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内容简介
“那些小时候囫囵背下的诗句，在生命的这一刻击中了我”B站播放超2000万次的“宝藏语文老师”高盛元，唐宋诗词精读十讲，从李白到苏轼，带你重新品味诗词之美。
编辑推荐
这本书把唐宋诗词从课本里的背诵任务还原成可感可触的生命经验。作者以十讲篇幅，从李白到苏轼，不堆砌考据，而是抓住诗句中那些与日常情绪相通的瞬间，讲清一首诗为何在某个时刻突然击中人心。书中既有对字词、意象的细读，也有对诗人处境与心境的还原，语言平实、节奏舒缓，适合在安静时段慢慢读。它不是学术专著，也不追求面面俱到的文学史脉络，而是以“味道”为线索，引导读者重新建立与古典诗词的私人连接。对于曾经机械背诵、如今想要重新亲近诗词的读者，这本书提供了低门槛的入口；对于语文教师和内容创作者，其中不少解读角度也可转化为课堂或分享素材。阅读时不妨随手翻到熟悉的篇目对照，体会“原来这句是这个意思”的顿悟感。
适合谁读
适合
- 小时候背过诗词但成年后想重新亲近古典文学的普通读者
- 中学语文教师寻找课堂拓展与文本细读思路
- 喜欢李白、苏轼等唐宋诗人并想了解其作品情绪的读者
- 习惯看视频课程、偏好口语化讲解方式的入门学习者
不适合
- 需要系统文学史框架或严谨学术考证的专业研究者
- 期待逐首注释、全文翻译和应试练习册功能的学生
- 偏好艰深理论阐释、对口语化讲述方式不感兴趣的读者
阅读建议
- 每次只读一讲，读完先合上书回想自己最熟悉的那句诗，再回看作者的解读。
- 准备一支笔，在书页空白处写下自己与某句诗相关的私人记忆，让阅读变成对话。
- 遇到不熟悉的诗人，先读其代表作再回到书中对应章节，避免被讲解节奏带着走。
- 可以配合朗读，每讲挑一两首出声念一遍，感受声音层面的节奏与情绪。
出版社简介
山东文艺出版社
中国 · 成立于 1984 年
山东文艺出版社是一家以文学艺术出版为主的专业出版社，出版物涵盖外国文学、古典文学、西方哲学与社科等门类。从库内图书看，该社既推出《卡拉马佐夫兄弟》《基督山伯爵》《复活》等外国文学经典，也出版《红楼梦：全2册》等古典文学读物，并收录川端康成的《雪国》《古都》《千只鹤》等日本文学作品。译者资源包括耿济之、周克希等，作者资源涉及曹雪芹、陀思妥耶夫斯基、大仲马、列夫·托尔斯泰等中外名家。在出版特色上，该社注重经典作品的译介与普及，兼顾学术性与可读性；公开资料有限，以上介绍主要依据库内图书所体现的出版方向。
目录
- 版权信息
- 第一讲 王维：漠漠水田飞白鹭
- 一 一朵花落在你面前
- 二 此岸，就是彼岸
- 三 明月和清泉
- 四 用画画的方式写诗
- 五 重新回到自然
- 六 生命原本孤独
- 第二讲 李白：轻舟已过万重山
- 一 他来人间大闹一场
- 二 穿梭在秋风里的船
- 三 朋友们，别伤心
- 四 江火似流萤
- 五 桃花随流水远去
- 六 青春金光闪闪
- 七 诗还可以这样写
- 八 给生命减重
- 九 身上落满花瓣的时刻
- 十 有酒的地方就是故乡
- 十一 苦难是过去时
- 十二 尘世的重力不起作用
- 第三讲 杜甫：叹息人间万事非
- 一 辽阔的诗人
- 二 不知家在否
- 三 活下来是一种偶然
- 四 大唐的局部特写
- 五 关心鱼和飞鸟
- 六 乡村生活图景
- 七 蓬门今始为君开
- 八 故乡比远方更远
- 九 一颗耀眼的钻石
