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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.The Recitation by George Herbert BettsAuthor: Betts, George Herbert, 1868-1934,Language: English, Class: LB: Education: Theory and practice of education, Release Date: Jun 26, 2006
编辑推荐
本书是乔治·赫伯特·贝茨关于课堂背诵与口头表达教学法的早期教育专著，属于教育理论与实务范畴。它的价值不在于提供时髦的教学口号，而在于把“背诵”作为一项可训练、可评价的课堂活动来拆解，帮助读者理解口头复述如何连接记忆、理解与表达。对于今天仍在做课堂展示、口头报告或经典诵读的人来说，书中对准备步骤、表达清晰度和听众意识的关注仍有参考意义。作为公版电子书，它篇幅不大、语言平实，适合作为教育史或教学法课程的补充读物，也适合教师在工作坊中选取片段做讨论。阅读时不必把它当作万能指南，而应结合当下课堂情境，辨别哪些建议仍适用、哪些已带有时代局限。
适合谁读
适合
- 中小学语文或口语表达教师，寻找课堂背诵活动的设计思路
- 教育专业学生，需要了解早期教学法文献中的背诵观
- 做经典诵读或演讲训练的人，想改进口头复述方法
- 对教育史和公版教育文献感兴趣的普通读者
不适合
- 期待现代课堂管理技巧或最新教学研究成果的读者
- 只想找文学性散文或轻松读物的读者
- 需要系统课程方案和大量案例的教师培训者
阅读建议
- 先读目录和结论，把握作者对背诵功能的基本主张，再回头细读具体章节。
- 每读完一章，用一句话记下可迁移到今日课堂的建议，并标注其时代局限。
- 若用于教师工作坊，可选取“准备与表达”相关段落，配合实际课堂录像讨论。
- 英文原版篇幅有限，可中英对照阅读，留意教育术语的早期用法。
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
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常见问题
这本书适合直接拿来当现代教学手册吗？
不太适合。它是一本早期教育专著，讨论的是当时课堂语境下的背诵与口头表达，缺少现代课程标准和课堂管理内容。更合适的用法是把它当作教学法史的补充材料，从中提取仍可借鉴的原则，再结合当下教学实际做转化。
英文基础一般能读这本书吗？
可以尝试。该书属于公版教育文献，语言总体平实，但会涉及教育术语和早期表达习惯。建议先读目录和章节小结，抓住主旨；遇到术语可借助词典或中译本对照，不必逐字抠懂每个句子。
书里主要讲背诵的哪些方面？
从书名和分类看，它围绕课堂背诵这一活动展开，涉及口头复述的准备、表达和评价等问题。具体章节细节需以原文为准，读者可重点关注作者如何把背诵与理解、记忆和表达训练联系起来。
读者评论
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作者简介
Betts, George Herbert, 1868-1934
作者 · 美国 · 1868–1934
乔治·赫伯特·贝茨（1868—1934）是美国教育学家和心理学家，生于艾奥瓦州。他曾任康奈尔学院心理学教授，并在波士顿大学和西北大学担任宗教教育学教授。贝茨长期致力于把心理学原理引入课堂教学与宗教教育实践，其写作兼顾理论阐释与实际应用。库内收录其作品四种，包括《心灵及其教育》《背诵》《乡村学校的新理想》和《如何教授宗教》，内容涉及学习心理、课堂讲授方法、乡村学校办学理念及宗教教学法，面向教师与教育工作者。现有公开资料对他的生平记载较为有限，其影响主要体现在教育心理学与宗教教育领域的著述中。
