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内容简介
全元曲是新兴的一种文体,一般分为杂剧和散曲。它出现了伟大作家和许多优秀作品,在文学史上有深远影响。散曲是在金代的俗谣俚曲基础上成长起来的,绝大多数属北曲,包括小令与套数。今存小令3800多首,套数450多套。有姓名的作者229多人,其中前期有关汉卿、马致远、白朴等,后期有齐吉、张可久、睢景臣、张养浩和刘时中等。因散曲多用作宴会歌伎唱词,艳曲较多,但也不乏写景、抒情、怀古的小令,和讽喻世俗、指谪时弊的套数,著名的有马致远《借马》、刘时中《上高监司》、睢景臣《高祖还乡》等。元杂剧原流行于山西、河北一带,元初流ʻば9@Ǡ吀
编辑推荐
本卷为《全元曲》大型文献整理成果之一,以民国商务印书馆原刊为底本影印或整理,编者冯学礼、薛鸿鹏长期从事古典戏曲文献工作,版本选择与体例安排较为审慎。全书聚焦元代散曲与杂剧两类文体,既收录关汉卿、马致远、白朴等前期名家之作,也涵盖后期乔吉、张可久、睢景臣、张养浩、刘时中等人的代表性篇目,兼顾小令、套数与杂剧,呈现出元曲从市井俚俗到文人雅化的整体面貌。读者可借马致远《借马》领略谐谑之趣,由刘时中《上高监司》体察讽喻时弊的现实关怀,从睢景臣《高祖还乡》感受民间叙事对历史的解构。本卷适合作为元曲专题阅读与研究的文献依托,也便于文学史课程教学与案头查检。需要提醒的是,原刊本文字保留旧字形与部分异体字,初读者宜配合注释本或校勘成果参读,方能顺畅进入文本。
适合谁读
适合
- 古典文学专业学生,需要元曲原典文献支撑课程学习与论文写作
- 高校教师与研究者,欲查检民国原刊面貌及散曲杂剧文本
- 戏曲爱好者,希望系统通读关汉卿、马致远等名家代表作
- 图书馆与文献整理机构,需要补齐元曲丛书版本收藏
不适合
- 零基础入门读者,原刊旧字形与异体字会造成阅读障碍
- 仅想读白话故事或现代改编本的休闲读者,文本难度偏高
- 期待逐条注释与白话翻译的读者,本卷以文献保存为主
阅读建议
- 先读卷首目录与体例说明,了解本卷收录范围与编排次序
- 按作家分单元推进,每位作者先读小令再读套数与杂剧
- 备一部带注释的元曲选本对照阅读,遇异体字与典故随时查核
- 每周精读一两篇,随手记录曲牌、衬字与方言俗语的使用特点
出版社简介
民国商务印书馆原刊
中国 · 成立于 1897 年
民国商务印书馆原刊指商务印书馆在民国时期印行的原版书籍,并非另一家独立出版社。就库内所收三百种图书来看,其出版方向集中于古代诗词、文学鉴赏、经典作品、军事、散文杂著与东方哲学诸类,代表品种有王国维《人间词话》、钟嵘《诗品》、辛弃疾与柳永的词集,以及孙武《孙子兵法》和吕不韦《先识览》等。作者资源以古典作家为主,兼及近现代学者李经邦、郭化若的整理与注解之作,整体呈现以原典文本为核心、兼顾笺注与鉴赏的出版特色。关于该社民国时期的具体书目与印次,公开资料有限,此处仅据库内图书略作梳理。
目录
- 版权信息
- 楔子
- 第一折
- 正文一
- 第二折
- 第三折
- 第四折
- 王仲文
常见问题
本卷与市面常见元曲选本有何不同?
本卷以民国商务印书馆原刊为依托,侧重保存文献原貌与较全的收录范围,而非面向初学者的精选注释。它更适合与选本配合使用:选本提供注释与导读,本卷提供原刊文本与更完整的作家作品脉络,二者互补而不替代。
没有元曲基础能直接读这一卷吗?
可以尝试,但建议先读一种带注释的元曲入门选本,熟悉曲牌、衬字和常见典故后再进入本卷。原刊本保留旧字形与异体字,直接阅读容易在字词层面受阻,配合工具书与校勘本会更顺畅。
散曲与杂剧在本卷中如何区分阅读?
散曲包括小令与套数,篇幅短小,适合逐首细读,体会写景、抒情、怀古与讽喻的不同取向;杂剧为代言体戏剧文本,宜结合情节结构与角色安排通读。建议先以小令建立语感,再进入套数与杂剧,阅读节奏更从容。
读者评论
查询本书
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作者简介
冯学礼
作者
冯学礼是一位从事古籍整理工作的编者,目前公开资料有限,其生平、籍贯及生卒年均未见权威记载。据库内信息,他于1999年主编《全唐诗》《全宋词》《全元曲》三全合集,由内蒙古文化出版社出版,共十六册;此外还与薛鸿鹏合编《全唐诗》《全元曲》。库内收录其作品五十六种,以《全元曲》系列分册为主,如《全元曲》第一百四十二至一百四十九册等。这些作品属于古代诗词分类,体现其工作重心在于唐诗、宋词、元曲等古典韵文文献的汇编与整理,为读者研读古代诗词曲提供了较为系统的文本。
薛鸿鹏
作者
薛鸿鹏,目前公开资料有限,其国籍、生卒年及教育背景等均未见明确记载。从中文图书数据库收录情况看,其名下作品达55种,以古代诗词类为主,代表作为《全元曲》系列中的第142至149卷。这些作品围绕元代散曲与杂剧文献的整理展开,属于对元曲文本的系统汇编与呈现,便于读者集中查阅这一时期的曲文资料。其写作与编选风格偏向文献整理,重视文本的完整与编排的条理,服务于古代诗词和曲学爱好者的阅读与研究需求。由于缺乏生平细节,尚难对其学术经历作更多说明。