论道 封面

论道

评分 4.5
字数
17.6万字
章节数
15
ISBN
9787100101721

标签

内容简介

金岳霖的《论道》完成于上世纪抗日战争期间,1940年由商务印书馆出版。

他在书中采用严密的逻辑推演方式,以道、式、能等中国传统哲学的范畴,构筑了自己的本体论。

因此,这本著作实际上将中西哲学思想融为一体,具有十分独特的价值。从方法论的角度看,能以西方式的逻辑分析方式去做哲学,建立自己的本体论、知识论,这对于缺少逻辑分析传统的中国文化来说,尤其难得,具有突破性的意义。

编辑推荐

《论道》是金岳霖先生于1940年出版的哲学代表作,豆瓣评分高达8.8分,被誉为中国现代哲学史上构建原创形而上学体系的里程碑。这部著作以中国传统哲学概念“道”为核心,运用严密的逻辑分析方法,尝试建立一套贯通中西的形而上学系统。金岳霖先生留学英美,深谙分析哲学与逻辑学,却选择回归本土思想资源,将“道”“式”“能”等传统范畴置于现代逻辑框架中重新阐释,展现出独特的哲学创造力。

阅读《论道》的最大价值在于体验一种“哲学建筑术”。全书结构严谨,从“道是式-能”的基本命题出发,逐步推演出时间、空间、个体、共相、变化等范畴,最终指向“无极而太极”的宇宙境界。这种用逻辑搭建世界图景的尝试,既有西方分析哲学的清晰性,又蕴含中国哲学的境界感。书中对“可能界”“必然”“偶然”的讨论,对“理有固然,势无必至”的辩证,至今仍具有深刻的思辨启发性。

需要注意的是,这是一部需要耐心咀嚼的著作。金岳霖先生自创了一套术语体系,初读可能感到晦涩,但正是这种原创性体现了中国哲学家在现代语境下重建形而上学的雄心。建议读者先了解作者的《逻辑》和《知识论》,再进入《论道》的世界。商务印书馆的版本保留了原著的独特表达方式,注释和导读有助于理解文本的历史语境与哲学意涵。

适合谁读

适合

  • 对中国哲学现代化进程感兴趣的研究者与学习者
  • 希望理解逻辑分析方法如何应用于传统哲学概念的读者
  • 对形而上学基本问题(存在、变化、共相与个体等)有探究欲望的哲学爱好者
  • 寻求中西哲学比较与融合视角的思考者

不适合

  • 期待轻松阅读或故事性内容的休闲读者
  • 对抽象概念与逻辑推演缺乏耐心或基础的入门者

阅读建议

  1. 先阅读附录或导读材料,了解金岳霖哲学体系的整体框架与历史背景
  2. 重点研读前五章,把握‘道-式-能’核心范畴的定义与关系,这是全书的基石
  3. 可配合冯友兰《新理学》对比阅读,体会同时代哲学家处理相似问题的不同路径

出版社简介

商务印书馆 中国 · 成立于 1897 年

商务印书馆是一家以经典作品与学术出版见长的出版社,其图书覆盖东方哲学、外国文学、世界史、社会文化与心理学应用等方向。库内既有朱熹《论语集注》、王弼《周易注》等经注典籍,也有《庄子今注今译》这类今注今译读物;外国文学方面收录《战争与和平》《罪与罚》,世界史方面有布罗代尔的《地中海与菲利普二世时代的地中海世界》。心理学应用类以欧文·D.亚隆《存在主义心理治疗》为代表,另有希汉英对照的《尼各马可伦理学》等伦理学文本。作者资源包括朱熹、王弼、亚隆、布罗代尔及黄峥、张怡玲、沈东郁、唐家龙等译者,兼顾原典整理与学术译介。

目录

  1. 版权信息
  2. 出版说明
  3. 凡例
  4. 序
  5. 绪论
  6. 第一章 道,式—能
  7. 第二章 可能底现实
  8. 第三章 现实底个体化
  9. 第四章 共相底关联
  10. 第五章 时—空与特殊
  11. 第六章 个体底变动
  12. 第七章 几与数
  13. 第八章 无极而太极
  14. 金岳霖先生学术年表
  15. 金岳霖先生的道形而上学和圣哲观

常见问题

《论道》与金岳霖的《知识论》《逻辑》有何关系?
《逻辑》侧重思维工具,《知识论》探讨认识问题,《论道》则是金岳霖形而上学体系的集中表达,三者构成其哲学思想的‘三部曲’。《论道》的范畴体系为其知识论提供了本体论基础。
书中‘式’与‘能’的概念如何理解?
‘式’大致对应形式、结构或共相,是确定的、静态的;‘能’大致对应质料、潜能或实现原则,是不确定的、动态的。二者结合构成具体事物,‘道’则是‘式’与‘能’的综合与统一。
本书对当代哲学思考有何意义?
它展示了如何用现代逻辑工具处理传统哲学问题,为中西哲学的创造性融合提供了经典范例。其关于‘可能世界’‘必然与偶然’的讨论,与当代分析形而上学议题仍有对话空间。

读者评论

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作者简介

金岳霖 作者 · 中国 · 1895–1984

金岳霖(1895—1984),字龙荪,湖南长沙人,中国现代著名哲学家、逻辑学家。他曾任清华大学哲学系教授、系主任,北京大学哲学系主任,中国科学院哲学研究所研究员,是将西方现代逻辑系统介绍到中国的主要学者之一。其代表作《论道》以哲学方式探讨本体与秩序问题,《金岳霖回忆录》则以纪实笔触记录个人经历与学术交往,另有《西南联大逻辑通识课》面向普通读者讲解逻辑学基础知识。这些作品分别涉及哲学读物、纪实文学与社会文化等门类,兼具学术深度与可读性。

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