这一生 封面

这一生

评分 3.0
字数
13万字
章节数
40

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内容简介

本书主要通过解读人“这一生”的各种现象、各种规律和成功经验,指导我们走好每一步、活好每一天、过好这一生,创造更加幸福美好的人生。它既是人生的解读,也是规律的总结,更是人生的指南,一册在手,一生无忧,一生幸福。

编辑推荐

本书围绕“这一生”展开,把人生中反复出现的现象、规律与成功经验加以解读,试图为读者提供一份贯穿全程的人生参照。它的写作取向偏向总结与指导,强调从现象中提炼规律,再把规律转化为可践行的步骤,因此读起来更像一份人生指南而非纯思辨作品。价值在于帮助读者建立整体视角:不局限于某一阶段的得失,而是把一生作为连续过程来审视,从而在每一步选择中保持方向感。书中对成功经验的归纳,适合那些正处在转折点、需要重新梳理生活重心的人对照阅读。需要注意的是,指南类写作的效用取决于读者是否愿意结合自身处境加以取舍,照搬结论意义有限。建议以“读一节、想一事、行一步”的节奏推进,把书中的规律与自己的经历相互印证,形成属于自己的行动清单。

适合谁读

适合

  • 正处在人生转折点、需要整体梳理生活方向的读者
  • 喜欢从经验与规律中提炼方法、注重实际应用的读者
  • 希望获得人生全程视角、避免只看眼前得失的年轻人
  • 愿意边读边对照自身经历、制定行动清单的自省型读者

不适合

  • 期待文学作品式叙事或情感共鸣的读者
  • 希望获得严谨社会科学研究证据支撑的学术型读者
  • 不愿结合自身处境思考、只想直接套用结论的读者

阅读建议

  1. 先通读目录把握全书框架,再按自己当前人生阶段选读相关章节。
  2. 每读完一节,写下一件可以当周尝试的小事,把规律落到行动上。
  3. 对书中总结的成功经验保持取舍意识,结合自身条件判断适用性。
  4. 读完后隔一个月回看笔记,检验哪些建议真正改变了你的日常选择。

目录

  1. 版权信息
  2. 《这一生》自序
  3. 第一部分 妙趣人生
  4. 第一章 趣味人生
  5. 第二章 字里人生
  6. 第三章 境界人生
  7. 第四章 价值人生
  8. 第五章 优劣人生
  9. 第二部分 智慧人生
  10. 第一章 循序渐进
  11. 第二章 有的放矢
  12. 第三章 因为所以
  13. 第四章 知易行难
  14. 第五章 患得患失
  15. 第六章 成败由己
  16. 第七章 小题大做
  17. 第八章 进退维谷
  18. 第九章 化危为机
  19. 第十章 得天独厚
  20. 第一一章 天差地别
  21. 第一二章 情通理顺
  22. 第一三章 百计千方
  23. 第一四章 实践出真知
  24. 第一五章 左右逢源
  25. 第一六章 一本万利
  26. 第一七章 根深叶茂
  27. 第一八章 是非曲直
  28. 第一九章 人定胜天
  29. 第二十章 有条不紊
  30. 第二一章 天时地利
  31. 第二二章 周而复始
  32. 第二三章 时过境迁
  33. 第二四章 形式主义
  34. 第二五章 万变不离其宗
  35. 第二六章 阳谋诡计
  36. 第三部分 幸福人生
  37. 第一章 幸福人生三件事
  38. 第二章 幸福建议
  39. 第三章 人生感言
  40. 后记

常见问题

这本书适合什么年龄段的读者?
本书以人生全程为观察对象,不同年龄段都能从中找到对应内容。年轻人可借此建立整体视角,中年人可对照反思阶段重心,年长者则可回望与总结。关键在于读者是否愿意把书中规律与自己的具体处境相结合。
书中的成功经验可以直接照搬吗?
不建议直接照搬。书中归纳的是带有普遍性的现象与规律,而每个人的条件、资源与目标不同,适用程度各异。更有效的做法是把建议当作思考的起点,结合自身情况筛选、调整,形成适合自己的行动方案。
这本书和常见的励志书有什么区别?
本书的着眼点不是短期激励,而是把人生作为连续过程来解读,侧重现象梳理与规律总结,并强调落到每一步的行动。它更像一份贯穿全程的参照框架,而非情绪鼓动。读者仍需结合自身经历加以取舍,才能发挥其指导作用。

读者评论

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作者简介

徐寿柏 作者

徐寿柏,公开资料有限,目前仅知其作品《这一生》一种,归入散文杂著类别。从书名与分类看,这部作品应属以个人生命历程为线索的散文写作,或许涉及对往事的回顾、对日常生活的体察,以及对人生阶段与心境的思索。散文杂著体裁通常重真实感受与平实表达,作者往往以第一人称或贴近自身的视角展开叙述,语言不求华丽,而求恳切自然。由于缺少生平、籍贯、职业等可考信息,徐寿柏的写作背景与创作全貌尚难评述,其作品在读者中的传播与影响也有待更多资料说明。现有线索只表明他有一部散文类作品存世,其余情况不宜臆测。读者若对这位作者感兴趣,可结合《这一生》的文本自行体会其行文风格与题材取向。

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