饮食文化 封面

饮食文化

评分 2.5
字数
10.7万字
章节数
32
ISBN
9787810189118

标签

内容简介

本书内容包括:《茶经》、唐人茶风、宋茶之风、元明清茶俗、少数民族食俗、满族食俗、朝鲜族食俗、蒙古族食俗、维吾尔族食俗、苗族食俗、彝族食俗、藏族食俗、布依族食俗等。

编辑推荐

《饮食文化》是一本系统梳理中华饮食源流与内涵的文化读本,由河南大学出版社出版。本书并非简单的食谱汇编或美食指南,而是从历史学、社会学、文化人类学的多维视角,深入探究饮食行为背后所承载的社会结构、礼仪制度、哲学思想与地域差异。作者李慕南试图构建一个理解中国文化的‘味觉’路径,将饮食置于文明演进的大框架中审视。

从内容架构看,本书涵盖了从先秦祭祀饮食、唐宋宴饮风尚到明清市井美食的纵向脉络,同时横向比较了不同地域的饮食体系与风味逻辑。其价值在于超越了‘吃’的表面描述,着力剖析了‘何以如此吃’的文化成因——例如儒家礼制对食具与座次的影响,道家养生观念对食材选择的渗透,以及茶酒在文人交往中的符号意义。书中引用了不少典籍记载与考古发现,增强了论述的可靠性。

作为编辑,我认为本书的亮点在于其平衡了学术性与可读性。它避免了过于庞杂的理论堆砌,而是通过具体的历史案例与饮食现象来阐释文化概念,适合对文化史感兴趣但非专业研究的读者。稍显遗憾的是,对于近现代以来饮食文化的剧烈变迁着墨较少,传统与现代的对话层面略有欠缺。总体而言,这是一部能帮助读者跳出日常餐桌,以更广阔视野理解饮食深层意义的扎实著作,在众多美食散文类书籍中显现出其独特的结构性与思想深度。

适合谁读

适合

  • 对中国文化史与社会变迁感兴趣的人文爱好者
  • 希望深入了解饮食行为背后社会意义的读者
  • 从事文化传播、旅游或餐饮行业,需系统性知识支撑的从业者
  • 喜欢在日常生活中发现历史脉络与哲学思维的思考者

不适合

  • 寻求具体菜谱、烹饪技巧或美食探店指南的实用主义者
  • 希望快速浏览、获取轻松愉悦阅读体验的读者

阅读建议

  1. 建议按章节顺序阅读,本书具有较强系统性,前后内容存在逻辑关联
  2. 阅读时可结合自身地域饮食经验进行对照思考,体会书中所述的文化差异
  3. 遇到历史典故或引文时,不妨稍作停顿,查证或延伸阅读,能获得更立体理解

出版社简介

河南大学出版社 中国 · 成立于 1985 年

河南大学出版社围绕教育出版与学术出版展开业务,图书涉及古典文学、社会小说、世界名著、民间文学与外国文学等方向。库内代表作包括《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》等中国古典小说,以及萧红的《呼兰河传》、海明威的《老人与海》、凡尔纳的《海底两万里》等中外文学名作。作者资源涵盖曹雪芹、高鹗、吴承恩、罗贯中、施耐庵等古典作家,以及萧红、欧内斯特·海明威、张炽恒等现当代作者与译者。该社依托高校背景,注重经典文本的整理与推广,在文学类图书出版上形成一定的选题积累。关于其出版特色与具体丛书规划,公开资料有限。

目录

  1. 版权信息
  2. 编写说明
  3. 一、传统食文化
  4. 原始饮食
  5. 先秦饮食
  6. 两汉饮食
  7. 魏晋南北朝饮食
  8. 隋唐饮食
  9. 宋代饮食
  10. 二、传统食文化
  11. 食文化
  12. 《齐民要术》中的烹调术
  13. 茶
  14. 茶乡
  15. 《茶经》
  16. 唐人茶风
  17. 宋茶之风
  18. 元明清茶俗
  19. 三、少数民族食俗
  20. 满族食俗
  21. 朝鲜族食俗
  22. 蒙古族食俗
  23. 维吾尔族食俗
  24. 苗族食俗
  25. 彝族食俗
  26. 藏族食俗
  27. 布依族食俗
  28. 四、食俗趣话
  29. 上巳和荠菜花
  30. 立夏吃蛋和称人
  31. 端午节和雄黄酒
  32. 后 记

常见问题

这本书与常见的饮食散文或美食评论有何不同?
本书侧重饮食的社会文化史研究,采用学术视角梳理饮食制度、礼仪及其与思想史的关联,而非个人化的味觉体验或文学化描述。
书中内容是否涉及具体的烹饪方法或食材介绍?
本书主要探讨饮食的文化意义与历史流变,虽会提及代表性菜肴或食材,但目的在于阐释其文化成因,而非提供烹饪指导。
非历史专业背景的读者能否理解本书内容?
作者写作时兼顾了可读性,尽量避免艰深术语,通过丰富案例展开论述。只要对历史文化有一定兴趣,阅读应无障碍。

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读者评论

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作者简介

李慕南 作者

李慕南是一位作品数量可观的中文作者,公开资料有限,其生平、国籍与生卒年等信息均未见明确记载。从库内收录的262种作品来看,他的写作横跨科学科普、励志成长、育儿与时尚等多个领域,代表作品包括《别小看了这些知识》《像科学家一样学习》《匪夷所思的植物》《科学家是怎样学习的》《像科学家一样思考》《中国教育名家成长故事》《中外教育经典故事》以及《技术发明之最》等。这些书名显示,他擅长把科学知识、学习方法与教育故事转化为通俗易懂的读物,面向青少年读者与关注子女成长的家长。整体而言,其作品以知识普及和成长启发为主,语言平实,题材贴近日常阅读需求,在科普与教育类图书中形成较为鲜明的实用风格。

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