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内容简介
《涌现式进化》是英国著名生物学家劳埃德·摩根的代表作，发表于1923年。本书内容涉及学科相当广泛，包括哲学、心理学以及生物学等。
本书阐明了涌现是一种非常普遍的自然现象，是事件发展过程中方向上的质变，是关键的转折点，涌现是一种科学，它存在于生命的方方面面。
作者系统讲述了进化出现的深层原因和发展历程，揭示了涌现式进化的科学机理和本质特征。
编辑推荐
这是一部值得认真对待的早期涌现论经典。摩根在1923年便系统论证了涌现作为自然界的普遍现象——从物理化学层面到生命与心理层面，每一层级都出现无法由下层要素简单还原的新质。书中横跨哲学、心理学与生物学，把「方向上的质变」讲成可讨论的科学机理，而非玄学式的整体论口号。对今天的读者而言，它的价值不在于提供最新实验数据，而在于呈现一种层级演化的思维框架：复杂系统中的转折点如何发生、新性质如何生成。阅读时不妨把它当作思想史文本与思维训练手册的结合，既能理解涌现概念的源头语境，也能借其视角重新观察生态、心智与社会的层级结构。适合慢读、做笔记、与当代复杂系统著作对照阅读。
适合谁读
适合
- 对复杂系统与涌现概念源头感兴趣的读者
- 生物学、心理学、哲学交叉领域的本科生与研究者
- 希望理解层级演化与质变机制的科普读者
- 喜欢思想史经典、愿意慢读做笔记的深度阅读者
不适合
- 只想要最新实验数据与前沿研究综述的读者
- 期待轻阅读、案例故事型科普的入门读者
- 对哲学思辨与术语推演缺乏耐心的读者
阅读建议
- 先读导论与结论，抓住涌现的定义与论证主线，再回头逐章细读。
- 准备一本笔记，按物理、生命、心理三个层级整理作者的质变例证。
- 与当代复杂系统科普对照阅读，标注哪些论断已被后续研究修正或延续。
- 遇到哲学术语密集处可先跳过，读完生物学章节后再回看更易理解。
目录
- 版权信息
- 前言
- 第一讲 涌现
- 1.涌现物及生成物
- 2.金字塔式图表
- 3.包含及依赖
- 4.趋于空间—时间
- 5.神
- 第二讲 心理与非心理
- 1.思维过程及思维内容
- 2.呈现、认知和沉思
- 3.投射参考
- 4.现象主义
- 5.承认
- 第三讲 相关性
- 1.关系及相关性
- 2.关系术语
- 3.外部与内部关系
- 4.逻辑思维和自然方向
- 5.三个实体型
- 第四讲 参考
- 1.关于意识方面的参考
- 2.感知参考
- 3.原始意识存在初级参考吗？
- 4.参考起源
- 5.承认补充参考
- 第五讲 记忆
- 1.试验性图表
- 2.记忆认知和记忆反复
- 3.记忆保持和记忆再现
- 4.涌现式进化下的重述
- 5.二级和三级记忆保持
- 第六讲 表象
- 1.过去与未来的迹象
- 2.存在的不同秩序
- 3.纯感知层面上的意象
- 4.具体感知现象
- 5.记忆意象和回忆
- 第七讲 趋向真实
- 1.从“如果”到“是”
- 2.真实的标记
- 3.性质和特质
- 4.内在事实和外在事实
- 5.事实的层次
- 第八讲 视觉与触觉
- 1.视觉形象
- 2.接触
- 3.美的特性
- 4.色泽的特性
- 5.本质的分叉
- 6.笔记
- 第九讲 相对性
- 1.空间框架
- 2.空间—时间结构（体系，体制，模式，框架）
- 3.经典论述
- 4.狭义及广义相对论
- 5.投射影响下的相对性
- 第十讲 因果关系和因果性
- 1.“常识”观和精密科学常识观
- 2.原因是结果的先例
- 3.变化的原因和条件
- 4.因果关系不同于起因
- 5.回顾的位置
- 附录 进化论自然主义
常见问题
这本书是1923年的老书，今天读还有意义吗？
有意义，但定位要清楚。它是涌现论早期的系统性著作，价值在于概念源头与层级演化的思维框架，而非最新实证结论。今天读它，更适合当作思想史文本和思维训练，与当代复杂系统研究对照，能看清哪些问题被延续、哪些已被修正。
没有生物学和哲学基础能读懂吗？
可以读，但需要耐心。书中跨哲学、心理学与生物学，术语密度较高。建议先读导论把握主线，遇到哲学术语密集处先跳过，优先抓住涌现的定义与各层级的质变例证，再逐步回看难点。
书里的「涌现」和现在常说的涌现是一回事吗？
有渊源但不完全等同。摩根讨论的是自然层级中出现无法由下层要素简单还原的新性质，强调方向上的质变与转折点。当代复杂系统语境下的涌现更偏重建模与机制分析。对照阅读能看清概念的延续与演变。
读者评论
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作者简介
康韦·劳埃德·摩根
作者
康韦·劳埃德·摩根这一名字在中文出版界所见资料十分有限，目前可确认的是其名下有一部作品《涌现式进化》被引入中文图书市场，归入社会文化类别。公开资料有限，其国籍、生卒年、教育背景与学术职务均无从核实，因此不宜对其个人生平作更多推测。就现有信息看，这部作品以进化与涌现为核心议题，属于跨学科讨论社会文化现象的写作路数，行文偏向概念梳理与理论阐释，而非叙事性或实用性读物。此类题材通常面向关注思想动态与社会科学交叉领域的读者，在中文语境中属于相对小众的译介品种。摩根的写作风格与整体影响，尚待更多作品译介后才可能获得更清晰的评估。
刘颖
作者 · 中国
刘颖，心理家教类图书作者，提倡“走心”的教育。她曾供职于北京知名心理研究所及《中国早教网》《现代教育》等媒体，有近十年心理学研究经验。其创作以家庭教育与儿童心理为主线，著有《0~3岁宝宝完美早教方案》《正面管教儿童行为心理学》《我的青春怎么了》等十余部家教畅销书，注重从日常亲子互动出发给出可操作的方法。库内收录其作品23种，除家教类外，还涉及散文杂著、世界名著、外国文学与社会文化等门类，代表作品包括《夏日走过山间》《河上一周》《中国艺术（牛津艺术史系列）》《爱的教育》《涌现式进化》《青鸟》《德语文学导读》等。其生平细节公开资料有限。
