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文章例话

评分 4.3
字数
8.3万字
章节数
32
ISBN
9787108045249

标签

内容简介

本书是叶圣陶1936年在“新少年”杂志主持“文章展览”专栏的结集,文体包括小说、诗歌、戏剧、传记等,故涉及较多立意、修辞、结构等要素。作者从写作的方法与肌理着眼,加以适当的说明、对比和分析,引导读者进行感悟和体会。

编辑推荐

《文章例话》是叶圣陶先生于上世纪三十年代编选的一部独特写作指南,虽历经岁月却依然闪耀着智慧的光芒。不同于当下流行的写作技巧速成手册,这部作品通过精心挑选的二十七篇古今范文,配以叶先生精当的点评,构建了一种沉浸式的学习路径。其核心价值在于,它不提供僵化的‘套路’,而是引导读者深入文本肌理,去‘看’文章是如何组织、如何达意、如何产生感染力的。叶圣陶作为语文教育大家,其点评文字本身就如同一篇篇精悍的范文,言简意赅,切中肯綮,示范了何为‘好的阅读’与‘好的批评’。书中选取的篇目从古典的《史记》选段到现代的鲁迅、朱自清散文,跨度颇大,但叶先生的点评总能打通古今,揭示出优秀文章背后共通的原理——清晰的思路、妥帖的表述和真挚的情感。对于渴望提升书面表达能力的读者而言,这本书提供的不是答案,而是一把钥匙,一种‘眼力’的训练。它教你如何像匠人审视作品一样去拆解文章,这种能力在信息过载、文本质量参差不齐的今天,显得尤为珍贵。阅读本书,需要静心与耐心,其回报是构建起对汉语写作更深层的审美与判断力。

适合谁读

适合

  • 希望系统提升文章鉴赏与写作能力的中学生、大学生
  • 对语文教育、写作教学感兴趣的教育工作者
  • 热爱中文写作,希望突破表达瓶颈的文学爱好者
  • 喜欢沉静阅读,乐于从经典范文中汲取养分的人

不适合

  • 寻求快速掌握写作捷径或模板的功利性读者
  • 对文言文或近代白话文感到阅读困难,缺乏基本耐心的人

阅读建议

  1. 建议将书中范文与叶先生的点评对照阅读,先自行品味文章,再看点评,体会差异与启发
  2. 不必按照目录顺序通读,可先从自己最感兴趣或最熟悉的篇目入手,建立阅读信心
  3. 尝试模仿叶先生的点评方法,对自己日常阅读的其他文章进行简要分析,学以致用

出版社简介

生活·读书·新知三联书店 中国 · 成立于 1932 年

生活·读书·新知三联书店是一家以人文社会科学读物见长的出版社,出版方向涵盖经典作品、文化、历史读物、社会小说与政治等门类。库内收录图书826种,既有《儒林外史》《骆驼祥子》《契诃夫短篇小说选》等中外文学经典,也有《中国石窟寺研究》《拓跋史探(修订本)》《九品官人法研究:科举前史》等学术著作,还收入《红星照耀中国》《死屋手记》等译作。作者资源包括吴敬梓、老舍、宿白、契诃夫等中外名家,并汇聚陈晓明、王本华、过常宝、朱宪生等学者与译者。其出版特色在于兼顾经典普及与学术深度,注重文本品质与知识传承。

目录

  1. 版权信息
  2. 写在前面
  3. 序
  4. 背影
  5. 浴池速写
  6. 我所知道的康桥
  7. 收获
  8. 痈
  9. 整理好了的箱子
  10. 朋友
  11. 现代建筑的形式美
  12. 科学名词跟科学观念
  13. 分头努力
  14. 青年的憧憬
  15. 差不多先生传
  16. 北平的洋车夫
  17. 包身工
  18. 写给上海学生请愿团的一封公开信
  19. 《杨柳风》序
  20. 杜威博士生日演说词
  21. 辰州途中
  22. 从荥阳到汜水
  23. 看戏
  24. 邓山东
  25. 水手
  26. 小河
  27. 压迫
  28. [附录]
  29. 给建筑飞机场的工人
  30. 《上海——冒险家的乐园》序
  31. 苦恼
  32. 重印后记

常见问题

这本书和现在的作文指导书有什么区别?
根本区别在于理念。现代作文书多侧重技巧传授与模板套用,而《文章例话》侧重于培养“眼力”和“心力”,通过剖析经典范文的内在逻辑与表达艺术,引导读者领悟写作的本质,过程更慢,但根基更牢。
书中的范文年代较远,对现代写作还有帮助吗?
帮助巨大。本书选取的是历经时间检验的经典文本,探讨的是文章布局、逻辑推进、语言锤炼等永恒课题。叶圣陶先生的点评更是超越了具体时代,直指写作通则。学习这些原理,对处理任何时代的文体都有裨益。
阅读这本书需要什么样的基础?
需要具备高中及以上水平的文言文和白话文阅读能力,因为书中范文包含文言选段。更重要的是需要一颗不浮躁的心,愿意跟随叶先生进行细致、缓慢的文本分析,重过程而非即时结果。

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作者简介

叶圣陶 作者 · 中国 · 1894–1988

叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字秉臣,江苏苏州人,中国现代作家、教育家、出版家和社会活动家。他早年曾任商务印书馆、开明书店编辑,并主编《小说月报》《中学生》等刊物,在语文教育与出版领域影响深远。其创作涵盖长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》以及《多收了三五斗》《潘先生在难中》等短篇,语言朴素凝练,观察细致,被誉为优秀的语言艺术家。库内收录其作品41种,涉及经典作品、文学鉴赏、语言文字、考试与教育等分类,其中包括《文心》及《开明新编国文读本》等语文读物。新中国成立后,他曾任教育部副部长、人民教育出版社社长、全国政协副主席等职。

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