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内容简介
编辑推荐
从内容定位来看,本书的核心价值在于其'倡导性'。它系统地阐述了阅读对于个人成长,思维拓展和精神滋养的深远影响,尝试从多个维度唤醒人们对阅读的重视。书中可能融合了名人阅读故事,阅读方法建议以及对阅读意义的思考,旨在为读者,尤其是尚未建立稳定阅读习惯的读者,提供一个入门和激励的窗口。
作为编辑,我认为本书的阅读价值主要体现在其'启蒙'与'激励'作用上。对于感到阅读迷茫,希望重拾书本或寻找阅读动力的人来说,书中的观点和案例能起到很好的鼓舞效果。它像一位耐心的引导者,试图重新建立读者与书籍之间的情感联结。然而,需要指出的是,由于内容可能偏向于观点整合与感悟分享,追求深度理论分析或独特学术见解的读者可能会感到不满足。本书的力量,在于点燃对阅读的热爱之火,而非提供燃烧所需的全部复杂燃料。它更适合作为阅读旅程起点的一盏灯,而非路径本身的地图。
适合谁读
适合
- 希望培养阅读习惯但缺乏动力和方法的初学者
- 感到知识焦虑,希望通过阅读寻求自我提升的职场人士
- 教育工作者或家长,寻找激励他人阅读的素材与观点
- 对阅读的社会价值与个人意义感兴趣,想进行系统性了解的读者
不适合
- 寻求深度文学批评,阅读理论或学术研究文本的专业读者
- 期待获得具体,系统,可操作性强的高阶阅读技巧的读者
阅读建议
- 可将本书视为阅读旅程的'序章',不必急于求成,重在感受其中倡导的理念与热情。
- 阅读时,可结合自身的阅读经历进行反思,书中哪些观点引起了你的共鸣或质疑。
- 读完本书后,不妨立即挑选一本自己感兴趣的书开始实践,将'力量'转化为具体的行动。
出版社简介
吉林出版集团有限责任公司以精品小说、社科、文学鉴赏、历史读物、古代诗词与古典文学为主要出版方向,库内已收录图书1141种。代表图书既有丹·西蒙斯的《海伯利安》《海伯利安的陨落》等科幻小说,也有弗洛伊德《自我本我与集体心理学》等心理学社科作品;古典文学方面推出《老子·庄子》《三国演义》《唐诗·宋词·元曲三百首》及吕思勉《大中国史》,兼顾原典与选本。作者资源涵盖丹·西蒙斯、弗洛伊德、老子、吕思勉、蘅塘退士及潘振华、李懿、官善明等,形成引进与本土整理并重的出版特色。公开资料有限,以上依据库内图书归纳。
目录
- 第一章学生提高阅读能力理论指导1
- 第一章学生提高阅读能力理论指导2
- 第二章学生提高阅读能力名篇推荐1
- 第二章学生提高阅读能力名篇推荐2
- 第二章学生提高阅读能力名篇推荐3
常见问题
这本书和《如何阅读一本书》这类经典指南有什么区别?
书中内容会不会比较空泛,都是'大道理'?
这本书适合买给不爱看书的孩子看吗?
读者评论
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作者简介
竭宝峰,1976年生,吉林前郭人,汉族,助理研究员,现任吉林省方志馆馆长、吉林省政协常委、民进吉林省委会副主委,长期从事地方志编纂工作。他策划出版《伪满洲国殖民统治机构图志》等书志九十余部,并主编大量历史、科普类丛书,在文献整理与知识普及方面积累了丰富经验。其作品题材广泛,涵盖民间文学、励志成长与社会小说等门类,库内收录作品达970种,既有对《山海经》《鬼谷子全书》等传统典籍的分卷整理,也有面向大众的通俗读物,体现出兼顾学术性与可读性的编写取向。