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左传(2)

评分 4.7
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4

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内容简介

《春秋左氏传》(或称 《左氏春秋》,简称《左传》),多以史实解释《春秋》,起自鲁隐公元年(前722年),迄于鲁哀公二十七年(前469年),以记事为主,兼载言论,叙述详明,文字生动简洁,全面反映了当时的社会历史面貌,既是重要的儒家经典,又是我国第一部完整的编年体史书,在文学上也有很高的成就。

编辑推荐

《左传》以史实解释《春秋》,起自鲁隐公元年,迄于鲁哀公二十七年,记事为主兼载言论,是儒家经典中兼具史学与文学价值的作品。其叙述详明、文字生动简洁,既可见春秋列国的政治军事与礼制外交,也能体会行人辞令与战争叙事的文章之美。作为我国第一部完整的编年体史书,它为理解先秦历史脉络与后世叙事传统提供了基础文本。阅读时不妨把它当作一部有编年骨架的史事汇编,顺着时间线读,再挑出郑伯克段、城濮之战等名篇细品,兼顾历史线索与语言表达。适合放在案头长期翻阅,也适合与《春秋》经文本对读,体会经传之间的解释关系。对初学者而言,不必求一次通读,先建立时间框架,再逐步深入人物与事件。

适合谁读

适合

  • 想了解春秋时期历史脉络与列国关系的读者
  • 学习先秦文学与叙事传统的中文专业学生
  • 需要儒家经典基础文本的传统文化爱好者
  • 希望提升文言阅读能力的自学者

不适合

  • 只想读轻松故事、不愿面对文言原文的读者
  • 期待现代白话逐句翻译与详细注释的入门者
  • 对编年体结构缺乏耐心、偏好单一人物传记的读者

阅读建议

  1. 先通读目录与春秋时间线,建立鲁国十二公的编年框架再进入正文。
  2. 每读一年,随手记下主要事件与参与国,形成自己的大事表。
  3. 挑名篇如郑伯克段、城濮之战精读,对照注释逐句理解辞令与叙事。
  4. 可与《春秋》经文对读,体会传文如何以史实补充经义。

目录

  1. 版权信息
  2. 文公18年(公元前626年——前609年)
  3. 宣公18年(公元前608年——前591年)
  4. 成公18年(公元前590年——前573年)

常见问题

没有文言基础能读《左传》吗?
可以直接读,但建议配合可靠注释本,先看注释再回原文,遇到长句先理清主谓与事件顺序。初期可只读名篇,不必从头到尾硬啃,逐步积累常见虚词与句式后再扩大阅读范围。
《左传》和《春秋》是什么关系?
《春秋》是鲁国编年史纲,文字简略;《左传》多以史实解释《春秋》,记事更详,兼载言论,起讫时间也与《春秋》大体相应。二者对读,能看出经与传在记事详略和解释方式上的差别。
编年体读起来容易乱,怎么理清线索?
先抓住年份与鲁国君主纪年,再按事件归类。可以自建简表,把同一年发生的列国大事并列,或围绕某国、某场战争跨年追踪。这样既保留编年顺序,又能看清事件的前因后果。
这本书的文学价值体现在哪里?
主要体现在叙事详明而简洁、行人辞令委婉有力、战争与政治事件描写层次分明。许多篇章在有限篇幅内交代复杂局势与人物立场,语言精炼,对后世史传与散文写作都有影响。

读者评论

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作者简介

左丘明 作者 · 中国

左丘明,春秋末期鲁国史官、史学家,曾任鲁国太史,相传为《左传》《国语》的作者。其生卒年已不可确考,公开资料有限,旧有前556—前451、前502—前422等异说,均难定论。他被推为中国传统史学的开山鼻祖,孔子曾称其为君子。就传世作品看,他长于以记事与记言相结合的方式铺陈春秋列国兴衰,叙事缜密,人物言行生动,兼具史学价值与文学色彩。其著述多被归入东方哲学、文学鉴赏、历史读物与纪实文学等类别,对后世史传文体影响深远。

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