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内容简介
根据学生的阅读需求，本书设置了如下栏目：“名家导读”，由名家编写，带领学生进行阅读预热，帮助学生理解名著的内涵和艺术价值，挖掘名著背后的深层底蕴，激发兴趣；“梳理与探究”，引导学生做好阅读规划，提供《简·爱》的阅读策略；“精读旁批”，精读部分随文设置旁批，启发学生边读边思考；“阅读·思考·生活”，在阅读结束后，针对阅读内容提出问题，检测阅读效果，启发阅读思考，引导学生积累写作素材，拓展与生活相关的知识；“读书短札”，包括全书思维导图和审美与鉴赏两部分，方便学生概括、梳理全书主要内容，将名著阅读与读书短札相结合，增强收获感和参与感。
编辑推荐
作为一部带有强烈自传色彩的小说,《简·爱》不仅仅是一个爱情故事。它塑造了文学史上第一位真正意义上独立,自尊,追求精神平等的女性形象。简·爱从寄人篱下的孤女,到坚守原则的家庭教师,其成长轨迹是对维多利亚时代社会阶层与性别规范的深刻挑战。她与罗切斯特先生之间曲折的情感,核心是灵魂的对话与人格的平等,而非世俗的财富与地位。
编辑认为,本书的阅读价值在于其双重性:表层是一个情节动人,充满哥特式悬念的叙事,内里则是一部关于自我认知,道德坚守与个人尊严的思想录。勃朗特精妙的心理描写,让读者得以深入简·爱复杂的内心世界,感受她在爱情与原则,激情与理智之间的挣扎。此书不仅属于十九世纪,它所探讨的关于独立,自由与真爱的命题,至今仍能引发广泛共鸣。三联书店的版本,装帧典雅,注释得当,非常适合收藏与反复品读。
适合谁读
适合
- 寻求精神独立与成长启示的年轻读者
- 对英国维多利亚时代社会与文学感兴趣的研究者
- 喜爱经典文学中细腻心理描写与深刻人性探讨的读者
- 希望阅读一个关于尊严,平等与真爱的永恒故事的读者
不适合
- 追求快节奏,强情节网络文学的读者
- 对十九世纪西方社会背景及叙事风格完全无感的读者
阅读建议
- 阅读时可适当关注简·爱在不同人生阶段（盖茨黑德,洛伍德,桑菲尔德,沼泽居）的自我宣言与内心独白,这是理解其人格发展的关键。
- 可将罗切斯特与圣约翰·里弗斯两位男性角色作为对照,思考简·爱面对不同性质'爱'的抉择所体现的价值观。
- 结合夏洛蒂·勃朗特本人的生平,能更深刻地体会小说中蕴含的女性意识与创作动机。
出版社简介
生活·读书·新知三联书店是一家以人文社会科学读物见长的出版社，出版方向涵盖经典作品、文化、历史读物、社会小说与政治等门类。库内收录图书826种，既有《儒林外史》《骆驼祥子》《契诃夫短篇小说选》等中外文学经典，也有《中国石窟寺研究》《拓跋史探（修订本）》《九品官人法研究：科举前史》等学术著作，还收入《红星照耀中国》《死屋手记》等译作。作者资源包括吴敬梓、老舍、宿白、契诃夫等中外名家，并汇聚陈晓明、王本华、过常宝、朱宪生等学者与译者。其出版特色在于兼顾经典普及与学术深度，注重文本品质与知识传承。
目录
- 版权信息
- “元阅读” 读懂一本书的简单方法
- 编委会
- 名家导读
- 梳理与探究
- 第一章
- 第二章
- 第三章
- 第四章
- 第五章
- 第六章
- 第七章
- 第八章
- 第九章
- 第十章
- 第十一章
- 第十二章
- 第十三章
- 第十四章
- 第十五章
- 第十六章
- 第十七章
- 第十八章
- 第十九章
- 第二十章
- 第二十一章
- 第二十二章
- 第二十三章
- 第二十四章
- 第二十五章
- 第二十六章
- 第二十七章
- 第二十八章
- 第二十九章
- 第三十章
- 第三十一章
- 第三十二章
- 第三十三章
- 第三十四章
- 第三十五章
- 第三十六章
- 第三十七章
- 第三十八章
- 阅读·思考·生活
- 读书短札
- 元阅读笔记本
- 一分积累，一分收获
- 我的“元阅读”笔记
- 第一部分 阅读与梳理
- 第二部分 积累与心得
- 第三部分 表达与交流
- 第四部分 我的读后感
- 第五部分 名言警句
- 名著考点精练
- 结构图解
- 作者小像
- 名著概览
- 真题回放
- 模拟预测
- 参考答案
常见问题
《简·爱》的核心主题是什么？
为什么《简·爱》被认为是女性主义的早期代表作？
这个版本（三联书店,ISBN 9787108075116）有什么特点？
读者评论
查询本书
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作者简介
夏洛蒂·勃朗特（1816—1855）是19世纪英国小说家、诗人，勃朗特三姐妹中最年长的一位，出生于约克郡桑顿。1847年，她以笔名柯勒·贝尔发表《简·爱》，一举成名。她的作品还有《谢利》《维莱特》《教师》，多取材于她做家庭教师与在布鲁塞尔求学的经历，关注女性尊严与独立。其小说常以第一人称叙述，情感浓烈，带有自传色彩，在英国文学史上影响深远。她的作品被归入世界名著、外国文学与励志成长等类别，也常作为考试与中小学生阅读的推荐读物。1855年，她婚后不久病逝，年仅38岁。关于她的生平，公开资料有限，以上为库内可确认的内容。
宋兆霖是一位公开资料有限的译者与作者，现有记录主要围绕其翻译与编选作品展开。库内收录其作品6种，代表译作包括《简·爱》《双城记》《呼啸山庄》等英国文学经典，这些译本常被归入世界名著与外国文学类别，亦见于考试与课程化阅读丛书。其《简·爱》有多个版本流通，如“世界十大文学名著”版及“文心阅读·名著课程化丛书”版，说明译作在课堂与大众阅读中均有使用；另有《世界民间故事精选五上》等编选类读物。总体而言，他主要面向外国文学经典的译介，以较易读的译文服务学生与普通读者，在名著传播与阅读教学层面发挥作用。
陈晓明，1959年生，福建光泽人，北京大学中文系博雅讲席教授、博士生导师，曾任北大中文系主任。他主要从事中国当代文学与后现代文学理论研究，视野兼及文学批评史与经典重读，著有《无边的挑战》《中国当代文学主潮》《德里达的底线》《无法终结的现代性》等二十余部著作，曾获鲁迅文学奖理论评论奖。库内收录其作品十种，既有《中国当代文学批评史》《现代文学新传统及其当代阐释》等学术论著，也涉及《儒林外史》《简·爱》及“元阅读”经典文库等经典作品的导读与鉴赏，分类涵盖文学鉴赏、经典作品、社会小说与考试等方向，兼顾学术研究与面向青年读者的阅读引导。
王本华，公开资料有限，其著述面向青少年阅读与传统文化普及。库内收录其作品九种，涵盖考试辅导、散文杂著与民间文学等类别。代表作品既有《儒林外史》《简·爱》《给青年的十二封信》等中外经典读本，属于中学生“元阅读”经典文库，显示其在名著导读与阅读方法上的编辑旨趣；也有“年画上的中华经典故事”系列，分正义、诚信、仁爱、大同、民本等篇，借年画形式讲述传统美德与经典故事。其编选思路注重可读性与教育功能，兼顾文学欣赏与价值引导，适合学生与普通读者亲近经典。
