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内容简介
本书以培养适应现代社会需求的医学人才为核心,以职业岗位工作过程为主线,主要针对临床上较常见的 24 种症状的病因、发生机制、临床表现及问诊方法进行介绍,让学生了解这些常见症状的定义、病因、临床表现,从症状的表象进行推理、分析、思考并试着作出症状诊断。
本书注重基本知识、基本理论、基本技能传授,力求语言准确简洁,图文并茂,适时融入课程思政元素,注重医德医风教育,并与执业助理医师资格考试大纲相衔接,反映新知识、新技术和新标准。
本书适用于高等职业院校临床医学专业、口腔医学专业及其他医学相关专业的学生,也可供相关医护从业者参考。
编辑推荐
岳新荣主编的《症状学》是一本面向医学生和初阶临床医生的实用型专业教材。不同于传统侧重疾病诊断的内科学著作,本书的核心价值在于其清晰,系统性地构建了'从症状到诊断'的临床思维路径。通过详述发热,疼痛,咳嗽,呼吸困难,恶心呕吐等各系统常见核心症状的病理生理机制,临床表现特征,伴随症状分析及问诊要点,本书将抽象的理论知识转化为具体的临床切入点。其内容编排逻辑性强,强调症状作为疾病'信号'的解读方法,有助于读者夯实临床基本功,培养严谨的鉴别诊断习惯。书中结合了典型病例分析,增强了实用性。整体而言,本书语言精炼,重点突出,是连接基础医学理论与临床实践的一座优质桥梁,对于需要强化症状识别与分析能力的医学学习者而言,具有明确的阅读与参考价值。
适合谁读
适合
- 临床医学,护理学等专业的本科及高职学生,用于夯实症状学基础
- 刚进入临床实习或轮转的住院医师,需要系统梳理症状鉴别诊断思路
- 全科医生或基层医疗工作者,作为日常诊疗中快速查阅的实用手册
- 对临床医学逻辑感兴趣,希望了解医生如何从症状入手分析病情的医学爱好者
不适合
- 寻求高深专病诊疗方案或最新研究进展的资深专科医师
- 非医学背景,仅出于一般性健康知识科普目的的普通读者
阅读建议
- 建议结合系统解剖学与病理生理学知识同步阅读,以深入理解症状产生的机制
- 阅读时可尝试自行归纳总结常见症状的'问诊清单'与'鉴别诊断树',强化记忆
- 书中病例分析部分宜先自行思考可能的诊断方向,再对照解析,以训练临床思维
出版社简介
重庆大学出版社
中国 · 成立于 1985 年
重庆大学出版社是一家综合性大学出版社,出版方向涵盖社会文化、工业技术、财经、医学、社会心理学与理论等多个领域。从库内图书看,该社在学术著作与科普读物两端均有布局:代表图书包括E. H. 贡布里希的《阴影:西方艺术中对投影的描绘》、潘复生等的《镁基储氢材料》、孙久文的《中国区域空间发展模式研究》,以及中国抗癌协会妇科肿瘤专业委员会编写的《中国常见妇科恶性肿瘤诊治指南(2019)》和《双相情感障碍——你和你家人需要知道的》等。作者资源涉及艺术史、材料科学、区域经济、医学临床与社会研究方法等方向。公开资料有限,其出版特色主要体现在学术翻译、工业技术与医学实用指南并重。
目录
- 版权信息
- 内容提要
- 编委会
- 前言
- 项目1 课程概述
- 任务1.1 症状学的作用和内容
- 任务1.2 学习症状学的方法和要求
- 项目2 常见症状
- 任务2.1 发热
- 任务2.2 咳嗽与咳痰
- 任务2.3 头痛
- 任务2.4 胸痛
- 任务2.5 腹痛
- 任务2.6 咯血
- 任务2.7 呼吸困难
- 任务2.8 水肿
- 任务2.9 腹泻
- 任务2.10 呕血
- 任务2.11 便血
- 任务2.12 黄疸
- 任务2.13 意识障碍
- 任务2.14 心悸
- 任务2.15 发绀
- 任务2.16 恶心与呕吐
- 任务2.17 尿频、尿急与尿痛
- 任务2.18 血尿
- 任务2.19 少尿、无尿与多尿
- 任务2.20 腰背痛
- 任务2.21 关节痛
- 任务2.22 消瘦
- 任务2.23 抽搐与惊厥
- 任务2.24 抑郁
- 项目3 病史采集
- 任务3.1 问诊的重要性与医德要求
- 任务3.2 问诊的内容
- 任务3.3 问诊的方法与技巧
- 参考文献
常见问题
这本书与《诊断学》有什么区别?
《诊断学》涵盖范围更广,包括问诊,体格检查,辅助检查及病历书写等完整诊断过程;而本书更聚焦于'症状'这一初始环节,对其病理机制,临床表现和鉴别要点进行深度剖析,可视为《诊断学》中症状学部分的强化与拓展。
书中内容是否包含具体的治疗方案?
本书定位为症状识别与分析教材,核心内容是阐述症状的临床意义与诊断导向,原则上不涉及具体的药物或手术等治疗方案细节。治疗需基于明确诊断,由临床医师根据具体情况决定。
对于准备执业医师考试的考生有帮助吗?
有帮助。症状的识别,问诊和初步鉴别是执业医师考试实践技能和理论考核的重要基础。本书系统性的梳理有助于考生构建清晰的症状学知识框架,但需结合考试大纲的其他内容进行全面复习。
读者评论
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作者简介
岳新荣
作者
岳新荣,中文图书作者,公开资料有限,现有信息仅能确认其有《诊断学(第2版)》和《症状学》两种作品在库。从书名与分类看,其写作集中於医学诊断与症状学领域,并与考试类图书相关,面向医学生或备考读者,内容侧重诊断学知识梳理与症状辨识的要点归纳,具有较强的教学与复习实用指向。由于生卒年、国籍、职业经历等均未见明确记载,本简介不作推测,仅依据作品题材与分类呈现其写作面貌:以教材式、要点化的方式服务医学学习与考试准备,风格务实,影响主要体现在相关课程学习与应试辅导层面。