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内容简介
《闹学记》是三毛创作后期的散文集,初版于1989年,大陆流传较广的是哈尔滨出版社2003年“三毛全集”版本。全书以三毛二十世纪八十年代中期在美国西雅图的求学生活为主线,把课堂、老师、同学与日常琐事写得轻盈俏皮:语言课上与同学结伴练习口语,教室里像游乐场一样热闹,春天不是读书天,最后一课又匆匆道别。除了这段“闹学”经历,书中还收录《经验之谈》等篇,写旅途中的意外与镇定,写朋友、邻里与陌生人的善意,也写告别、迁徙与重建生活的滋味。书前两篇序文由三毛的父母执笔,“我家老二——三小姐”“我有话要说”,从家人的视角补上了一个更日常、更有人间烟火气的三毛;书末附有后记与“三毛一生大事记”。与《撒哈拉的故事》的传奇与荒凉不同,《闹学记》写的是异乡教室、雨天街道和寻常人情,文字更松弛、更幽默,被评论者视为“后三毛时期”文风转变的代表,其中也留下了她关于读书与旅行的自况:那恰是她生命中最重要的两颗星。
编辑推荐
很多人认识三毛,是从撒哈拉的沙、加纳利的海开始的;而《闹学记》让人看见她另一种样子——在异国的教室里,和一群年纪、来历各不相同的人一起,笨拙又快乐地学语言。她写同学像写朋友,写老师像写邻居,幽默得让人发笑,收尾时又让人安静下来。 这本书特别之处在于“家书”的温度。两篇序由三毛的父母亲自执笔,父亲说她“终其一生坚持心神活泼”,母亲一句“好,狼又来了”,把那个在外漂泊的女儿还原成了家中让人头疼又心疼的二小姐。正文之后的《遗爱》《重建家园》诸篇,写离别、写旧物、写重新安顿生活,读来自有一种收拾行囊往前走的力气。 如果你已经读过《雨季不再来》《撒哈拉的故事》《背影》,《闹学记》正好接上那条线索:从少女的敏感、荒漠的热烈,走到中年以后的松弛与通透。它不沉重,却经得起反复翻阅。
适合谁读
适合
- 读过《撒哈拉的故事》,想看她后期更松弛文风的三毛老读者
- 喜欢留学、游学题材散文,关心异乡课堂与人情故事的读者
- 写作爱好者,想学习如何把日常琐事写得有趣又不轻浮
- 想把书送给父母或与家人共读的读者,书中收入双亲作序
不适合
- 期待连贯情节或强烈戏剧冲突的小说读者
- 想读撒哈拉时期传奇故事的读者,本书重心在西雅图求学日常
- 偏好系统理论、学术性散文分析的读者
阅读建议
- 先读两篇父母序,了解家人眼中的三毛,再进入正文会更亲切。
- 可把《闹学记》与《雨季不再来》《撒哈拉的故事》按时间顺序连着读,文风变化一目了然。
- 不必从头硬读到底,适合每天读一两篇,当作睡前短文。
- 读到《遗爱》《重建家园》时放慢速度,那里有几分散场与重新开始的心境。
出版社简介
哈尔滨出版社
中国 · 成立于 1988 年
哈尔滨出版社是一家以经典作品与社会小说见长的城市综合出版社,其“小蓝书经典作品集”系列收录了鲁迅《彷徨》《狂人日记》及萧红《呼兰河传》等现代文学名作,鲁迅小说全集亦在库内。历史读物方面,吕思勉《两晋南北朝史》以多卷本形式呈现;外国文学与东方哲学方向则有三岛由纪夫《金阁寺》《春雪》等作品。社内作者资源涵盖鲁迅、萧红、吕思勉、三岛由纪夫及杨肖、佟凡、董海燕等,常见分类包括经典作品、社会小说、历史读物、外国文学、东方哲学与散文杂著。公开资料有限,以上简介侧重库内五百种图书所体现的出版方向。
目录
- 序一 我家老二——三小姐
- 序二 我有话要说
- 你从哪里来
- 如果教室像游乐场
- 春天不是读书天
- 我先走了
- 老兄,我醒着
- 爱马落水之夜
- 我要回家
- 求婚
- 孤独的长跑者
- 长歌
- 杨柳青青
- 导读 罪在哪里
- 遗爱 星石
- 吉屋出售
- 随风而去
- E·T回家
- 新天新地 重建家园
- 后记
- 三毛一生大事记
常见问题
《闹学记》主要写的是什么内容?
主要写三毛二十世纪八十年代中期在美国西雅图的求学经历,包括课堂上与老师同学的相处、语言学习中的趣事,以及旅途见闻、朋友邻里与告别迁徙的生活片段。
这本书是小说还是散文?
是散文集。各篇多取材于三毛本人的真实生活经历,带有鲜明的自述色彩,并非虚构情节的小说。
大陆常见的版本是哪一个?
流传较广的是哈尔滨出版社“三毛全集”版本,ISBN 9787806399682;中国友谊出版公司1989年也曾出版。台湾皇冠版为繁体版。
没读过三毛其他作品,能直接读这本吗?
可以,本书各篇相对独立。但若先读《撒哈拉的故事》等早期作品,会更容易体会她后期文风由浓烈转向松弛的变化。
书前的两篇序是谁写的?
由三毛的父母撰写,一篇是父亲写的《我家老二——三小姐》,一篇是母亲视角的《我有话要说》,从家人眼中呈现三毛的日常形象。
读者评论
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