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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.Eryxias by PlatoAuthor: Plato (spurious and doubtful works), 427? BCE-347? BCE,Language: English, Class: PA: Language and Literatures: Classical Languages and Literature, Release Date: Mar 1, 1999
编辑推荐
《Eryxias》在柏拉图作品集中通常被归为伪作或存疑之作，这一身份本身就构成了它最重要的阅读价值：它让我们看到“柏拉图对话”这一文类在古代的流动边界，以及后人如何模仿、续写或借名发挥。文本围绕财富与德性的关系展开讨论，延续了苏格拉底式对话的诘问风格，篇幅不长，适合作为进入柏拉图伦理议题的轻量级入口。对于已经读过《申辩》《克力同》等公认作品的读者，本书能提供一种对照视角：哪些论证方式、哪些问题意识属于柏拉图圈子的共同语汇，哪些又显露出模仿者的痕迹。英文译本语言相对平易，Project Gutenberg 的电子版便于检索与对照阅读。建议把它当作“周边文本”而非核心经典来读，配合对真伪问题的交代，反而能收获比单纯读一篇对话更多的思考。
适合谁读
适合
- 已读过柏拉图核心对话、想了解伪作与存疑作品的读者
- 对古典文本真伪问题、作者归属研究感兴趣的读者
- 希望用短篇英文文本练习古典哲学阅读的学生
- 关注财富与德性关系这一伦理议题的普通读者
不适合
- 完全没有接触过柏拉图对话、需要入门引导的读者
- 期待系统财富理论或经济学论述的读者
- 偏好长篇严密论证、对短篇存疑文本缺乏耐心的读者
阅读建议
- 先读一篇公认的柏拉图短篇对话作为参照，再读本书，体会风格差异。
- 阅读时随手标记论证跳跃或风格可疑之处，作为真伪讨论的线索。
- 可对照同主题的柏拉图作品，比较财富观与德性观的处理方式。
- 英文原文篇幅不长，建议一次读完，再回看关键段落。
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
目录
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常见问题
《Eryxias》是柏拉图的真作吗？
资料将其标注为“伪作与存疑作品”，即学界普遍不认为它出自柏拉图本人之手，或至少作者归属存在重大争议。阅读时应把它视为柏拉图圈子或后世模仿者的文本，而非与《理想国》同等地位的核心著作。
没有哲学基础能读这本书吗？
文本本身篇幅短、语言不算艰深，但缺少背景知识容易抓不住对话的问题意识。建议至少先了解苏格拉底式对话的基本形式，或先读一篇公认的柏拉图短篇对话，再来读本书会更顺畅。
这个版本是什么语言？
据资料标注，本书语言为英语，属 Project Gutenberg 发布的公版电子书，分类为古典语言与文学。它不是希英对照本，也不含详细校勘或学术注释，适合泛读与初步了解。
读这本书需要配合其他资料吗？
建议配合一篇关于柏拉图作品真伪问题的导论性文章，了解“伪作”在古典文献学中的含义。这样能避免把书中观点直接当作柏拉图本人的思想，也能更好地理解这类文本的史料价值。
读者评论
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作者简介
柏拉图（Plato，约公元前427年—前347年）是古希腊哲学家，苏格拉底的学生、亚里士多德的老师，约公元前427年生于雅典，公元前347年去世。他创立学园，以对话体著作奠定西方哲学基础。此处所列《阿尔基比亚德篇》第一篇、《小希庇亚斯篇》、《阿尔基比亚德篇》第二篇与《厄律克西亚篇》四种作品，为归于其名下的伪托或存疑对话。关于这些作品的具体成书年代、作者归属与流传过程，公开资料有限；它们通常以苏格拉底式对话展开，涉及伦理、政治与教育等议题，在古典学术史上长期作为柏拉图著作接受过程的一部分受到讨论，其文体与思想亦影响后世对柏拉图对话的辨伪研究。
