中庸 封面

中庸

评分 4.7
字数
4738字
章节数
34

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内容简介

《中庸》相传为战国时期孔子之孙孔伋(子思)所作,原属《礼记》第三十一篇,后经宋儒朱熹辑入“四书”,成为儒家的核心经典。全书以议论体式系统阐发儒家心性哲学与处世之道,核心围绕“中庸”“中和”“诚”等思想展开,既深刻阐释了“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”的天人合一理念,也明确了“不偏不倚、无过不及”的中庸之道本质;既有关于修身养性的准则,如“慎独”“至诚尽性”,也有关于治学践行的方法,像“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”等。语言凝练深邃,义理精微透彻,涵盖了个人修养、社会伦理与治国理政的完整体系。

编辑推荐

《中庸》是“四书”中最富哲学深度的一种,本次整理以朱熹辑注本为据,完整呈现其心性论与处世智慧。全书从“天命之谓性”起笔,将天道与人性贯通,再落到“不偏不倚、无过不及”的中庸之道,义理精微而不离日用。书中“慎独”“至诚尽性”诸说,指向内在修养的工夫;“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”则给出为学践行的完整阶梯,至今仍有直接的指导意义。语言凝练深邃,部分章节需要反复咀嚼方能体会其层次。适合在有一定儒家基础后细读,也适合对心性哲学、道德修养问题有持续兴趣的读者。阅读时宜慢不宜快,遇到抽象处可结合注释与自身经验相互印证,不必强求一次读透。

适合谁读

适合

  • 已读过《大学》或《论语》、想进一步深入的读者
  • 对儒家心性论与道德哲学有兴趣的思考者
  • 需要为学与修身方法参照的教师、研究者
  • 喜欢精读短篇经典、愿意反复咀嚼的读者

不适合

  • 首次接触儒家经典、希望从轻松读物入门的读者
  • 期待情节性内容或快速获取结论的人
  • 对抽象义理讨论缺乏耐心、只想找实用格言者

阅读建议

  1. 先通读朱熹注释把握每章主旨,再脱离注释重读原文体会语气
  2. 将“慎独”“诚”“中和”等核心概念各摘抄一处,对照比较其用法
  3. 把“博学、审问、慎思、明辨、笃行”作为读书方法,边读边实践
  4. 读完后写一篇短文,用自己的话解释“中庸”为何不是折中主义

目录

  1. 版权信息
  2. 第一章
  3. 第二章
  4. 第三章
  5. 第四章
  6. 第五章
  7. 第六章
  8. 第七章
  9. 第八章
  10. 第九章
  11. 第十章
  12. 第十一章
  13. 第十二章
  14. 第十三章
  15. 第十四章
  16. 第十五章
  17. 第十六章
  18. 第十七章
  19. 第十八章
  20. 第十九章
  21. 第二十章
  22. 第二十一章
  23. 第二十二章
  24. 第二十三章
  25. 第二十四章
  26. 第二十五章
  27. 第二十六章
  28. 第二十七章
  29. 第二十八章
  30. 第二十九章
  31. 第三十章
  32. 第三十一章
  33. 第三十二章
  34. 第三十三章

常见问题

“中庸”是不是教人做老好人、和稀泥?
不是。书中强调“不偏不倚、无过不及”,指的是把握恰当的度,而非无原则妥协。朱熹注释也指出中庸是“恰到好处”的准则,需要极高的修养工夫才能做到,与乡愿式的和稀泥有本质区别。
《中庸》和《大学》先读哪本更合适?
一般建议先读《大学》,因其结构清晰、条目分明,容易建立框架;《中庸》义理更抽象,涉及心性与天道,在有了《大学》的基础后读会更顺畅。当然,若对心性哲学特别有兴趣,也可直接读《中庸》。
书中“诚”的概念该如何理解?
“诚”在《中庸》中既是真实无妄的状态,也是修养所追求的境界。书中从“诚者天之道”讲到“诚之者人之道”,把天赋的真诚与后天努力统一起来,并延伸到“至诚尽性”,即通过真诚的工夫充分实现自身与万物的本性。

读者评论

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作者简介

孔伋 作者

孔伋是中国古代儒家学者,其生平与国籍等具体信息在公开资料中较为有限,生卒年亦无确切记载。从库内所收作品看,他的著述集中于东方哲学领域,代表作包括《中庸》《子思子》以及《现代文:子思子》三种。《中庸》历来被视为儒家重要典籍,文字简练而义理深远,围绕天道与人性的关系展开论述,对后世儒学发展影响很大。《子思子》则保存了其思想言论的若干片段,内容多涉修身与治国之道。由于公开资料有限,其生平细节难以详述,但仅凭这几部作品,孔伋在儒家思想传承中的地位已可见一斑,其文字风格沉稳克制,重在义理阐发而非叙事铺陈。

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