简明医学 封面

简明医学

评分 2.8
字数
8万字
章节数
33
ISBN
9787895212404

标签

内容简介

人生天地之间,禀受天地之气,践行天地之理,医理源于自然,从自然中学习,从自身感受中体悟。自然本来呈现,道理人人可学,现在把我一些感想,编辑成文字,以飨世人。

编辑推荐

《简明医学》是由毕成明医师撰写的一本面向大众的医学知识普及读物。本书并非传统意义上的专业医学教材,而是试图将复杂的医学概念以通俗易懂的方式呈现给普通读者。全书涵盖了人体结构、常见疾病、健康维护等基础内容,语言风格较为平实。作为中国科学文化音像出版社的出版物,其定位更偏向于基础科普而非学术专著。从内容深度来看,本书适合对医学完全零基础的读者建立初步认知框架,书中较少涉及前沿医学进展或深度病理机制探讨。编辑认为,本书的价值在于其“简明”的特性——为忙碌的现代人提供一个快速了解医学常识的窗口,但读者需注意,书中的信息应作为健康知识的补充参考,不能替代专业医疗诊断。书中部分内容的时效性可能有限,建议读者结合最新医学资讯进行阅读。总体而言,这是一本入门级的医学科普读物,能够满足基础认知需求,但追求深度医学知识的读者可能会感到内容不够深入。

适合谁读

适合

  • 对医学知识零基础但想建立系统概念的普通读者
  • 希望了解健康常识和疾病预防的中老年群体
  • 需要快速掌握基础医学术语的跨行业学习者
  • 寻求家庭健康护理参考信息的家庭成员

不适合

  • 医学专业学生或需要深度专业知识的从业者
  • 希望了解最新医学研究进展或前沿治疗技术的读者

阅读建议

  1. 建议按章节顺序阅读,先建立人体系统的基本概念框架
  2. 阅读时可结合自身健康关注点,重点阅读相关章节
  3. 对于书中提到的症状描述,应保持理性态度,必要时咨询专业医师

出版社简介

中国科学文化音像出版社 中国 · 成立于 1990 年

中国科学文化音像出版社成立于1990年,公开资料有限,从库内35种图书可见其出版方向兼顾人文社科与教育实践。人文方面有《对话苏东坡》《纪晓岚研究论集》等传记与学术随笔,以及《一念菁华化香霞》等散文杂著和现代诗歌;教育方面涵盖《儿童水墨画创意教学》《小学“三环节”备课的实践与研究》《化学口诀》等教学与备考读物,并延伸至《母子同行:在压力中绽放的幽默之花》等励志成长类作品。作者队伍包括明镜、李兴昌、来维环、陈宇、钟亮红、杨智平、冬青、赵岩等,整体呈现文化积累与教育实用并重的出版特色。

目录

  1. 版权信息
  2. 作者简介
  3. 序言
  4. 上部
  5. 第一章 生病的原因
  6. 第二章 阴阳格局
  7. 第三章 治疗的次第
  8. 第四章 疾病程度分类
  9. 第五章 阴阳格局失衡的具体成因-风
  10. 第六章 阴阳格局失衡的具体成因-寒,暑
  11. 第七章 阴阳格局失衡的具体成因-湿
  12. 第八章 阴阳格局失衡的具体成因-燥,火
  13. 第九章 七情对健康的影响
  14. 第十章 当代病人调整的特殊性
  15. 中部
  16. 第十一章 舌诊篇一
  17. 第十二章 舌诊篇二
  18. 第十三章 舌诊篇三
  19. 第十四章 脉诊一
  20. 第十五章 脉诊二
  21. 第十六章 脉诊三
  22. 第十七章 脉诊四
  23. 第十八章 经络篇一
  24. 第十九章 经络篇二
  25. 下部
  26. 第二十章 五行学说
  27. 第二十一章 五行生克
  28. 第二十二章 观云篇
  29. 第二十三章 观相篇
  30. 第二十四章 日用饮食篇
  31. 第二十五章 养生与锻炼
  32. 第二十六章 药理篇一
  33. 第二十七章 药理篇二

常见问题

这本书的医学知识是否权威可靠?
本书作者具有医学背景,内容基于基础医学常识。但医学知识更新迅速,书中部分信息可能无法代表最新临床指南。建议将本书作为入门参考,重要健康决策仍需咨询执业医师。
这本书适合作为医学生的补充读物吗?
本书定位为大众科普,内容深度和广度均无法满足医学专业学习需求。医学生建议选择正规医学教材和学术文献进行系统学习。
书中是否包含具体的疾病治疗方案?
本书主要侧重于疾病原理和健康知识的通俗讲解,不提供具体的诊疗方案。书中所提及的任何健康建议都不能替代专业医疗诊断和治疗。

读者评论

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作者简介

毕成明 作者

毕成明,目前公开资料有限,尚无法确认其详细生平、国籍与生卒年份。从库内收录情况看,其名下仅有《简明医学》一种作品,可据此推测作者在医学领域具有一定的知识积累与写作经验。《简明医学》被归入医学类,书名中的“简明”二字提示该书可能以简练、清晰的方式梳理医学基础知识,面向需要快速了解医学概念的读者,如医学生、基层医务工作者或普通科普读者。由于缺少作者生平、学术背景与写作自述等材料,本书的具体编写缘由、内容体例及其在专业领域内的接受情况暂难详述,需待更多公开信息补充后再作进一步介绍。

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