- 十 时代的灰落下
- 第四讲 白居易：同是天涯沦落人
- 一 与君世世为兄弟
- 二 一切景语，皆情语
- 三 故乡无此断肠声
- 四 去触摸每一个词语
- 五 分别被暂时打断
- 六 音乐是她的心事
- 七 回忆如烟花般绚烂
- 八 相逢何必曾相识
- 九 水中月，镜中花
- 十 真实，还是虚构
- 第五讲 杜牧：多少楼台烟雨中
- 一 如果可以成为范蠡
- 二 夕阳送钓船远去
- 三 诗人的取景框
- 四 二十四桥明月夜
- 五 几个空镜头
- 第六讲 李商隐：一寸相思一寸灰
- 一 感伤而神秘
- 二 若比伤春意未多
- 三 走在雨里的诗人
- 四 如果思念注定没有结果
- 五 直到生命尽头
- 第七讲 李煜：梦里不知身是客
- 一 是皇帝，也是词人
- 二 永远忘不了的一天
- 三 林花谢了春红，太匆匆
- 四 海是伤心的颜色
- 五 浮生旧梦
- 六 从天上到人间
- 第八讲 苏轼：也无风雨也无晴
- 一 拣尽寒枝
- 二 世事一场大梦
- 三 学习一个人走路
- 四 去海上度过余生
- 五 为属于自己的日子加一
- 六 回家的方向
- 第九讲 辛弃疾：众里寻他千百度
- 一 英雄的自画像
- 二 破解典故密码
- 三 遗憾的是，他们没有见到我
- 四 在陶渊明的延长线上
- 五 你是否遇见自己
- 第十讲 姜夔：人间别久不成悲
- 一 真实的爱情经历
- 二 当初匆匆离开
- 三 月光清冷
- 四 与梅花有关的记忆
- 五 这一年的上元节
- 六 三生杜牧之
- 一首词里的三段人生
- 参考文献
常见问题
没有古诗基础，能读懂这本书吗？
可以。作者以口语化讲述为主，不依赖专业术语，重点放在诗句与日常情绪的连接上。即使对唐宋诗词只有零散印象，也能顺着讲解进入。遇到不熟悉的篇目，建议先通读作者给出的原诗，再看他如何拆解，不必强求一次记住所有背景知识。
这本书和语文课本里的诗词讲解有什么不同？
课本讲解通常服务于字词理解与考试要点，这本书更侧重“这首诗为什么在某个生命时刻打动我”。作者会还原诗人处境、拆解意象的情绪指向，并联系现代人的体验，读起来更像一场关于诗词的漫谈，而不是知识点罗列。
需要按顺序从第一讲读到第十讲吗？
不必。十讲各自围绕诗人或主题展开，跳读不影响理解。可以先从自己最熟悉的李白、苏轼相关章节入手，建立阅读信心后再补读其他部分。若想体会作者安排的节奏，按顺序读也能感受到从唐到宋的线索推进。
读完后想继续深入，有什么方向？
可以顺着书中提到的诗人，找其代表作的注释本或选本对照阅读；也可以把作者讲到的意象、情绪线索记下来，再读其他赏析类著作时做比较。若对某一诗人产生兴趣，进一步读其传记或年谱，会比泛读更有效。
读者评论
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作者简介
高盛元
作者
高盛元是一位以唐诗与古典诗歌鉴赏为写作方向的作者，目前公开资料有限，库内收录其作品两种。其中《昨夜星辰：高盛元的唐诗课》以课堂讲授的方式带领读者重读唐代诗篇，把诗句放回具体的情感与生活情境中加以体会；《诗的味道》则延续了面向普通读者的诗歌细读路线，侧重品味语言、意象与情味之间的关系。两书常被归入现代诗歌与文学鉴赏类别，可见其写作并不追求艰深的学术考据，而是以平易、亲切的讲述拉近古典诗歌与当代读者的距离，帮助读者在阅读中重建对诗的感受力，适合希望入门唐诗与诗歌欣赏的读者参考。
