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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.College Teaching by Paul KlapperAuthor: Klapper, Paul, 1885-1952,Language: English, Class: LB: Education: Theory and practice of education, Release Date: Aug 4, 2009
编辑推荐
这是一部出自二十世纪上半叶教育学者保罗·克拉珀之手的大学教学法论著，经古登堡计划整理为公版电子书。它的价值不在于提供当下最新的教学技术，而在于呈现一个世纪前对大学课堂的系统思考：教学目的如何界定、讲授与讨论怎样配合、学生差异如何应对。阅读它，可以把今天的教学改革议题放回历史脉络中审视，看清哪些争论是新的，哪些其实是老问题的新表述。书中论析带有鲜明的时代印记，语言与举例均属早期学院风格，读者需要一定的教育史背景才能充分消化。适合作为教育专业学生的辅助读物、高校教师发展中心的参考资料，或对大学教育史感兴趣的读者做延伸阅读。建议把它当作一面历史镜子，而非操作手册。
适合谁读
适合
- 教育学、高等教育学专业的学生，用于了解早期大学教学理论
- 高校教师与教学发展中心人员，作为教学理念的历史参照
- 研究二十世纪上半叶教育史的学者与爱好者
- 英语阅读能力较好、愿意啃公版学术原著的读者
不适合
- 希望获得可直接套用的现代课堂教学技巧的一线教师
- 英语阅读吃力、需要中文译本的普通读者
- 关注当代教育政策与实证研究的读者
阅读建议
- 先读目录与前言，把握作者讨论大学教学的整体框架，再选与自身教学相关的章节精读。
- 每读完一章，用一页纸写下其主张与今日教学实践的异同，形成历史对照笔记。
- 与同领域现代教学法著作对照阅读，避免把书中观点直接当作现行建议。
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
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常见问题
这本书适合用来指导今天的课堂教学吗？
不宜直接套用。该书成书于二十世纪上半叶，教学条件、学生构成与今日差异很大，其价值主要在理念史与方法论反思，而非具体操作。建议把它作为历史参照，与现代教学法著作配合使用。
阅读本书需要什么语言基础？
该书为英文公版电子书，目前资料未显示有中文译本。读者需具备较好的英语学术阅读能力，能适应早期学院式英文的行文与用词习惯，否则理解成本会较高。
这本书的电子版来自哪里？
该书由古登堡计划发布，该计划是早期免费电子书的提供者，由迈克尔·哈特于1971年创立。本书电子版于2009年8月发布，属于公版教育资源，可免费获取阅读。
读者评论
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作者简介
Klapper, Paul, 1885-1952
作者 · 美国 · 1885–1952
保罗·克拉珀（Paul Klapper，1885—1952），美国教育家，曾任纽约市立大学皇后学院首任院长。关于他的生平，公开资料有限，现存库内仅收录其一部作品《大学教学》（College Teaching）。从这部作品的书名与主题看，克拉珀关注的是高等教育的教学实践本身，而非单纯的教育理论思辨；这与他在高校担任管理职务、长期接触一线教学事务的背景相契合。该书面向大学教师与教育研究者，讨论课堂教学的方法与问题，行文偏向务实、具体的经验总结，而非抽象体系的建构。由于作品数量稀少，克拉珀在教育思想史上的影响并不广泛，其著述更多被视为二十世纪早期美国大学教学研究的局部记录，对了解当时高等教育界对教学质量的关切具有一定参考价值。
