这是真的吗 封面

这是真的吗

评分 4.2
字数
8.2万字
章节数
17
ISBN
9787559662378

标签

内容简介

避免成为乌合之众的关键,在于对现象和观点进行批判性思考;而对现象和观点进行批判性思考的关键,在于评判证据。

证据的证明力强弱决定着一个观点的可信度。作为一套评估证据的方法,批判性思维是一项可以通过练习熟能生巧的技能。

《这是真的吗》聚焦社会学领域,从批判性思维论证的基本概念和方法论开始,着重阐释如何运用批判性思维对观点进行思考和判断。通过对日常生活中有缺陷的论证、因对世界的理解不同而造成的认知偏差、由于语言的模糊性导致的理解偏差、由于证据的无效性导致的推理谬误,以及由观点发表者个人偏见造成的认知局限等主题的论述,帮助读者掌握对观点展开批判性思考的规则、方法和技巧,避免成为人云亦云的乌合之众。

编辑推荐

这本书把批判性思维落在“评判证据”这一可练习的环节上,而不是停留在态度口号。作者聚焦社会学领域,从论证的基本概念和方法论讲起,再逐一处理日常生活中有缺陷的论证、因对世界理解不同造成的认知偏差、语言模糊导致的理解偏差、证据无效导致的推理谬误,以及发表者个人偏见带来的认知局限。它的亮点是把“这是真的吗”拆成可操作的判断步骤,让读者面对现象和观点时先看证据的证明力,再决定信不信。适合在信息密集环境中容易人云亦云、想提升判断力的人系统阅读,也适合作为讨论课或读书会的思维训练材料。

适合谁读

适合

  • 想提升信息判断力、避免人云亦云的读者
  • 常被网络观点带动情绪的人
  • 需要系统学习批判性思维方法的学生
  • 带读书会或讨论课、需思维训练材料的组织者

不适合

  • 只想看结论、不愿练习论证过程的读者
  • 期待社会学专业研究深度的人
  • 寻找快速辟谣清单而非方法训练的人

阅读建议

  1. 先读论证基本概念部分,弄清证据与观点的关系再进入案例。
  2. 每章挑一个近期看到的观点,用书中方法评估其证据强弱。
  3. 把认知偏差和语言模糊两章对照阅读,整理自己的判断清单。

目录

  1. 版权信息
  2. 第一章 什么是批判性思维
  3. 第二章 批判性思维的基本要素
  4. 第三章 日常生活中的论证
  5. 第四章 社会科学的逻辑
  6. 第五章 权威与社会科学论证
  7. 第六章 作为社会世界的社会学
  8. 第七章 研究取向
  9. 第八章 措辞
  10. 第九章 问题与测量
  11. 第十章 变量与比较
  12. 第十一章 趋势
  13. 第十二章 证据
  14. 第十三章 回音室效应
  15. 第十四章 棘手的研究主题
  16. 后记 为什么批判性思维很重要
  17. 参考文献

常见问题

没有逻辑学基础能读懂吗?
可以。本书从批判性思维论证的基本概念和方法论讲起,属于可通过练习掌握的入门路径,但需要读者愿意跟着案例做判断练习。
这本书主要讲社会学还是通用思维方法?
它聚焦社会学领域,用社会学相关议题来示范如何评判证据和论证,方法本身具有通用性,但案例和论述重心偏向社会学。
读完能立刻分辨假消息吗?
书中提供的是评估证据的规则、方法和技巧,需要反复练习才能熟能生巧,不宜期待读一遍就获得即时辨别一切信息的能力。

读者评论

查询本书

本站为索引目录:「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行,所列入口均指向第三方站点,请自行判断可用性。

作者简介

乔尔·贝斯特,中文图书资料中仅见其一部作品《这是真的吗》,常见分类归入社会心理学。公开资料有限,其国籍、生卒年、教育背景与职业经历均无从确认,英文姓名亦未见可靠记载,因此不宜对其生平作过多推断。从现有线索看,该书标题以提问方式切入,带有引导读者审视判断与信念的意味,与社会心理学关注人如何形成认识、如何受信息影响的议题相呼应。可以推测,作者写作偏向面向普通读者的知识性讨论,语言力求平实,把抽象的心理机制落到日常经验之中。对于希望反思自身判断习惯的读者,这类作品具有入门式的启发价值。在资料不足的情况下,读者不妨以作品本身为认识作者的起点,关注其提出的问题与论证方式,而非依赖未经核实的个人光环。

么文浩 作者

么文浩是一位公开资料有限的作者,目前可确认的作品仅有《这是真的吗》一种,常见分类为社会心理学。从这一线索看,其写作很可能围绕人们在日常生活中如何判断信息真伪、如何识别认知偏差与思维陷阱展开,属于面向普通读者的心理类普及读物。由于缺少生卒年、国籍、教育背景与职业经历等信息,无法对其生平作更多介绍,也难以判断其写作是否横跨其他领域。就现有作品而言,读者可以把它视为一本引导人反思自身判断、保持怀疑态度的入门书;至于作者的完整面貌与后续创作,仍有待更多公开资料披露。

同类高分