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内容简介
编辑推荐
适合谁读
适合
- 刚确诊糖尿病、需要系统了解膳食安排的读者
- 希望为家人调整日常饮食结构的照护者
- 需要兼顾孕产期或青少年成长营养需求的家庭
- 想配合运动治疗、建立长期管理习惯的患者
不适合
- 希望替代医生诊疗、寻求个体化处方方案的读者
- 只关注药物治疗、对饮食运动调理兴趣不大的读者
- 需要急症处理或并发症急救指导的读者
阅读建议
- 先通读膳食原则部分,再结合自身情况挑选食物搭配章节重点阅读。
- 阅读时准备一本饮食记录本,把书中的建议逐条对照日常三餐。
- 涉及孕产妇、青少年等特殊人群的章节,建议与医生沟通后再落实。
- 可把运动治疗部分与膳食章节对照阅读,形成吃动配合的整体方案。
出版社简介
中国中医药出版社以中医药图书出版为主业,出版物覆盖中医经典、临床医学、针灸推拿、本草方剂及医史文献等方向,库内已收录图书三千二百七十七种。代表图书包括《小儿药证直诀》《伤寒论》《医学衷中参西录》《针灸大成》《医宗金鉴》及《郭霭春黄帝内经素问校注(第二版)》等,涉及钱乙、张仲景、王叔和、张锡纯等历代医家著作,亦收录赵歆、甄雪燕、张永泰、王显刚等当代作者整理的文献成果。出版特色上,注重中医原典的校勘整理与名家医著的系统呈现,兼顾古籍版本传承与临床应用参考。公开资料有限,暂不涉及其他出版领域。
目录
- 版权信息
- 编委会
- 前言
- 第一章 糖尿病膳食治疗的作用与意义
- 一、医学营养治疗是糖尿病治疗的主要手段之一
- 二、饮食控制是提高糖尿病临床疗效的需要
- 三、饮食控制是调控各项指标的前提
- 四、饮食控制是生活方式干预方案推行的需要
- 第二章 糖尿病膳食治疗原则与方案制订
- 第一节 糖尿病膳食治疗的目标及原则
- 第二节 糖尿病膳食食物选择与搭配
- 第三节 糖尿病膳食治疗方案制订
- 第三章 糖尿病特殊群体的膳食治疗
- 第一节 儿童糖尿病的膳食治疗
- 第二节 妊娠期高血糖的膳食治疗
- 第三节 老年糖尿病的膳食治疗
- 第四章 糖尿病并发症患者的膳食治疗
- 第一节 糖尿病肾病膳食治疗
- 第二节 糖尿病足病膳食治疗
- 第三节 糖尿病周围神经病变膳食治疗
- 第五章 糖尿病的运动治疗
- 第一节 糖尿病运动治疗的意义
- 第二节 糖尿病运动治疗的原则
- 第三节 糖尿病运动治疗的适应证和禁忌证
- 第四节 糖尿病运动治疗前注意事项
- 第五节 糖尿病运动治疗方案
- 第六节 糖尿病运动治疗后注意事项
- 第六章 糖尿病膳食治疗热点问题解析
- 第一节 糖尿病患者能吃什么与不能吃什么
- 第二节 糖尿病膳食治疗及相关问题十知道
- 第三节 妊娠期高血糖常见问题
- 第七章 糖尿病中医食疗
- 第一节 糖尿病的辨体食疗
- 第二节 糖尿病的辨证施膳
- 参考文献
常见问题
这本书能代替医生的个体化饮食处方吗?
孕产妇或青少年患者适合参考这本书吗?
书里的膳食建议需要严格按食谱执行吗?
读者评论
查询本书
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作者简介
庞国明的公开资料有限,目前尚无法确认其国籍、生卒年与个人经历,但从库内收录的 8 种作品可以看出,他的写作集中于医学与健康领域,尤其以糖尿病的中医治疗为核心议题。其代表作《纯中药治疗2型糖尿病实践录》先后推出第 2 版与第 3 版,另有《纯中医逆转糖尿病临证方略》,显示出围绕纯中药、纯中医思路治疗糖尿病的持续记录与修订;《糖尿病膳食与运动治疗指导》则把治疗话题延伸到日常饮食与运动管理。此外,“吃出健康画中话”“动出健康画中话”“睡出健康画中话”三种以“画中话”为题的读物,表明他也面向普通读者写作,用图文结合的方式讲解健康生活方式。整体而言,其作品兼具临床实践记录与大众健康科普两类取向,语言偏实用,服务于糖尿病防治与日常养生。
胡雪丽,中国作者,其公开个人资料目前较为有限,现有信息仅显示其创作涉及医学领域,著有《糖尿病膳食与运动治疗指导》一书。从书名可以看出,该作品面向糖尿病患者及关注血糖管理的人群,围绕饮食安排与运动干预两方面展开,属于实用性较强的健康科普类读物。这类题材通常要求作者既了解糖尿病的基础医学知识,又能把膳食搭配、运动方式等日常建议讲得清楚可行,便于读者在生活场景中参照执行。由于库内仅收录其作品一种,且生卒年、教育背景与职业经历均未见记载,暂无法对其写作生涯作更全面的介绍。读者可将其视为在糖尿病日常管理方向上提供饮食与运动指导的医学写作者,后续如有更多资料,可再作补充。
孙剑是一位涉及医学与教育两个领域的作者,公开资料有限,目前尚无法确认其具体身份与背景。库内收录其作品两种,分别为《糖尿病膳食与运动治疗指导》和《跳出教育看教育》,前者面向糖尿病患者的日常饮食与运动管理,属于实用医学类写作,后者则从教育之外的角度审视教育问题,带有观察与反思的性质。两部作品题材跨度较大,一部偏重健康指导,一部偏重教育思考,显示作者在不同议题上均有涉笔。从现有书名与分类看,其写作倾向于面向普通读者,注重实用性与问题意识,而非专业理论建构。因生平信息缺乏,暂无更详细的介绍。