标签
内容简介
《陶行知诗歌精选》是一本汇聚了名教育家陶行知先生深情与智慧的诗歌集。陶行知先生不仅是中国现代教育的重要奠基人，其诗歌创作同样充满了人文关怀与教育理想。本书精选了陶行知先生的多首经典诗作，这些诗歌以质朴的语言、真挚的情感，表达了他对教育事业的热爱、对儿童的关怀以及对社会进步的深切期望。每一首诗都蕴含着深刻的哲理与美好的愿景，让读者在品味中感受到教育的力量与诗歌的魅力，是了解陶行知教育思想与人格魅力的又一扇窗口。
编辑推荐
这本诗集把陶行知先生的教育理想与人文关怀放在诗歌里读，语言质朴，情感直接，没有刻意雕琢的架子。它的价值不只在文学欣赏，更在于让读者从诗行中看到一位教育家对儿童、对生活、对社会进步的真切期望。许多诗作短小易诵，适合在晨读或班会中分享，也适合家长与教师用来体会“生活即教育”的温度。阅读时不必逐首分析技巧，先感受其中的态度与愿景，再回看陶行知的教育思想，会发现诗与思是相通的。对想了解陶行知人格魅力、又不想直接读教育理论的读者，这是一扇轻便的窗口。
适合谁读
适合
- 中小学教师寻找晨读或班会素材，感受教育情怀
- 师范生与教育工作者了解陶行知教育思想的入门读物
- 家长想与孩子共读短诗，体会关怀与成长主题
- 对现代教育史感兴趣、偏好轻松阅读的普通读者
不适合
- 期待严格诗歌史研究或深度文本分析的学者
- 偏好华丽辞藻与复杂意象的纯文学读者
- 需要系统教育理论框架与学术论证的读者
阅读建议
- 每天选一两首短诗朗读，不必贪多，重在体会语气与情感
- 读到与儿童、生活相关的诗，可结合陶行知的教育主张做简短笔记
- 在班会或家庭共读中选诗讨论，把诗意转化成具体的生活话题
- 读完整本后挑出印象最深的几首，回看它们共同关心的主题
目录
- 版权信息
- 献诗
- 北固乡道上
- 中国小孩子过新年
- 放爆竹
- 寄信
- 敲门
- 天无奈
- 生命
- 国民与我
- 读《板桥全集》
- 送葬
- 为何只杀我
- 恕歌
- 问到底
- 每事问
- 爱之果
- 归来
- 自勉并勉同志
- 努力
- 赠方振民先生
- 耳朵先生
- 家穷子孙多
- 秋歌
- 秋神的命令
- 我的小怀抱
- 追忆美国得父殁耗之生活
- 有怀
- 与月亮赛跑
- 天气冷
- 中秋月下
- 初学烧饭
- 不投降歌
- 人的体操
- 一文钱
- 过不得年的朋友
- 红叶
- 老鼠
- 一双手
- 儿童工歌
- 雪罗汉
- 雪狮子
- 小朋友
- 保护栽的树
- 人心不可测
- 手脑相长歌
- 糊涂的先生
- 活的教育
- 慈母读书图
- 一对妖怪
- 五块大洋的棺材歌
- 儿童年献歌之三
- 儿童年献歌之四
- 儿童节献词
- 水铭
- 即铭（一）
- 即铭（二）
- 另一个看法
- 闹意见
- 偶咏
- 不转弯的笔
- 农夫歌
- 自鸣钟
- 一块煤炭
- 自桂回粤嘴被封锁
- 九龙仓的小孩
- 再会吧
- 问自己
- 前进的青年
- 印度高利贷
- 以为歌
- 傻瓜
- 相见难
- 死了的书呆子
- 四川天灾
- 游击歌
- 张伯伦一派
- 笔伐平时教育
- 鲁迅先生逝世二周年纪念
- 蜀民歌
- 文武同化歌
- 生活教育小影
- 战时民众教育
- 写两种新妇女祝中华妇女职业改进社社所开幕
- 炸弹
- 歌唱现代
- 反民主者歌
- 言论自由
- 打胜仗的秘诀
- 胜利带来了一切
- 敬赠政治协商会议代表
- 饯行歌
- 活路
- 儿童四大自由
- 挽杨潮
- 诗人节祝词
- 附录 陶行知年谱
常见问题
这些诗适合给孩子读吗？
适合，但需分年龄引导。书中不少诗语言质朴、主题涉及儿童与成长，低龄孩子可在家长或教师陪同下朗读；年龄稍大的孩子可以讨论诗中的道理与生活经验。建议每次选一两首，不必一次读完。
没读过陶行知的教育理论，能读懂这本诗集吗？
可以。诗作本身语言直接，情感真挚，不依赖理论背景也能感受。若想理解更深，可在读诗后简单了解陶行知的生平与“生活即教育”等主张，诗与思对照，收获会更完整。
这本书收录的是陶行知全部诗作吗？
资料显示本书是“精选”诗集，并非全部诗作。它选取了多首经典诗作，适合作为了解陶行知诗歌风貌与教育情怀的入口。若要做全面研究，还需查阅更完整的诗文集。
读者评论
查询本书
本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
陶行知
作者 · 中国 · 1891–1946
陶行知（1891—1946），中国近代著名人民教育家、民主战士，原名文濬，安徽歙县人。他曾留学美国哥伦比亚大学，师从杜威，回国后任南京高等师范学校教授。陶行知倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，创办晓庄师范、山海工学团、育才学校，推动平民教育与乡村教育。1946年在上海病逝。其作品涵盖教育理论、国民教育、教育箴言与诗歌等，库内收录10种，包括《陶行知教育文集（下）》《陶行知讲国民教育》《教育的本质》《陶行知诗歌精选》等，文风质朴务实，兼具思想性与实践性。
