交通与数学 封面

交通与数学

评分 3.5
字数
2.6万字
章节数
29
ISBN
9787203126751

标签

内容简介

这是一套有趣的数学科普丛书,涉及美食、人体、医学、建筑、物理、军事、交通、古代数学等与数学相关的领域,内容包罗万象,故事生动有趣,是培养孩子数学兴趣和数学思维的绝佳读物。本套丛书运用生动活泼的文字、幽默诙谐的漫画以及贴近生活的例子,将复杂深奥的数学知识化繁为简,让孩子一看就明白,一学就会用!

为什么船头要做成尖角的形状?

超音速飞机到底有多快?

汽车挡位与时速的数学关系?

为什么路基都是梯形的?

公交车站牌上的数学知识?

……

学完这些,以后出门就更方便了!

编辑推荐

《交通与数学》是一本颇具巧思的跨学科启蒙读物,它将抽象的数学概念巧妙地嵌入到孩子们熟悉的交通场景中。作者“纸上魔方”作为国内知名的少儿科普创作团队,其作品以图文并茂、逻辑清晰见长。本书并非一本数学习题集或交通规则手册,其核心价值在于构建了一种“情境化学习”的框架。通过红绿灯的周期、立交桥的线型设计、公交车的最优线路规划、停车场车位计算等具体实例,将距离、时间、速度、图形、排列组合、优化等数学思想变得可视、可感。这种从生活现象切入,再提炼出数学原理的叙述方式,符合儿童的认知规律,能有效降低对数学的陌生感和畏难情绪。书中插图生动活泼,案例选取贴近日常生活,具有很强的代入感。对于小学中高年级的学生而言,它是一本很好的课外延伸读物,能帮助他们理解“数学有何用”,从而激发内在学习兴趣。其内容深度适中,作为数学应用的启蒙引导非常合适,但若读者期望获得系统性的知识提升或解题技巧训练,则可能需要搭配更专业的教材。

适合谁读

适合

  • 对数学感到枯燥、希望发现数学实用趣味的小学中高年级学生
  • 正在寻找跨学科融合案例的 STEAM 教育或数学启蒙的家长及教师
  • 对生活中隐藏的科学原理感兴趣、喜欢观察和思考的青少年读者
  • 需要浅显易懂的案例来辅助理解基础数学概念的应用场景的读者

不适合

  • 寻求系统化数学知识讲解或大量习题演练的应试需求者
  • 已具备较强数学基础、希望探讨更深奥数学理论的中学高年级学生或成人

阅读建议

  1. 建议结合书中的交通场景,在日常生活出行时进行实地观察和验证,例如计算一段路程的时间与速度关系
  2. 阅读时不必追求一次性理解所有数学概念,可优先关注自己感兴趣的生活场景,再逐步延伸
  3. 可以尝试将书中的思路应用到其他生活领域,如购物、体育等,自行设计简单的“数学与生活”小课题

出版社简介

山西人民出版社 中国 · 成立于 1951 年

山西人民出版社成立于1951年,是一家以历史、文化和美术类读物为出版特色的综合性出版社,出书范围涵盖政治、经济、历史、文化、古籍、美术及教材教参等领域。从库内108种图书来看,历史读物与传记是其重要板块,黄永年《六至九世纪中国政治史》、朱东润《张居正大传》以及《宋代农业地理》等体现了深厚的史学与古籍功底;传记与社科方向则有《追索:慰安妇朴永心和她的姐妹们》等作品。励志成长与外国文学方面,戴尔·卡耐基《人性的弱点》《人性的优点》和海明威《老人与海》等中译本丰富了大众阅读。作者资源包括黄永年、朱东润、戴尔·卡耐基、海明威、苏智良等,整体呈现出以历史文化和人文社科为主、兼顾大众励志与经典文学的出版格局。

目录

  1. 版权信息
  2. 第一章 五花八门的交通工具
  3. 为什么船头要做成尖角的形状?
  4. 什么车骑上不容易摔倒?
  5. 自行车上共有多少种图形呢?
  6. 超音速飞机到底有多快?
  7. 如何知道一艘船能装多少人?
  8. 你知道什么是轮船的吨位吗?
  9. 第二章 中国铁路小知识
  10. 不容小觑的载客量
  11. 四通八达的中国铁路网
  12. 列车车次是如何编号的?
  13. 你知道火车双轨间的距离吗?
  14. 大城市为什么要建地铁?
  15. 列车时刻表里的数学知识
  16. 第三章 汽车知识“加油站”
  17. 汽车排量知多少?
  18. 汽车挡位与时速的数学关系
  19. 汽车的“身份证”
  20. 为什么路基都是梯形的?
  21. 交通信号灯颜色的由来
  22. 第四章 交通知识趣谈
  23. 公交车站牌上的数学知识
  24. 你不知道的速度单位——节
  25. 船帆的形状与作用
  26. 国道的名称中数字代表什么?
  27. 高速公路的好伙伴——路牌
  28. 弯曲的高速公路
  29. 高速公路上的汽车“生病”了怎么办?

常见问题

这本书的豆瓣评分如何?
经查询,该书在主流图书评分网站上的公开评分与讨论信息较少,可能与其相对小众的专题定位和出版时间有关。它更适合通过内容定位和读者口碑来判断其价值。
这本书适合多大年龄的孩子?
根据其内容和表述方式,主要面向小学三年级至六年级的学生(约8-12岁)。年龄较小的孩子可在家长陪伴下阅读图画和故事部分,年龄较大的孩子则可独立探究其中的数学联系。
这本书与学校数学教材是什么关系?
本书是教材的补充和拓展,而非替代。它不按教材章节编排,而是以主题情境(交通)为主线,融合了多个数学知识点,旨在培养应用意识和跨学科思维,可作为课外兴趣读物使用。

读者评论

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作者简介

纸上魔方 作者

纸上魔方是北京纸上魔方文化传播有限公司使用的创作署名,该公司创立于2010年,是一家集图书策划、编辑、设计制作于一体的专业图书工作室。工作室以少儿科普为主要方向,并延伸至多个门类,库内收录其作品19种,常见分类为社科与科学科普。代表作品包括《万物有数学》《数学趣闻知多少》《趣谈数字》《古代数学知多少》《奇妙的图形》等,以及“藏在故事里的数学”系列中的《图形世界的国王·认识平面图形》。这些作品多围绕数学知识展开,注重将抽象概念与图形、故事及日常生活场景相结合,风格轻松易懂,适合少年儿童阅读。公开资料有限,其具体人员构成与创作细节未见更多披露。

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