青春狙击 封面

青春狙击

评分 3.8
字数
8.4万字
章节数
47
ISBN
9787514824544

标签

内容简介

本书中的小说大部分属于另类青春体验小说,比正常的“儿文”的稿件在年龄层上高一点,更符合青春文学风格一些。如《自杀电话》讲的是花季少女欣兰遭遇车祸后,身心被绝望占据,在她要吃安眠药自杀的时候打来两个咨询电话。而那自杀电话,几乎可以理解为是欣兰打给自己的,是一次自我挑战。《青春狙击》是比较阳刚的一篇,正如杨毅所说:“总有一次命运的狙击在青春拐弯处等着你。”真正能彻底规避一切生活风险的人实际上是不存在的,少年正处在由儿童向成人的过渡阶段,心理变动剧烈;他们缺少社会历练,内心敏感而脆弱,因此少年遭逢不幸痛苦更多。

编辑推荐

《青春狙击》收录的多为另类青春体验小说,年龄层略高于常规儿童文学,更贴近青春文学的气质。书中篇目直面少年成长中的剧烈心理变动:《自杀电话》里花季少女欣兰在绝望之际接到咨询电话,那电话几乎像打给自己,成为一次自我挑战;《青春狙击》则阳刚有力,借“总有一次命运的狙击在青春拐弯处等着你”点出少年无法彻底规避生活风险。作者不回避敏感与脆弱,而是把少年遭逢不幸时的痛苦写得具体,让读者在故事中看见过渡阶段的敏感心灵。适合中学高年级及以上读者,在语文拓展阅读或青春期心理话题讨论中作为引子,帮助少年理解情绪与选择,也提醒成人看见青春的另一面。

适合谁读

适合

  • 初中高年级至高中阶段、对青春成长话题感兴趣的青少年
  • 想通过文学作品理解少年敏感心理的家长与教师
  • 喜欢短篇青春小说、能接受较重情绪题材的读者

不适合

  • 小学低年级或心理承受力较弱的儿童读者
  • 希望阅读轻松搞笑校园故事的读者
  • 对自杀、车祸等沉重情节较为抵触的读者

阅读建议

  1. 先读《青春狙击》等较阳刚篇目,再读情绪沉重的篇目,循序渐进。
  2. 读到《自杀电话》等篇目时,可与同伴或师长讨论欣兰的选择与求助方式。
  3. 每读完一篇停一下,写下自己对“命运狙击”的理解,不必追求标准答案。
  4. 教师可用于心理主题班会,但需提前说明题材并做好情绪疏导。

出版社简介

中国少年儿童出版社 中国 · 成立于 1956 年

中国少年儿童出版社的出版方向以古典文学启蒙读物为重要板块,库内收录的《三国演义》《红楼梦》等名著采用分册编排,配有注评与导读,便于青少年循序渐进地阅读;《笠翁对韵》等蒙学经典则服务于诗词格律与语言启蒙。作者资源方面,既有罗贯中、曹雪芹、高鹗、吴承恩、李渔等古典作家作品,也涉及鹤渚云澜、晴雪漫竹、林冠夫等参与整理、注评或改编的作者。常见分类涵盖古典文学、考试与外国文学,可见其在经典普及与学习辅导之间有所兼顾。因公开资料有限,此处侧重库内图书所体现的出版特色,不作更多延伸。

目录

  1. 版权信息
  2. 评委名单
  3. 颁奖词
  4. 自序 走进梦境与心灵
  5. 自杀电话
  6. 英吉沙刀
  7. 一
  8. 二
  9. 三
  10. 四
  11. 青春狙击
  12. 一
  13. 二
  14. 三
  15. 四
  16. 站在高高楼顶上
  17. 一
  18. 二
  19. 三
  20. 四
  21. 五
  22. 绿太阳
  23. 牛眼滩
  24. 黑夜里的放逐
  25. 〇三年的命案
  26. 状元穴
  27. 落叶之秋
  28. 一
  29. 二
  30. 三
  31. 四
  32. 五
  33. 鱼王
  34. 一
  35. 二
  36. 三
  37. 四
  38. 蹈海龙蛇
  39. 一
  40. 二
  41. 三
  42. 草鞋底的爱情
  43. 一
  44. 二
  45. 三
  46. 四
  47. 五

常见问题

这本书适合小学生读吗?
不太适合。资料说明这些小说年龄层略高于常规儿童文学,涉及自杀念头、车祸等沉重题材,更契合初中高年级及以上读者,小学生理解与承受力可能不足。
《自杀电话》讲的是真实事件吗?
资料未说明其取材于真实事件,应视为小说创作。故事写少女欣兰在绝望时接到咨询电话,那电话几乎可理解为她打给自己,是一次自我挑战,阅读时不必当作纪实报道。
书中的小说为什么叫“另类青春体验”?
因为它们在年龄层和题材上都偏离常规儿童文学,更直接地写少年在过渡阶段的敏感、脆弱与命运冲击,风格上更接近青春文学,因此被称为另类青春体验小说。

读者评论

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作者简介

于立极 作者

于立极是一位公开资料有限的作者,目前可确认的创作成果有《青春狙击》与《青丘国》两种作品。从这两部作品的题材来看,其写作横跨两类差异明显的方向:一方面涉及青春文学,另一方面则进入异界大陆的想象空间。这种跨类型的选择说明作者并不局限于单一题材,而是在现实青春与奇幻世界之间展开探索。由于生平信息、国籍与生卒年等均未见明确记载,暂时无法梳理其创作历程与整体风格脉络,也缺乏关于写作理念与文学影响的可靠材料。读者若想了解这位作者,目前最直接的途径仍是阅读《青春狙击》和《青丘国》,从作品本身感受其叙事取向与题材趣味。

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