

刘永中 作者

刘永中是一位以管理实践写作为主要方向的中文作者,公开资料有限,其生平、学历与职业背景尚不详。目前库内收录其作品两种,分别为《行动学习使用手册》与《复盘五大工具与实战应用:团队赋能与绩效提升技术》,均归入管理类。就作品题材而言,他关注行动学习与复盘方法在企业与团队中的落地,偏重工具化、流程化的操作指引,而非抽象理论的铺陈;行文以手册式、实战式为主,强调方法可被直接用于团队赋能与绩效提升。这两部作品面向管理者和团队带领者,适合希望将学习与反思机制嵌入日常工作的读者参考。由于可核实信息较少,对其写作全貌与影响的判断仍有待更多资料补充。

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