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内容简介
《上课记2》是诗人、作家王小妮《上课记》的续集,收录她2011年和2012年在海南大学任教期间写下的“上课记”,以及这两年间学生的作业、信件与文章选,另增补后记《去毕节看清山》。2012年末,王小妮辞去教职、离开讲台,本书因此也成为她这段教学生涯的一份收束。 书中,王小妮以旁观者与倾听者的双重身份,冷静、细致地记录90后大学生的日常:他们的“吃货”青春、微博生活、彼此之间的关爱与托付,也记录他们身上的暴戾、迷茫、退却与无奈。她不止于课堂里的观察,还走进学生的乡土与家境,去了解贫困对一个年轻人的影响,写下两个乡村老师的故事,以及妍、岩、夏、彩霞、晏子等一个个具体学生的命运片段。 相较于前作《上课记》执教初期的困惑与新奇,本书的观察更为成熟内敛,“惊讶渐少而悲悯之情愈多”。她不轻易评判,也不急于给出答案,只是忠实记录那些年轻心脏的跳动,让读者看到“在生活的角落里,每一个孩子都在发光”。这是一部关于教育细节的书,也是一份关于一代青年如何在喧闹时代中成长的朴素证词。
编辑推荐
很少有大学老师像王小妮这样“记”课堂:她不写教学法,不总结成绩,只记下一个学生吃饭的样子、微博上的一句牢骚、退学前的沉默。诗人出身的她把文字压得极简、极克制,却处处有细部的重量——这正是朱大可所说的“充满细节的教育”。 本书是《上课记》唯一的续集,写于她的教学生涯尾声。比起前作的好奇与困惑,这里的目光更冷静,也更悲悯:她顺着学生的来路往乡下去,去看贫困怎样塑造一个人,再回到教室看他们怎样被时代推着走。她不替90后辩护,也不给他们贴标签,只是让人看见“90后不是一个概念”,而是一个一个具体的人。 对教师,它是一面镜子;对年轻人,它是一次被认真注视的经验。若你关心教育、关心一代人的成长境遇,这本朴素的书值得慢慢读。
适合谁读
适合
- 高校教师与教育工作者,想看到课堂之外真实的学生
- 对90后成长经历与城乡差异感兴趣的读者
- 喜欢纪实随笔、非虚构写作的读者
- 正在读大学或刚刚走上社会的年轻人
不适合
- 期待系统教育理论与教学方法的读者
- 偏好强情节、快节奏叙事的读者
- 希望读到作者明确给出解决方案的人
阅读建议
- 先读前作《上课记》,再读本书,能感受到作者目光由新奇转向内敛的变化。
- 把附录里的学生作业与信件当作正文来读,它们与作者的观察互为印证。
- 读《贫困的影响》《两个乡村老师的故事》两章时,不妨放慢速度,多留意细节。
- 教书的朋友可以做读书笔记,对照自己课堂里相似的学生面孔。
出版社简介
东方出版社
中国 · 成立于 1986 年
东方出版社创建于1986年,以经济管理、励志、人文社科与生活类图书为主要出版方向。库内现有图书136种,涵盖纪实文学、传记综合、历史读物、文化、世界史与经典作品等门类。代表图书包括曹锦清的《黄河边的中国》、玛雅·李与玛格达·黑林格等作者记述奥斯维辛经历的纪实作品,以及梁启超《中国近三百年来学术史》、李剑国《中国狐文化》、马勇《民国遗民:章太炎传》等。作者资源涵盖曹锦清、梁启超、李剑国、马勇及大卫·布鲁斯特等中外学者与写作者。出版上兼顾学术文化读物与纪实、传记类作品,并注重版刻对照等文献整理形式。其他出版情况公开资料有限。
目录
- 2011年上课记
- “吃货”的青春
- 关爱
- 微博世界
- 多本书的传递
- 我们身上的暴戾
- 海子的课和他们的家乡
- 新课和教学相长
- 托付
- 2012年上课记——你赢了我,未必赢得了他们
- 我们的存在感
- 乡土
- 世界
- 障碍即生活
- 事件
- 尺度
- 贫困的影响
- 两个乡村老师的故事
- 妍的故事
- 岩的故事
- 夏的故事
- 彩霞的故事
- 晏子的故事
- 90后不是一个概念
- 退却
- 附录1 2011年学生作业选
- 附录2 2012年学生信件文章选
- 去毕节看清山(代后记)
常见问题
《上课记2》和《上课记》是什么关系?
《上课记2》是《上课记》唯一的续集,收录王小妮2011、2012两年的“上课记”及学生作业、信件选,另增补后记《去毕节看清山》。两书先后相接,建议按顺序阅读。
这本书讲的是哪所学校、哪段时间的事?
记录的是王小妮在海南大学人文传播学院任教期间,2011年至2012年的课堂观察。2012年末她辞去教职,本书也因此成为她教学生涯的收束之作。
这本书有多个版本吗,该买哪一版?
本书2013年曾由中国华侨出版社出版(ISBN 9787511333643),2018年由东方出版社再版(ISBN 9787506099127,定价46元),内容主体相同,2018年版增补了后记。
书中写的是哪一代学生?
主要是90后大学生。作者并不把他们当成一个标签,而是通过一个个具体学生的故事,呈现他们的理想、迷茫、贫困处境与成长选择。
读者评论
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作者简介
王小妮
作者
王小妮,中文写作者,其创作涉及现代诗歌、散文杂著与传记综合等门类。目前库内收录其作品三种,包括《常春藤诗丛吉林大学卷·王小妮诗选》《随手》与《萧红:人鸟低飞》。从这些作品可以看出,她的写作横跨诗歌、随笔与传记:诗选呈现其诗歌创作的面貌,散文杂著《随手》偏向日常经验与随感的记录,而《萧红:人鸟低飞》则显示她对现代文学人物与传记写作的关注。由于公开资料有限,其生平、教育背景与创作经历尚不明确,本简介不作推测性补充。总体而言,她的写作以多种文体并存,题材上兼具个人感受与文学人物书写,可用作了解其诗歌与散文风格的基本线索。