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内容简介
我们生存的这个世界是怎么来的？在古人心中，世界不是无缘无故成为这个样子。故而抬头问天。用自己有限的知识去探索。于是屈原有了《天问》，问天，“九天之际,安放安属? 隅隈多有, 谁知其数?天何所沓? 十二焉分? 日月安属? 列星安陈?”问神话，“禹之力献功, 降省下土四方。焉得彼嵞山女,而通之于台桑?”屈原质疑，且找不到答案。
编辑推荐
《天问之问天》把读者带回古人抬头问天的原初场景：世界从何而来，日月星辰如何安放，神话中的英雄与大地又怎样生成。作者墨呈禾不急着给出答案，而是沿着屈原《天问》的追问路径，呈现古人用有限知识探索无限未知的诚恳与勇气。书中既有对《天问》诗句的贴近解读，也有对神话叙事的梳理，让读者看到“问”本身的价值——质疑不是终点，而是认识的起点。语言平实，节奏从容，适合在安静时段慢读，尤其适合想在古典文本中寻找思想启发的读者。读完后，你未必得到标准答案，但会更理解古人面对天地时那份既谦卑又执着的好奇心。
适合谁读
适合
- 对屈原《天问》与上古神话有兴趣的普通读者
- 想从古典文本中获取思想启发的文史爱好者
- 喜欢追问世界本源、神话起源的思辨型读者
- 需要一本慢读小书来放松并沉淀心情的人
不适合
- 期待系统学术考证或详细注释的古典文学研究者
- 希望直接获得天文、宇宙学科学答案的读者
- 偏好强情节、快节奏叙事的读者
阅读建议
- 先通读一遍，不纠结字词，感受古人追问的脉络与语气。
- 遇到引诗时放慢速度，对照上下文体会质疑背后的知识局限。
- 读完后用自己的话复述三个最打动你的“问”，写下简短感想。
- 可配合《天问》原文对读，但不必逐句求解，重在体会提问方式。
目录
- 版权信息
- 序：求索之路
- 哪里来的蛋？
- 天的问题
- “大禹治水”疑案
- 关于中国地图的设想
- 神话不是用来相信的
- 历史与神话的纠缠
- 后序：那些有关楚辞的风花雪月
常见问题
这本书是《天问》的注释本吗？
不是严格意义上的注释本。它更像沿着《天问》的追问线索展开的解读与随笔，重点在呈现古人如何用有限知识探索世界，而不是逐字逐句做训诂考证。
没有古文基础能读吗？
可以。书中引诗会随文解释，语言平实，不要求读者具备系统古文功底。遇到生僻处可跳过，先把握整体追问的思路即可。
读完能获得哪些具体知识？
主要是对《天问》提问方式、上古神话叙事以及古人宇宙观的理解，而非天文或历史的确切结论。它更重在培养追问意识，而非提供标准答案。
读者评论
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作者简介
墨呈禾
作者
墨呈禾是一位公开资料有限的作者，目前已知其名下共有九种作品，均围绕中国古典文学与古代诗词的鉴赏展开。从代表作品来看，他的写作取材集中于屈原与楚辞传统，如《天问之问人》《天问之问天》《天问之问大地》分别从人、天、地三个角度切入《天问》；《离骚之帝王教训》《离骚之诗人的决心》则围绕《离骚》展开解读；另有《九歌之愿为鬼雄》《九歌之神仙素描》《九章之无怨无悔》等，涉及《九歌》《九章》诸篇。其作品常将原典篇目与一个具象议题并置，以专题方式重述与诠释古代诗篇，兼具文学鉴赏与诗词普及的取向。由于生卒年、国籍与生平经历均不详，其写作背景与学术师承无从查考，读者可主要依据作品本身的题材选择与解读角度来认识这位作者。
