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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.Craftsmanship in Teaching by William C. BagleyAuthor: Bagley, William C. (William Chandler), 1874-1946,Language: English, Class: LB: Education: Theory and practice of education, Release Date: Nov 2, 2005
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本书是巴格利关于教学作为一门“手艺”的经典论述。巴格利是美国教育学者，他在书中把教学与工匠技艺相类比，强调教学需要精雕细琢的训练、可传承的技艺标准与持续的自我打磨，而非仅凭天赋或热情。这种视角对今天反思教师专业成长仍有启发：它把注意力从抽象理论拉回到课堂中的具体方法、习惯与技能养成。全书用英文写成，行文带有二十世纪初教育写作的论辩色彩，例证多来自当时的学校情境，读者需要结合历史语境理解。适合作为教育史、教师教育课程的辅助读物，也适合对教学法有思考兴趣的一线教师闲暇翻阅，从中提炼可迁移的原则，而不必拘泥于具体做法。
适合谁读
适合
- 教育史与教师教育方向的学生，用于了解二十世纪初美国教学观
- 希望从技艺角度反思自身课堂技能的一线教师
- 对教育经典文本有兴趣、能读英文原著的通识读者
不适合
- 期待获得可直接套用的现代课堂教案与操作模板的读者
- 英文阅读吃力、希望读中文译本的读者
- 只想快速浏览教育口号、不愿细读论证过程的读者
阅读建议
- 先读目录与各章开头，把握“教学即手艺”的核心论点再逐章细读
- 阅读时随手记下与当下课堂情境相通的句子，读后写成短评
- 可与其他教师专业成长类著作对照阅读，比较不同时代的问题意识
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
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常见问题
这本书是中文还是英文？
本书为英文原著，来自 Project Gutenberg 的公版电子书，语言为英语。若英文阅读有困难，可先借助词典或对照教育史相关中文资料了解背景，再决定是否通读。
“教学是手艺”这一说法该怎么理解？
作者借工匠技艺作比喻，强调教学需要长期训练、明确标准和反复打磨，而不是只靠个人天赋或一时热情。读者可把它理解为一种重视教师专业技能养成的视角。
书中的例子今天还适用吗？
书中的学校情境属于二十世纪初的美国，具体做法未必适合今天。但关于技艺训练、习惯养成与专业标准的讨论具有跨时代的参考价值，建议提取原则而非照搬细节。
读者评论
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作者简介
Bagley, William C. (William Chandler), 1874-1946
作者 · 美国 · 1874–1946
威廉·C·巴格利（William C. Bagley，1874—1946）是美国教育家。公开资料对其生平记载有限，但其教育思想与教材编写工作在美国教育史上具有一定影响。他主张社会效率与实用主义教育，强调教育应当服务于社会需要，并注重实际能力的培养。这一立场使他的论述带有鲜明的现实关怀，也反映出20世纪初美国教育界对效率与功用的普遍重视。库内收录其作品一种，即《Craftsmanship in Teaching》。从书名与题材看，该书围绕教学技艺展开，讨论教师如何以严谨、务实的方式从事教育工作，体现了作者一贯的实用取向。其写作风格平实具体，注重经验与方法的结合，对当时及后来的教育实践者具有一定参考价值。
